Das Essen selbst ist sehr wichtig, aber auch das Denken, das damit verbunden ist. Deshalb ist es wichtig, sich in diesem Bereich fundierte Kenntnisse anzueignen"

Die Realität der Essstörungen hat sich in den letzten dreißig Jahren verändert. Es gibt viele Gruppen, die sehr um ihre Figur besorgt sind, sowohl Frauen als auch Männer. Obwohl Essstörungen wie Anorexia Nervosa (AN) oder Bulimia Nervosa (BN) nach wie vor eher das weibliche Geschlecht betreffen, gilt dies nicht für die Vigorexie, bei der der Anteil der Männer dreimal so hoch ist wie der der Frauen. Aus diesem Grund ist für die Behandlung dieser Art von Pathologie die Rolle eines ausgebildeten Psychologen unerlässlich, um die kognitiven Aspekte zu ergründen, die den Patienten zu diesen negativen Entscheidungen veranlassen.

Als Beitrag zu diesem Bereich hat die TECH Technologische Universität diesen Studiengang mit dem Ziel entwickelt, den Psychologen neue Kenntnisse im Umgang mit diesen Störungen zu vermitteln, indem sie sich mit Bereichen wie der Beseitigung von Körperbildverzerrungen und dem Coaching für persönliches Wachstum befassen. Daher werden die Studenten eine Reihe von Kenntnissen erwerben, die für einen besseren Einsatz in der Praxis erforderlich sind.

Es handelt sich um ein vollständiges Online-Programm mit Relearning-Methodik, das auf realen Fällen und Simulationen basiert. Dies wird den Fachleuten ein intensiveres Erlebnis in Verbindung mit erstklassigen audiovisuellen Mitteln ermöglichen. Es ist erwähnenswert, dass es sich um einen 100% virtuellen Abschluss handelt, d. h. es ist kein Präsenzunterricht oder eine Reise zu den Zentren erforderlich, es wird lediglich ein Gerät mit einer Internetverbindung benötigt.

Aktualisieren Sie Ihr Wissen durch den Universitätskurs in Psychologischer Ansatz bei Essstörungen, auf praktische Weise und angepasst an Ihre Bedürfnisse"

Dieser universitätskurs in Psychologischer Ansatz bei Essstörungen enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Entwicklung von klinischen Fällen, die in den Psychologiekursen vorgestellt werden
• Sein anschaulicher, schematischer und äußerst praktischer Inhalt soll wissenschaftliche und hilfreiche Informationen zu den medizinischen Disziplinen liefern, die für die berufliche Praxis unerlässlich sind
• Neue diagnostische und therapeutische Entwicklungen im psychologischen Ansatz bei Essstörungen
• Entscheidungsfindung in den angesprochenen klinischen Situationen
• Mit einem besonderen Schwerpunkt auf evidenzbasierter Medizin und Forschungsmethoden in der Notfallmedizin
• All dies wird durch theoretischen Unterricht, Fragen zum Kurs, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit ergänzt
• Verfügbarkeit der Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit einer Internetverbindung

Dieser universitätskurs ist die beste Investition, die Sie bei der Auswahl eines Fortbildungsprogramms tätigen können, und zwar aus zwei Gründen: Sie aktualisieren nicht nur Ihr Wissen über den Psychologischen Ansatz bei Essstörungen, sondern erwerben auch einen Abschluss der TECH Technologischen Universität"

Das Dozententeam besteht aus Fachleuten aus dem Bereich der Psychologie, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus anerkannten Spezialisten, die führenden wissenschaftlichen Gesellschaften angehören.

Dank der multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, wird der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglicht, d. h. eine simulierte Umgebung, die ein immersives Lernen ermöglicht, das auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Programm basiert auf problemorientiertem Lernen, bei dem der Psychologe versuchen wird, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die im Laufe des akademischen Kurses auftreten. Dies geschieht mit Hilfe eines innovativen interaktiven Videosystems, das von renommierten Experten auf dem Gebiet der Psychologie entwickelt wurde und die zudem umfassende Lehrerfahrung besitzen.

Der universitätskurs beinhaltet reale klinische Fälle und Übungen, um den psychologischen Ansatz bei Essstörungen der klinischen Praxis des Psychologen näher zu bringen"

Nutzen Sie die Gelegenheit, sich über die neuesten Fortschritte im Bereich des psychologischen Ansatzes bei Essstörungen zu informieren"

Das Hauptziel des Programms ist die Entwicklung von theoretischem und praktischem Lernen, damit der Psychologe in der Lage ist, den psychologischen Ansatz bei Essstörungen praktisch und präzise zu beherrschen.

Dieses Auffrischungsprogramm vermittelt Ihnen die Fähigkeiten, bei der Ausübung der psychologischen Praxis sicher zu handeln, was Ihnen helfen wird, persönlich und beruflich zu wachsen"

Allgemeine Ziele

• Beschreiben der Grundlagen der Psychodiagnose von Essstörungen
• Durchführen von Berichten als Angehöriger der Gesundheitsberufe oder im Umfeld von Essstörungen
• Beschreiben der verschiedenen Subspezialitäten auf dem Gebiet der Essstörungen
• Identifizieren der familiären Profile von Essstörungen
• Beschreiben der psychischen Funktionsweise von Essstörungen
• Entwickeln von Interventionsverfahren bei Essstörungen
• Verwenden von multidisziplinären Protokollen zur Anleitung psychosozialer Interventionen bei Essstörungen
• Untersuchen veröffentlichter Studien über Essstörungen
• Verwenden von Instrumenten, um zwischen Simulation und Lüge zu unterscheiden und um zu wissen, wie man den emotionalen Zustand des Patienten eindämmen kann
• Erläutern anhand des Ethik-Kodexes die Verfahren, die bei Essstörungen eingesetzt werden

Spezifische Ziele

• Beschreiben der Struktur des Interventionsprozesses
• Erwerben der Fähigkeiten, den Eingriff entsprechend dem Profil des Patienten durchzuführen
• Bewältigen von Stresssituationen, die während des Prozesses auftreten können
• Überweisen und Erkennen von Abnormitäten bei dieser Art von Patienten
• Sicherstellen, dass die Fachkräfte für die Behandlung dieser Störungen geschult sind

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