Преподаватели должны обновлять свои компетенции и навыки, чтобы продвигаться в своей профессии. В этой Профессиональной магистерской специализации мы даем вам ключи к реализации образовательных проектов, робототехнике и 3D-печати в рамках интенсивной и комплексной специализации"  

Образовательное учреждение, которое хочет быть эталоном и стремится достичь качества и эффективности в своей практике, должно быть экспертом в программировании и реализации образовательных проектов. В последнее время одним из наиболее инновационных и привлекательных направлений такого рода проектов является робототехника и 3D-печать. В этом смысле робототехника считается одним из лучших учебных инструментов для внедрения в класс, поскольку она позволяет разрабатывать инновационные проекты, с которыми учащиеся могут развивать свои навыки и компетенции. 

Эта Профессиональная магистерская специализация способствует формированию общего видения, которое позволит реализовать или преобразовать образовательные проекты, призванные стать сутью центра, независимо от их характера. Благодаря такой специализации образовательные центры смогут на основе соответствующих научных знаний выстраивать фундаментальные основы образовательного проекта, принимая во внимание каждый из факторов, с которыми приходится иметь дело в процессе его программирования и реализации. Если этого не сделать, образовательные центры обречены следовать прихотям моды, без смысла тратить время и деньги, а самое главное - не достичь пути, достаточно стабильного для того, чтобы студенты могли идти по нему и развивать все свои способности и потенциал. 

Эта программа уникальна тем, что ей удается предоставить необходимые инструменты для создания этого ядра образовательного центра, чтобы оно было устойчивым, жизнеспособным и, конечно же, эффективным. Помимо того, что это средство предоставления преподавателям различных инструментов, которые помогут им мотивировать и помогать ученикам учиться, в целях формирования нового профиля педагога XXI века. 

На протяжении всей специализации студент будет знакомиться со всеми современными подходами к решению различных задач, стоящих перед его профессией. Это определяющий шаг, который даст начало процессу совершенствования не только в профессиональном, но и в личностном плане. 

Эта задача - одна из тех, которые мы в TECH берем на себя в качестве социального обязательства: помочь высококвалифицированным профессионалам специализироваться и развивать свои личные, социальные и рабочие навыки в процессе обучения.  
Мы не только проведем студента через теоретические знания, которые мы предлагаем, но и покажем ему другой способ изучения и обучения, более органичный, простой и эффективный. Мы будем работать над тем, чтобы поддерживать их мотивацию и формировать в них тягу к учебе. Мы будем подталкивать их к размышлениям и развитию критического мышления.  

Специализация высокого научного уровня, подкрепленная передовым технологическим развитием и преподавательским опытом лучших профессионалов" 

Данная Профессиональная магистерская специализация в области реализации образовательных проектов, робототехники и 3D-печати содержит самую полную и современную академическую программу в университетской среде. 
Основными особенностями обучения являются: 

• Новейшие технологии в программном обеспечении для дистанционного обучения
• Максимально наглядная система обучения, с большим количеством графических изображений и схем, созданных для максимально легкого понимания и запоминания
• Разбор практических кейсов, представленных практикующими экспертами
• Современные интерактивные видеосистемы
• Дистанционное практическое обучение
• Постоянное обновление существующих и введение новых методик образования
• Саморегулируемое обучение: абсолютная совместимость с другими обязанностями
• Практические упражнения для самооценки и проверки усвоения полученных знаний
• Группы поддержки и образовательная синергия: вопросы эксперту, дискуссии и форумы знаний
• Общение с преподавателем и индивидуальная работа с возможностью самоанализа пройденного материала
• Доступ к учебным материалам с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в Интернет
• Постоянный доступ к хранилищам дополнительных материалов, открытый даже после окончания курса

Специализация, созданная для профессионалов, стремящихся к совершенству, которая позволит вам приобрести новые навыки и стратегии быстрым и эффективным способом” 

Наш преподавательский состав состоит из практикующих специалистов. Таким образом, TECH обеспечивает достижение установленной цели обновления образования. Междисциплинарная команда квалифицированных и опытных специалистов в различных областях, которые будут эффективно развивать теоретические знания, но, прежде всего, поставят на службу специализации практические знания, полученные из собственного опыта: одно из отличительных качеств этой Профессиональной магистерской специализации.   

