Это возможность, которую вы ждали, чтобы расширить свои знания в качестве преподавателя, применить на практике навыки, приобретенные на занятиях, и внести свой вклад в обучение учащихся средней школы"

Программа в области профессиональной подготовки и профориентации в средней школе предназначена для совершенствования навыков студента как будущего преподавателя с помощью самых инновационных образовательных технологий и на основе смешанного обучения.

Данная программа подготовки отличается тем, что ее можно пройти в 100% онлайн-режиме в асинхронном и полностью самоуправляемом режиме, адаптируясь к личным потребностям и обязательствам. Студент сможет выбрать, в какие дни, в какое время и как долго посвятить себя изучению содержания программы. Всегда в соответствии с возможностями и навыками, предназначенными для этого.

Порядок и распределение предметов и их тем специально разработаны таким образом, чтобы каждый студент мог самостоятельно решать, чем ему заниматься, и самостоятельно управлять своим временем по модульному принципу. Для этого в вашем распоряжении будут теоретические материалы, представленные в виде текстов с удобной версткой, мультимедийных презентаций, упражнений и практических занятий под руководством преподавателей, мотивационных видеороликов, мастер-классов и практический кейсов, где вы сможете извлекать знания в удобном вам порядке и обучаться способам принятия решений, демонстрирующих вашу подготовку в области педагогики.

Изучив эту интенсивную программу, вы повысите свой уровень производительности и навыки преподавания"

Данная Специализированная магистратура в области профессиональной подготовки и профориентации в средней школе содержит самую полную и современную образовательную программу. Основными особенностями обучения являются:

• Разработка практических кейсов в смоделированных экспертами в данной области знаний сценариях, где студент в упорядоченном порядке будет демонстрировать полученные знания и приобретать компетенции
• Наглядное, схематичное и исключительно практическое содержание курса предоставляет научную и практическую информацию по тем дисциплинам, которые необходимы для осуществления профессиональной деятельности
• Последние данные об образовательной задаче педагога в средней школе
• Практические занятия, в ходе которых осуществляется процесс самооценки для улучшения обучения, а также занятия на разных уровнях компетентности в соответствии с моделью Миллера
• Особое внимание уделяется инновационным методологиям и педагогическим исследованиям
• Теоретические занятия, вопросы эксперту, дискуссионные форумы по спорным темам и самостоятельная работа
• Доступ к учебным материалам с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет

Данная Специализированная магистратура — лучшая инвестиция при выборе программы повышения квалификации по двум причинам: помимо обновления знаний в качестве педагога, вы получите диплом TECH Технологического университета"

В преподавательский состав входят профессионалы в области подготовки преподавателей, которые вносят свой опыт работы в эту программу, а также признанные специалисты, принадлежащие к ведущим научным сообществам.

Мультимедийное содержание программы, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит специалисту проходить обучение с учетом контекста и ситуации, т.е. в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивный учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях.

Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого преподаватель должен попытаться решить различные ситуации из профессиональной практики, возникающие в течение учебного курса. В этом преподавателю поможет инновационная система интерактивных видеоматериалов, созданных признанными экспертами в области обучения и цифровых навыков, имеющими большой опыт преподавания.

Выберите свою специальность и изучите программу, которая приведет вас к профессиональному совершенству"

Благодаря данному обучению вы сможете получить необходимые навыки, чтобы стать успешным профессионалом"

Программа в области профессиональной подготовки и профориентации в средней школе направлена на повышение квалификации специалиста, специализирующегося на преподавании, с учетом последних достижений и самых инновационных методов работы в этом секторе.

Станьте преподавателем средней школы в регулируемой испанской образовательной системе и сделайте шаг вперед в своей профессиональной карьере"

Общая цель

• Обеспечить приобретение будущим преподавателем специализированных навыков и компетенций, которые позволят повысить уровень его работы и обновить знания в области преподавания в средней школе

Конкретные цели

Модуль 1. Обучение и развитие личности

• Понимать взаимосвязь между обучением и развитием, образованием и культурой
• Понимать значение школьного образования в развитии
• Изучить концепцию пластичности мозга и пластиковых окон
• Понимать основные социальные факторы обучения: подражание, совместное внимание и эмпатическое понимание
• Определять стадии развития
• Понимать концепцию личности

Модуль 2. Общество, семья и образование

• Знать определение интегрального образования
• Концептуализировать образовательную ориентацию
• Объяснять происхождение образовательной ориентации и ее основных деятелей
• Объяснять области вмешательства в образовательную ориентацию
• Определять модели вмешательства в образовательную ориентацию
• Перечислять функции ориентации в школах
• Излагать принципы ориентационной деятельности

Модуль 3. Дополнения к дисциплинарной подготовке в профессиональной подготовке и профориентации

• Концептуализировать термин профориентации
• Проводить различия между терминами «профориентация» и «карьерная ориентация»
• Развивать эволюцию профориентации на международном и национальном уровне

Модуль 4. Разработка учебных программ для профессиональной подготовки и профориентации

• Знать принципы и цели, на которых основана система образования Испании
• Определять, как организована система образования и какие уровни в нее входят
• Знать о важности учебной программы и компетенций как основополагающего элемента обучения
• Определять различные формы выбора в системе образования

Модуль 5. Дидактика профессиональной подготовки и профориентации

• Определять понятие профессиональной подготовки и профориентации, ее цели и методологию
• Знать особенности развития подростков на этапе среднего образования и их связь с принятием профессиональных решений
• Характеризовать программы профессиональной подготовки и профориентации в средней школе

Модуль 6. Инновации в обучении и проведение образовательных исследований

• Понимать области инноваций в образовательном контексте
• Изучить учебные сообщества
• Раскрывать препятствия и проблемы, связанные с инновациями в образовательном контексте
• Объяснять, как обучаются преподаватели и их меняющаяся роль
• Показывать факторы, способствующие обучению и профессиональному развитию
• Углубить знания в области профессионального обучения преподавателей
• Представить пространства для профессиональных встреч и обучения, такие как: конгрессы, инновационные конференции, профессиональные сети, сообщества практикующих специалистов и MOOCS

Модуль 7. Образовательные процессы и контексты

• Знать Белую книгу как основу закона об общем образовании
• Объяснить концепцию Белой книги
• Определять различные законы об образовании в хронологическом порядке
• Объяснять детерминанты реформы образования
• Представлять общие и фундаментальные принципы реформы образования
• Называть основные характеристики закона Мойано
• Показывать особенности закона об общем образовании: преамбула, цели, уровни образования, учебные центры и преподавательский состав

Модуль 8. Инклюзивное образование и внимание к разнообразию

• Разрабатывать обзор концепций и формирования профиля педагога на протяжении всей истории
• Ознакомиться с институтами и планами обучения в каждый момент времени
• Разрабатывать концепцию современного профиля преподавателей и их потребностей в обучении

Модуль 9. Креативность и эмоциональное воспитание в классе

• Знать разницу между эмоциями и интеллектом
• Понимать и осознавать эмоциональный интеллект и его важность для человека
• Знать важность преподавателя с хорошей саморегуляцией и эмоциональным интеллектом, с точки зрения Майера и Саловея

Модуль 10. Нейрообразование

• Понимать опыт на нейронном уровне
• Изучить процесс обучения на нейронном уровне

Модуль 11. Коммуникация в классе

• Эффективно коммуницировать со всеми членами класса
• Использовать изображения и видео в качестве вспомогательного материала в классе
• Знать, как решать проблемы коммуникации

Сделайте шаг, чтобы быть в курсе самых последних новостей в области профессиональной подготовки и профориентации в средней школе”