Esta capacitação faz com que os profissionais desta área aumentem sua capacidade de sucesso, o que resulta em melhores práticas e ações que terão um impacto direto na sala de aula”  

O programa de Formação do Professor de Línguas Estrangeiras (Inglês) no Ensino Fundamental II foi criado para aprimorar as habilidades do aluno como futuro professor por meio da tecnologia educacional mais inovadora e em uma base de aprendizagem semipresencial. 

Esta capacitação se distingue pelo fato de que seu conteúdo pode ser cursado 100% online, adaptando-se às necessidades e obrigações do aluno, de forma assíncrona e totalmente autogerenciável. O aluno pode escolher quais dias, horários e por quanto tempo se dedicar ao conteúdo do programa de estudos. Sempre em sintonia com as capacidades e habilidades que lhe são dedicadas.

A ordem e distribuição das matérias e seus temas foram especialmente elaborados para permitir a cada aluno decidir quanto tempo dedicar a eles, administrando seu próprio tempo. Para isso, o aluno terá à sua disposição materiais teóricos apresentados por meio de textos enriquecidos, apresentações multimídia, exercícios e atividades práticas orientadas, vídeos motivacionais, masterclasses e estudos de caso, com os quais poderá obter conhecimento de forma ordenada e estimular a tomada de decisões que demonstre sua capacitação na área da educação. 

A TECH apresenta este Mestrado em Formação do Professor de Línguas Estrangeiras (Inglês) no Ensino Fundamental II com a mais alta qualidade no mercado universitário" 

Este Mestrado em Formação do Professor de Línguas Estrangeiras (Inglês) no Ensino Fundamental II conta com o conteúdo mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são:

• O desenvolvimento de estudos de caso apresentados por especialistas em Formação do Professor de Línguas Estrangeiras (Inglês) no Ensino Fundamental II 
• O conteúdo gráfico, esquemático e eminentemente prático oferece informações didáticas e práticas sobre as disciplinas essenciais para a prática profissional 
• Exercícios práticos em que o processo de autoavaliação pode ser usado para aprimorar a aprendizagem 
• Destaque especial para as metodologias inovadoras  
• Aulas teóricas, perguntas a especialistas, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalhos de reflexão individual 
• Disponibilidade de acesso a todo o conteúdo a partir de qualquer dispositivo, fixo ou portátil, com conexão à Internet 

Este Mestrado é o melhor investimento que você pode fazer na escolha de um programa de aperfeiçoamento por dois motivos: além de atualizar seus conhecimentos como professor, você obterá um certificado da TECH Universidade Tecnologica"

O corpo docente inclui profissionais da área de Formação de Professores, que trazem a experiência de seu trabalho para esta capacitação acadêmica, bem como especialistas reconhecidos de empresas líderes e universidades de prestígio. 

O conteúdo multimídia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, permitirá ao profissional uma aprendizagem contextualizada, ou seja, realizada através de um ambiente simulado, proporcionando uma capacitação imersiva e programada para praticar diante de situações reais. 

A estrutura deste programa de estudos se fundamenta na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual o docente deverá resolver as diferentes situações de prática profissional que surgirem ao longo do Mestrado. Para isso, ele será auxiliado por um sistema de vídeo interativo inovador desenvolvido por especialistas reconhecidos na área de ensino de línguas estrangeiras com ampla experiência na área educacional.

Seja mais confiante na tomada de decisões, atualizando seus conhecimentos através deste Mestrado" 

Este programa 100% online lhe permitirá conciliar seus estudos com seu trabalho enquanto amplia seus conhecimentos nesta área"

O programa de Formação do Professor de Línguas Estrangeiras (Inglês) no Ensino Fundamental II tem como objetivo facilitar o desempenho do profissional dedicado ao ensino com os últimos avanços e os tratamentos mais inovadores do setor.