Такое владение предметом дополняется эффективностью методологической разработки этой Профессиональной магистерской специализации. Программа разработана многопрофильной командой экспертов в области электронного обучения и объединяет в себе последние достижения в области образовательных технологий. Таким образом, вы сможет учиться с помощью ряда удобных и универсальных мультимедийных инструментов, которые обеспечат вам необходимую оперативность в обучении.   

При разработке этой программы основное внимание уделяется проблемно-ориентированному обучению - подходу, который рассматривает обучение как исключительно практический процесс. Для эффективности обучения мы используем телепрактику. С помощью инновационной интерактивной видеосистемы и системы обучения у эксперта вы сможете получить знания в таком же объеме, как если бы вы обучались непосредственно на занятиях. Практическая концепция получения и закрепления знаний наиболее реалистичным и долгосрочным способом.  

Глубокое и полное погружение в стратегии и подходы в реализации образовательных проектов, робототехнике и 3D-печати"

Цель - подготовить высококвалифицированных специалистов для получения опыта работы. Более того, в глобальном масштабе, эта цель дополняется содействием развитию человеческого потенциала, который закладывает основы лучшего общества. Эта цель реализуется благодаря тому, что специалисты получают доступ к гораздо более высокому уровню знаний и контроля. Цель, которую вы сможете достичь, с помощью курса высокой интенсивности и точности.   

Если ваша цель - совершенствоваться в своей профессии, получить квалификацию, которая позволит вам конкурировать среди лучших, не ищите дальше: добро пожаловать в TECH"  

Общие цели

• Знать наиболее важные элементы образовательного проекта 
• Подготовить специалистов в области образования, чтобы улучшить используемые ими образовательные проекты, или разработать инновационный проект собственный или основанный на доказательствах 
• Изучить каждую из фаз разработки и реализации образовательного проекта 
• Проанализировать основные факторы, которые необходимо учитывать при разработке и реализации образовательного проекта 
• Разработать глобальный взгляд на весь процесс, а не только предвзятую позицию 
• Понять роль каждого из участников образовательного процесса на каждом этапе программирования и реализации образовательного проекта 
• Углубиться в понимании существенных факторов успеха образовательного проекта 
• Стать экспертом в управлении или участии в качественном образовательном проекте 
• Подготовить учителей дошкольного, начального и среднего образования по материалам и методикам, улучшающим мотивацию, креативность и инновации с помощью образовательной робототехники, программирования и 3D-печати 
• Научиться сквозному и планированию учебных планов на всех этапах образования, где специалисты в области образования могут внедрять новые технологии и методологии в учебный процесс 
• Донести до учителей важность преобразований в образовании, мотивированных новыми поколениями 
• Ознакомиться с новыми моделями обучения и применением образовательной робототехники для мотивации учащихся к выбору технологической карьеры 
• На практике изучить дизайн и 3D-печать 
• Способствовать развитию навыков и умений для взаимоотношений в новых классных комнатах будущего 

