ستولد هذه المحاضرة الجامعية في طرق تدريس التاريخ في المرحلتين الإعدادية والثانوية شعورًا بالأمان في أداء مهنتك، مما سيساعدك على النمو على المستوى الشخصي والمهني"

نحن نؤمن بأنه يجب على المعلمين أن يكونوا على دراية بتاريخ تخصصهم عبر الزمن والتغيرات التشريعية المختلفة التي طرأت على التعليم، وبالتالي يسعون إلى تحسين قدراتهم عند تدريب الطلاب على التغيير والتطور المستمر. على وجه التحديد، في البحث عن تحديث المعلمين، تقدم هذه الدورة الجامعية معاملة خاصة لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات، والتي تعد حاليًا في نظامنا التعليمي والتي تمثل وسيلة جذابة للغاية للوصول إلى الطلاب. علاوة على ذلك، من خلال الخوض في الأساليب المنهجية والتقييمية المختلفة في هذه المحاضرة الجامعية، سيتمكن المعلم من تطوير القدرات اللازمة ليكون قادرًا على إنشاء عملية تعليم وتعلم مرضية مع الطالب.

يعد تدريس تاريخ الفن مهمة ذات مسؤولية كبيرة، لأنه موضوع يرتبط كمكمل لتدريس التاريخ ومعرفة الماضي والحاضر والمستقبل، وكذلك فهم البيئة، والتاريخ المباشر، كما وكذلك الأبعد. يهدف تاريخ الفن كنظام إلى المساعدة في تنمية الحساسية الجمالية، وهو أمر ضروري لتطوير التجريد الفكري. وراء كل عمل عناصر كثيرة والبحث عنها وتحديدها يجعلها معرفة لا غنى عنها لطلاب المدارس المتوسطة والثانوية.

تقدم هذه المحاضرة الجامعية العديد من الدراسات التي سيحتاجها مدرس التاريخ وتاريخ الفن لتنفيذ عمله، والبحث عن الابتكار واستنادًا إلى عناصر عملية سيكون لها تأثير على الاستفادة من العمل في الفصل الدراسي. نسعى إلى النجاح المهني لأولئك الذين يأخذون شهادة الخبرة الجامعية هذه، الأمر الذي سيؤدي إلى تحسين النظام التعليمي، وبالتالي المجتمع نفسه. 

يساعد هذا التخصص المحترفين في هذا المجال على زيادة قدرتهم على النجاح، مما يؤدي إلى ممارسة وأداء أفضل مما سيؤثر بشكل مباشر على العلاج التعليمي وتحسين النظام التعليمي والمنفعة الاجتماعية للمجتمع بأكمله. 

قم بتحديث معلوماتك من خلال المحاضرة الجامعية في طرق تدريس التاريخ في المرحلتين الإعدادية والثانوية"

تحتوي المحاضرة الجامعية في تدريس التاريخ في المرحلتين الإعدادية والثانوية على البرنامج التعليمي الأكثر اكتمالا و حداثة في السوق. أبرز خصائصها هي:

تطوير الحالات العملية المقدمة من قبل خبراء طرق تدريس التاريخ في المرحلتين الإعدادية والثانوية 
محتوياتها البيانية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها تجمع المعلومات العلمية والرعاية العملي حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
مستجدات عن طرق تدريس التاريخ في المرحلتين الإعدادية والثانوية
يحتوي على تمارين عملية حيث يمكنك القيام بعملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
مع التركيز بشكل خاص على المنهجيات المبتكرة في طرق تدريس التاريخ في المرحلتين الإعدادية والثانوية
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية 
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمولمتصل بالإنترنت

يمكن أن تكون هذه المحاضرة الجامعية أفضل استثمار يمكنك القيام به في اختيار برنامج التحديث لسببين: بالإضافة إلى تحديث معرفتك في تدريس التاريخ في المرحلتين الإعدادية والثانوية، سوف تحصل على شهادة من TECH Global University"

يضم في هيئة تدريسه محترفين في مجال التعليم يصبون في هذا التدريب خبرة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الجمعيات المرجعية والجامعات المرموقة.

إن محتوى الوسائط المتعددة الذي تم تطويره باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، والذين سيتيح للمهني فرصة للتعلم الموضوعي والسياقي، أي في بيئة محاكاة ستوفر تأهيلا غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على المشكلات، والذي يجب على المدرس من خلاله محاولة حل الحالات المختلفة للممارسة المهنية التي تُطرَح على مدار هذه الدورة الأكاديمية. للقيام بذلك، سيحصل مساعدة من نظام أستاذ فيديو تفاعلي جديد صنعه خبراء مشهورون في قواعد اللغة الإنجليزية في تعليم مرحلة الطفولة ولديهم خبرة تعليمية واسعة.

قم بزيادة ثقتك في اتخاذ القرار من خلال تحديث معلوماتك من خلال هذا البرنامج"

اغتنم الفرصة للتعرف على أحدث التطورات في طرق تدريس التاريخ في المرحلتين الإعدادية والثانوية وحسن تخصص طلابك"

الهدف الرئيسي للمحاضرة الجامعية في طرق تدريس التاريخ في المرحلتين الإعدادية والثانوية هو استكمال الموارد التي يجب أن يمتلكها كل مدرس علوم اجتماعية في المدارس الإعدادية والثانوية من أجل ضمان التخصص والقدرات التربوية والمهارات الكافية لتدريب الطلاب وتعزيز وتحديث قدراتهم. المعرفة وإدخالها في مجالات تعليمية جديدة، في مواجهة التغيير والتطور المستمر الذي تشهده البيئة التعليمية يوما بعد يوم.

تم تصميم هذه المحاضرة الجامعية بحيث يمكنك تحديث معرفتك في طرق تدريس التاريخ في المرحلتين الإعدادية والثانوية باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، للمساهمة بالجودة والأمان في عملية صنع القرار ومراقبة هؤلاء الطلاب"

الهدف العام

في إطار تطوير هذا البرنامج، هدفنا الرئيسي هو استكمال الموارد التي يجب أن يمتلكها كل مدرس علوم اجتماعية في المدارس الإعدادية والثانوية من أجل ضمان التخصص والقدرة التربوية والقدرات الكافية لتعليم الطلاب وتعزيز وتحديث معارفهم وإدخالها إلى مجالات تعليمية جديدة مع التغيير والتطور المستمر الذي يشهده المجال التعليمي يومًا بعد يوم 

الأهداف المحددة

التعرف على الأساليب والتقنيات المختلفة لتدريس الفن
تحليل منهجيات التدريس المختلفة للتيارات الفنية
التعمق في التقنيات الجديدة التي تسمح بتدريس الفن وأثره على الثقافة الحديثة
التعمق في التقنيات الجديدة التي تسمح بتدريس الفن وأثره على الثقافة الحديثة
معرفة الموارد التعليمية (الخطوط الزمنية، الوثائق التاريخية، الخرائط التاريخية، صفحات الويب التي تحتوي على موارد تعليمية، Webquest، المعارض الفنية، وما إلى ذلك) وتحليل استخدامها التعليمي

اغتنم الفرصة واتخذ الخطوة لإطلاعك على آخر التطورات في طرق تدريس التاريخ في المرحلتين الإعدادية والثانوية"