Um programa completo de alta eficiência educacional que permitirá que você cresça como profissional de forma rápida e fácil" 

Objetivo geral

• Proporcionar aos futuros professores a aquisição de capacitação especializada, que aumentará seu nível de desempenho e atualizará seus conhecimentos no Ensino Fundamental II

Objetivos específicos 

Módulo 1. Aprendizagem e desenvolvimento da personalidade

• Conhecer a relação que existe entre aprendizagem e desenvolvimento, educação e cultura
• Compreender a importância da escolarização no desenvolvimento
• Estudar o conceito de plasticidade cerebral e janelas plásticas
• Conhecer os fatores sociais essenciais na aprendizagem: imitação, atenção compartilhada e compreensão empática
• Identificar as fases do desenvolvimento
• Conhecer o conceito de personalidade

Módulo 2. Sociedade, família e educação

• Conhecer o termo educação integral
• Conceituar orientação educacional
• Expor a origem da orientação educacional e as principais figuras
• Explicar os campos de intervenção da orientação educacional
• Identificar os modelos de intervenção na orientação educacional
• Enumerar as funções da orientação na escola
• Enunciar os princípios da ação orientadora

Módulo 3. Complementos para a formação disciplinar de línguas estrangeiras (inglês)

• Reconhecer aspectos importantes do processo histórico do ensino de línguas na Europa
• Destacar as mudanças que ocorreram no ensino da língua inglesa ao longo do tempo 
• Fornecer uma abordagem resumida do método de ensino de gramática
• Apresentar uma abordagem resumida do método de ensino direto

Módulo 4. Elaboração da grade curricular para línguas estrangeiras (inglês)

• Desenvolver a ideia de estrutura curricular
• Reconhecer os níveis e abordagens representados pela grade curricular da escola
• Oferecer orientação sobre a programação da sala de aula, o projeto da escola e a legislação educacional
• Abordar diferentes modelos de currículo por meio de conceitos pedagógicos atuais

Módulo 5. Didática de línguas estrangeiras (inglês)

• Conhecer os novos cenários do contexto global e local
• Explicar os conceitos de inovação educacional, mudança, reforma e melhoria
• Expor os paradigmas educacionais e os objetivos da inovação
• Entender por que a inovação é necessária e sua importância
• Mostrar modelos de processos para gerar inovação educacional
• Compreender a importância de uma abordagem estratégica para incorporar inovações educacionais
• Descobrir os motivos da necessidade de uma mudança de paradigma
• Compreender o papel da pesquisa para o aprimoramento educacional

Módulo 6. Inovação Docente e Iniciação à Pesquisa Educacional

• Conhecer as áreas de inovação no contexto educacional
• Descobrir as comunidades de aprendizagem
• Expor os obstáculos e desafios de inovação no contexto educacional
• Explicar como os professores aprendem e sua mudança de papel
• Mostrar os fatores que favorecem o aprendizado e o desenvolvimento profissional
• Aprofundar a aprendizagem profissional dos professores
• Apresentar os espaços de encontro e aprendizagem profissional como: congressos, jornadas de inovação, redes profissionais, comunidades de estágios e MOOC

Módulo 7. Processos e contextos educativos

• Conhecer o Livro Branco como base da Lei Geral de Educação
• Explicar o conceito de livro branco
• Identificar as diferentes leis educacionais em ordem cronológica
• Expor os determinantes da reforma educacional
• Apresentar os princípios gerais e fundamentais da reforma educacional
• Mencionar as principais características da Lei Moyano
• Mostrar as particularidades da Lei Geral de Educação: preâmbulo, finalidades, níveis educacionais, escolas e professores

Módulo 8. Educação inclusiva e atenção à diversidade 

• Desenvolver um percurso pelas concepções e formação do perfil do professor ao longo da história
• Conhecer as instituições e planos de capacitação de cada momento
• Conceituar o perfil atual dos professores e suas necessidades de capacitação

Módulo 9. Criatividade e educação emocional na sala de aula

• Conhecer a diferença entre emoção e inteligência
• Compreender e entender a inteligência emocional e sua importância no indivíduo
• Conhecer a importância de um professor com muito boa autorregulação e inteligência emocional, do ponto de vista de Mayer e Salovey

Módulo 10. A Neuroeducação

• Conhecer a experiência em nível neural
• Descobrir a aprendizagem em nível neural

Módulo 11. A comunicação na sala de aula

• Comunicar-se eficazmente com todos os membros da sala de aula
• Utilizar imagens e vídeos como material de apoio na sala de aula
• Saber como lidar com problemas de comunicação

Uma aprendizagem contextualizada e realista que o fará se aprofundar na realidade de uma profissão desafiadora"