Конкретные цели

• Понять концепцию образовательного проекта 
• Изучить наиболее популярные подходы к образовательным проектам 
• Знать о начале инновационных образовательных проектов 
• Проанализировать цель образовательных проектов 
• Определить цели обучения и процесс их достижения 
• Оценить возможные центры, в которых может быть реализован образовательный проект 
• Знать, какие факторы являются ключевыми при разработке и реализации образовательных проектов 
• Узнать, какие агенты вовлечены в процесс программирования и реализации образовательных проектов 
• Понять содержание учебных планов образовательного проекта 
• Разработать цели, преследуемые центрами при разработке образовательного проекта 
• Проанализировать результаты, которые будут получены в ходе образовательного проекта 
• Понять все ключевые аспекты разработки программы и реализации образовательного проекта 
• Ознакомиться с наиболее распространенными типами образовательных проектов в школах 
• Открыть для себя самые инновационные образовательные проекты современности 
• Понять разнообразие возможностей для программирования и реализации образовательных проектов 
• Проанализировать наиболее распространенные и инновационные образовательные проекты в области технологии 
• Изучить образовательные проекты, основанные на самых инновационных методологиях 
• Понять образовательные проекты, ориентированные на ценности, которые улучшают различные факторы процесса преподавания-обучения 
• Определить концепцию проектов, основанных на доказательствах 
• Научиться разрабатывать научно-обоснованный проект на всех его этапах 
• Узнать о самых важных и инновационных художественных образовательных проектах 
• Открыть самые необходимые проекты по санитарному просвещению в образовательном центре 
• Проанализировать проекты спортивного образования, которые могут представлять интерес для образовательных центров 
• Понять типы образовательных проектов для изучения языка 
• Понять типы образовательных проектов для создания успеваемости в школе 
• Проанализировать наиболее важные факторы и меры, которые необходимо предпринять школе для достижения значительной успеваемости 
• Познакомиться с другими возможными инновационными образовательными проектами, которые находятся на подъеме в международном масштабе 
• Узнать о преимуществах реализации образовательного проекта 
• Изучить выгоды, получаемые школой как учреждением 
• Проанализировать улучшение идентичности, стиля и присутствия школы 
• Познакомиться с преимуществами для студентов и их семей 
• Понять преимущества для педагогов и других агентов в сфере образования 
• Изучить положительное влияние школьного климата при реализации образовательного проекта 
• Понять преимущества образовательного проекта как движущей силы школы 
• Подчеркнуть улучшение стиля управления школой 
• Исследовать процесс генерации лидеров как преимущество образовательного проекта 
• Изучить улучшение согласованности миссии, видения и ценностей, продвигаемых школой 
• Проанализировать образовательный прогресс, которому способствует реализация качественного образовательного проекта 
• Выявить преимущества адаптации к окружающей среде при реализации образовательного проекта 
• Узнать об улучшении среды проживания, обучения и работы, созданной в ходе реализации образовательного проекта 
• Расширить знания в области улучшения отношений с окружающей средой и с другими образовательными центрами 
• Разработать исследование о преимуществах углубления идеологии и стиля образовательного центра через реализацию образовательного проекта 
• Ознакомиться со всеми факторами и обстоятельствами, влияющими на процесс программирования и реализации образовательных проектов 
• Понять, какие препятствия придется преодолеть образовательному проекту 
• Изучить масштаб образовательного проекта 
• Понять личные ресурсы, необходимые для программирования и реализации качественного образовательного проекта 
• Определить экономические факторы, необходимые для жизнеспособности образовательного проекта 
• Рассмотреть важность прозрачности в образовательном проекте 
• Изучить необходимое участие каждого из агентов по образованию 
• Изучить факторы качества, необходимые для создания образовательного проекта 
• Проанализировать возможные ситуации затруднений при программировании и реализации образовательных проектов 
• Ознакомиться с видами анализа результатов образовательного проекта 
• Проанализировать наиболее важные факторы фазы разработки программы образовательного проекта 
• Комплексно изучить обстоятельства, которые необходимо учитывать на этапе программирования образовательного проекта 
• Исследовать необходимую социальную среду, предшествующую реализации образовательного проекта
• Определить наиболее важные психологические аспекты для адекватного планирования образовательного проекта 
• Понять факторы культурной среды, определяющие эффективность планирования образовательных проектов 
