Erweitern Sie Ihr Wissen in Psychologische Bewertung von Essstörungen mit einer exklusiven Hochschulqualifikation auf höchstem Niveau. Nur bei TECH"

Das vermehrte Auftreten von Essstörungen kann verschiedene Ursachen haben, z. B. frühere Fehldiagnosen, die Popularität von Wunderdiäten oder sozialer Druck, um nur einige zu nennen. Extreme Diäten werden als Erfolg angesehen, der mit Gefühlen der Selbstverleugnung und der Kontrolle über Körperwünsche und andere Lebensbereiche verbunden ist. Personen mit einer extremen Einstellung zur Kontrolle des Essverhaltens sind sehr heterogen, und die Differenzialdiagnostik führt nicht immer zur Diagnose Anorexia Nervosa (AN) oder Bulimia Nervosa (BN). Aus diesem Grund müssen die Fachkräfte ständig auf dem Laufenden gehalten werden, um ihre Praxis weiterzuentwickeln. 

Es überrascht nicht, dass die Zentren immer mehr qualifiziertes Personal benötigen, um der hohen Nachfrage gerecht zu werden. Dies ist eine ausgezeichnete Gelegenheit für Psychologen, einen Universitätsabschluss zu erwerben, der sie befähigt, Mehrfachdiagnosen und Komorbidität zu erkennen und die internalisierten, externalisierten und spezifischen Probleme dieser Patientengruppe zu verstehen.

In nur 6 Wochen 100% Online-Fortbildung werden sie in der Lage sein, den Einsatz modernster Instrumente in ihre berufliche Entwicklung zu integrieren. Darüber hinaus finden sie den aktuellsten Studienplan auf dem Markt, der in verschiedenen audiovisuellen Formaten präsentiert wird, und haben Zugang zu Dutzenden von Stunden multidisziplinären Zusatzmaterials. Es handelt sich um eine einzigartige Lernmöglichkeit, die auf dem exklusiven Relearning-System beruht, das auf der Wiederholung der wichtigsten Konzepte während des gesamten Studiums basiert.  

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Dieser universitätskurs in Psychologische Bewertung von Essstörungen enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Seine hervorstechendsten Merkmale sind:

• Entwicklung von klinischen Fällen, die von Experten der verschiedenen Fachgebiete vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt wissenschaftliche und gesundheitsbezogene Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen
• Neues zur psychologischen Bewertung von Essstörungen
• Interaktives Lernsystem auf der Grundlage von Algorithmen zur Entscheidungsfindung in den dargestellten klinischen Situationen
• Mit besonderem Schwerpunkt auf evidenzbasierter Psychologie und Forschungsmethoden in der Psychologie
• Ergänzt wird dies durch theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Verfügbarkeit der Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit einer Internetverbindung

Dieser universitätskurs ist die beste Investition, die Sie bei der Auswahl eines Fortbildungsprogramms tätigen können, und zwar aus zwei Gründen: Sie aktualisieren nicht nur Ihr Wissen in Psychologische Bewertung von Essstörungen, sondern erwerben auch einen Abschluss der TECH Technologischen Universität"

Das Dozententeam besteht aus Fachleuten aus dem Bereich der Psychologie, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus anerkannten Spezialisten, die führenden wissenschaftlichen Gesellschaften angehören.

Dank der multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, wird der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglicht, d. h. eine simulierte Umgebung, die ein immersives Lernen ermöglicht, das auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Programm basiert auf problemorientiertem Lernen, bei dem der Psychologe versuchen wird, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die im Laufe des akademischen Kurses auftreten. Dies geschieht mit Hilfe eines innovativen interaktiven Videosystems, das von renommierten Experten auf dem Gebiet der Psychologie entwickelt wurde und die zudem umfassende Lehrerfahrung besitzen.

Das Programm beinhaltet reale klinische Fälle und Übungen, um die Entwicklung des Universitätskurses näher an die klinische Praxis des Psychologen heranzuführen"

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Das Hauptziel des Programms ist die Entwicklung theoretischer und praktischer Kenntnisse, damit der Psychologe die Psychologische Bewertung von Essstörungen auf praktische und präzise Weise beherrschen kann.

Dieses Auffrischungsprogramm wird Ihnen ein Gefühl der Sicherheit in der Ausübung der psychologischen Praxis vermitteln und Ihnen helfen, persönlich und beruflich zu wachsen"

Allgemeine Ziele

• Beschreiben der Grundlagen der Psychodiagnose von Essstörungen
• Durchführen von Berichten als Angehöriger der Gesundheitsberufe oder im Umfeld von Essstörungen
• Beschreiben der verschiedenen Subspezialitäten auf dem Gebiet der Essstörungen
• Identifizieren der familiären Profile von Essstörungen
• Beschreiben der psychischen Funktionsweise von Essstörungen
• Entwickeln von Interventionsverfahren bei Essstörungen
• Verwenden von multidisziplinären Protokollen zur Anleitung psychosozialer Interventionen bei Essstörungen
• Untersuchen veröffentlichter Studien über Essstörungen
• Verwenden von Instrumenten, um zwischen Simulation und Lüge zu unterscheiden und um zu wissen, wie man den emotionalen Zustand des Patienten eindämmen kann
• Erläutern anhand des Ethik-Kodexes die Verfahren, die bei Essstörungen eingesetzt werden

Spezifische Ziele

• Entwickeln von Kompetenzen, um bei der Durchführung von Psychodiagnosen eine angemessene Verbindung herzustellen
• Verwalten der Störungen, die bei der Intervention auftreten, indem man zwischen dem Wunsch des zu beurteilenden Subjekts und seinem tatsächlichen psychologischen Zustand zu unterscheiden weiß
• Bestimmen der am besten geeigneten Batterie von Instrumenten für jeden Fall
• Strukturieren geeigneter Beurteilungsprotokolle je nach Alter und zu beurteilendem Bereich

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