• Разработать область новых технологий, относящихся к программированию образовательного проекта 
• Углубиться в этические рамки, которые должны учитываться при составлении программ образовательных проектов 
• Понимать бизнес-среду, необходимую для программирования образовательных проектов 
• Оценить необходимость согласованности между целями и задачами центра и программой образовательного проекта 
• Рассматривать сферу семьи и студентов как основополагающий фактор при составлении программ образовательных проектов 
• Проанализировать образовательных агентов, участвующих в программировании образовательного проекта 
• Определить шаги по эффективному проведению SWOT-анализа для руководства процессом программирования образовательного проекта 
• Понять нормативно-правовую базу, применимую к интеграции образовательного проекта в центре 
• Рассмотреть существенные факторы для интеграции образовательного проекта в школу 
• Проанализировать интеграцию образовательного проекта в план действий согласно учебному руководству центра 
• Изучить интеграцию образовательного проекта в школьный план по борьбе с прогулами 
• Определить, как интегрировать образовательный проект в школьный план инклюзивного образования 
• Изучить процесс интеграции образовательного проекта в школьный план сосуществования и равенства 
• Изучить шаги по интеграции образовательного проекта в план перехода школы между этапами 
• Разработать, как интегрировать образовательный проект в школьный план популяризации чтения 
• Продумать план школьной приемной, в который будет интегрирован образовательный проект школы 
• Согласовать процесс освоения образовательного проекта каждым из образовательных агентов школы 
• Понять метод интеграции образовательного проекта во внутренний распорядок школы 
• Изучить другие возможные направления интеграции образовательного проекта в различные области в структуре школы 
• Ознакомиться с основополагающими шагами для реализации эффективного и результативного образовательного проекта 
• Определить ключевые факторы для правильной и качественной реализации образовательного проекта 
• Понять необходимые рамки лидерства на этапе реализации образовательного проекта 
• Проанализировать необходимую подготовку к реализации образовательного проекта в школе 
• Изучить ситуацию на этапе реализации образовательного проекта 
• Исследовать важность области повышения осведомленности на этапе реализации образовательного проекта 
• Научиться разрабатывать шаги на этапе реализации образовательного проекта 
• Ознакомиться с различными способами осуществления образовательного проекта в центре 
• Изучить мониторинг и оценки, необходимые для успешной реализации качественного образовательного проекта 
• Определить переразработку образовательного проекта после его реализации 
• Углубиться в изучении координации, необходимой для успешной реализации образовательного проекта 
• Учитывать необходимость участия различных участников образовательного процесса на этапе реализации образовательного проекта 
• Проанализировать наиболее важные термины и роли в области управления и лидерства 
• Ознакомиться с важными элементами коучинга при составлении программ и реализации образовательных проектов 
• Понять наиболее важные элементы коучинга в руководстве командой 
• Работать над процедурой поощрения участия всех агентов в реализации образовательного проекта 
• Изучить процесс преобразования школы с помощью лидерства 
• Исследовать значимость языка и коммуникации в этом процессе 
• Изучить наиболее важные структуры лидерства 
• Разработать процедуру руководства проектом на основе ценностей 
• Изучить процесс выбора, подготовки и сопровождения лидеров в школе 
• Ознакомиться с системой делегирования функций и ролей в руководстве образовательным проектом 
• Проанализировать процедуру руководства образовательным проектом центра 
• Понять значимость теоретической и практической подготовки в основах проекта 
• Исследовать руководство, лидерские качества и направление образовательного проекта на всех его этапах 
• Изучить наиболее эффективный способ преодоления возможных препятствий в области лидерства и управления образовательным проектом 
• Ознакомиться с факторами риска, которые необходимо учитывать в ходе всего процесса 
• Разработать процесс оценки руководства и управления образовательным проектом 
• Ознакомиться со всеми необходимыми аспектами планирования и экономико-финансового управления, необходимыми для программирования и реализации образовательных проектов 
• Изучить процесс ситуационного анализа центра 
• Изучить экономический аспект в зависимости от типа проекта 
• Изучить термины и процессы, необходимые для эффективного и реалистичного исследования рынка образовательных услуг 
• Разработать коммерческую стратегию в соответствии с программными целями проекта 
• Изучить наиболее подходящие методы прогнозирования и оценки стоимости проекта 
• Выявить важность экономической подоплеки технического исследования 
• Ознакомиться с шагами по определению размера и оптимизации проекта 
• Изучить процесс принятия решений о локализации 
• Понимать организационные экономические эффекты, влияющие на программирование и реализацию образовательных проектов 
• Изучить роль законодательной базы и инвестиций, связанных с проектом
• Проанализировать преимущества проекта и необходимость создания денежного потока 
• Изучить наиболее важные критерии оценки образовательного проекта 
• Освоить процесс анализа рисков и чувствительности при программировании и реализации образовательных проектов 
• Понять наиболее важные термины образовательного маркетинга 
• Ознакомиться с основными аспектами, необходимыми для эффективной рекламы образовательного проекта 
• Раскрыть потребности в маркетинге при реализации образовательного проекта в учебном учреждении 
• Проанализировать процесс бизнес-планирования 
• Изучить необходимые этапы для анализа, постановки целей, разработки стратегии и оценки в области маркетинга образовательного проекта 
• Изучить сегментацию рынка и потребителей 
• Определить потребности клиентов для разработки эффективного и реалистичного маркетинга 
• Разработать соответствующие методы позиционирования и создания личного бренда 
• Исследовать рекламный креатив в образовательных проектах 
• Научиться создавать рекламные объявления в цифровой среде 
• Проанализировать все необходимые области в сфере маркетинга и рекламы в связи с образовательным предложением 
• Выявить наиболее важные социальные сети для использования в маркетинге и рекламе образовательного проекта 
• Ознакомиться с процессом использования каждого из них для достижения оптимальной эффективности 
• Исследовать этапы разработки рекламных кампаний образовательного проекта 
• Научиться создавать и управлять маркетинговыми стратегиями для компаний сферы услуг 
• Понять все необходимые области, связанные с маркетинговыми стратегиями 
• Проанализировать процесс оценки прибыльности кампаний 
• Донести до учителей информацию о новых тенденциях в образовании и о том, куда движется их роль в образовании 
• Способствовать освоению новых компетенций в области информационных и коммуникационных технологий 
• Подготовить учителей к проведению изменений в образовании в классе, чтобы создать условия для повышения успеваемости учащихся 
• Представить теории обучения, связанные с образовательной робототехникой 
• Обеспечить основу для применения педагогики робототехники в классе 
• Узнать о правовых и этических аспектах робототехники и 3D-печати 
• Обучить компетенциям системы STEAM в качестве модели обучения 
• Перевести преподавателя в новые физические условия, которые улучшают образовательную практику 
• Овладеть навыками вычислительного мышления 
• Превратить классные комнаты в рабочие пространства для собственного обучения 
• Предоставить учителям знания, связанные с функционированием мозга 
• Научить учителей, как преобразовать традиционную методологию в игровую 
• Знать, что такое робот, типы и элементы, из которых он состоит 
• Понять законы робототехники 
• Изучить технику Do it Yourself, чтобы развить творческие способности учащихся 
• Ознакомиться с аспектами робототехники и образовательной робототехники 
• Основать различные педагогические приложения в образовательном вмешательстве 
• Изучить основы вычислительного мышления и использовать его как навык решения проблем 
• Проанализировать алгоритмическое мышление 
• Овладеть методологией работы в образовательной робототехнике 
• Научиться поддерживать состояние потока между сложностью задачи и способностями ученика 
• Оценить эволюцию новых технологий в первых циклах 
• Знать значимость цифровой компетентности в преподавании 
• Изучить взаимосвязь между эмоциональным интеллектом и образовательной робототехникой 
• Объяснить появление робототехники в дошкольном образовании 
• Включить робототехнику в качестве учебного ресурса в первые циклы обучения 
• Различать различные взаимодополняющие инструменты 
• Ознакомиться с различными робототехническими ресурсами в качестве альтернативы в классе 
• Работать с программным обеспечением для ознакомления студентов с программированием 
• Работать с Bee-Bot "Умной пчелой" как с роботом для начинающих 
• Познакомиться с вкладом Bee-Bot "Умной пчелы" в образование 
• Проанализировать, как работает Bee-Bot "Умная пчела" 
• Создавать сеансы с помощью Bee-Bot "Умной пчелы" 
• Узнать о других ресурсах Bee-Bot "Умной пчелы" для учителей 
• Научиться соотносить учебную программу с робототехникой 
• Научиться разрабатывать мероприятия по робототехнике на уровне начальной школы 
• Выработать у учителей навыки работы в команде 
• Передать новый метод обучения, чтобы мотивировать учеников к исследованиям и проектам 
• Ознакомиться со взаимосвязью между образовательной робототехникой и учебной программой 
• Определить научно-технические принципы для применения в классе 
• Внедрить использование робототехнических средств в учебный процесс 
• Ознакомиться с робототехническими наборами Lego и их электронными компонентами 
• Получить первые представления о механике, создавая робота 
• Понять различные датчики и их применение для движения робота 
• Ознакомиться с мобильным приложением mBot робот 
• Изучить различные стратегии решения проблем для развития исследовательского инстинкта студента 
• Разработать различные дидактические материалы для занятий в классе 
• Ознакомить учителей с использованием передовой робототехники, чтобы помочь учащимся преодолеть трудности 
• Работать с робототехникой как мотивирующим и фокусирующим элементом в карьере будущего 
• Применить образовательную робототехнику в качестве учебного предмета в классе средней школы 
• Ознакомиться с технологическими ресурсами, с которыми мы можем работать в классе 
• Определить различные компоненты платформы Arduino 
• Понять значимость свободного программного обеспечения в образовании и как его использовать 
• Ознакомиться с программным обеспечением Arduino и другими онлайн-приложениями 
• Научиться работать по задачам для применения в классе 
• Открыть различные международные конкурсы для поощрения участия и обучения студентов 
• Применять образовательную робототехнику в средней школе и знать способы ее применения 
• Признать происхождение программирования 
• Проанализировать влияние программирования в классе 
• Показать важность преподавания программирования в классе. С чего начать? Чему учить и как учить? 
• Осознать необходимость изменений в образовании и вкладе программирования в педагогические эксперименты 
• Ознакомиться с различными инструментами программирования для применения в различных образовательных циклах 
• Узнать о платформе Code Org для внедрения ее в дошкольных учреждениях и начальной школе 
• Открыть для себя программное обеспечение Koduкак альтернативу для программирования 3D-видеоигр 
• Открыть для себя продвинутое программирование на языке JavaScript, C+, Phytonдля средней школы 
• Ознакомиться с программным обеспечением Scratch для изучения программирования в простой форме 
• Работать с интерфейсом Scratch и различать элементы, которые в нем появляются 
• Научиться выявлять и исправлять ошибки программирования 
• Распознавать различные двигательные блоки и учиться использовать их 
• Выбрать желаемый внешний вид выбранного объекта или сценария 
• Внедрить анимацию в наши программы с помощью звуков 
• Определить и осмыслить понятие переменных и как их использовать 
• Распознавать и различать блоки событий для улучшения программы 
• Понять концепцию цикла и условного цикла как основные понятия для начала программирования 
• Научиться экспортировать, импортировать и обмениваться проектами с помощью Scratch 
• Ознакомиться с происхождением и эволюцией 3D-печати 
• Различать типы материалов, которые существуют для 3D-принтеров 
• Описать различные модели 3D-принтеров, чтобы понять, какие из них лучше всего подходят для образовательных нужд 
• Показать применение дизайна и 3D-печати в различных профессиональных областях 
• Признать преимущества, получаемые при работе с дизайном и 3D-печатью 
• Предоставить учителям инструменты для последующего использования в работе со своими учениками 
• Показать важность развития пространственного интеллекта 
• Поощрять креативность и командную работу студентов 
• Пробудить интерес и мотивацию к применению новых технологий 
• Использовать программное обеспечение TinkerCad для обучения трехмерному проектированию 
• Ознакомиться с интерфейсом TinkerCad 
• Создать новые проекты и изменять их свойства 
• Контролировать различные режимы визуализации 
• Распознавать и идентифицировать многогранники, призмы, пирамиды и их основные элементы, вершины, грани и ребра 
• Распознавать и идентифицировать круглые тела, конусы, цилиндры, сферы и их основные элементы 
• Перемещать объекты с вкладки объектов на рабочую плоскость 
• Научиться использовать основные операции как группировка и перегруппировка 
• Понять использование и работу команды "Hole” 
• Научиться копировать, дублировать и удалять объекты 
• Проверить различные методы изменения объектов 
• Регулировать объекты с помощью команд Aling и mirror 
• Научиться импортировать проекты для изменения последующих проектов 
• Осознать процесс создания файла для печати 
• Знать, что подразумевается под детьми с особыми образовательными потребностями 
• Оценить образовательную робототехнику как ресурс для детей с особыми образовательными потребностями 
• Применять образовательную робототехнику как инструмент для вовлечения учащихся 
• Объяснить важность роли педагога в работе с детьми с особыми образовательными потребностями (ООП) 
• Определить разницу между аутизмом и синдромом Аспергера 
• Ознакомиться с робототехникой как терапией 
• Понять преимущества образовательной робототехники для детей с ООП 
• Создавать материалы для применения в классах ООП