Integra nuovi ed efficaci strumenti metodologici e pedagogici per potenziare il tuo insegnamento nell'ambito dell'Istruzione Bilingue nella Scuola Secondaria di I e II Grado"

L'Educazione Bilingue ha registrato una crescita negli ultimi anni. In ambito didattico, le tendenze e gli approcci metodologici richiedono non solo un adattamento del modo in cui una seconda lingua viene insegnata in classe, ma anche un nuovo metodo. I nuovi modelli di Educazione Bilingue offrono vantaggi e sfide sia per gli insegnanti che per gli studenti. Tali vantaggi saranno sviluppati nel corso di questa specializzazione di alto livello, guidata da professionisti con una vasta esperienza nel settore.

Il progresso dell'insegnamento bilingue nelle scuole ha aumentato la richiesta di una preparazione specifica per l'insegnamento delle lingue. Sebbene negli ultimi anni si siano registrati cambiamenti dovuti alla creazione di programmi di preparazione specifici volti a soddisfare questa crescente domanda, è necessario continuare a impegnarsi per migliorare il sistema educativo in modo serio e responsabile, rispondendo alle esigenze e sviluppando un modello di insegnamento innovativo, ambizioso ed efficace.

In termini educativi, il bilinguismo offre molti vantaggi allo studente, come ad esempio la capacità di acquisire un livello molto alto della lingua, addirittura pari a quello di un madrelingua, il che rappresenta un grande vantaggio per il suo futuro lavorativo. Allo stesso modo, gli adolescenti che ottengono questo tipo di istruzione assimilano più facilmente le diverse lingue, acquisiscono un vocabolario più complesso, sono in grado di comunicare in modo fluente e tendono a essere più ricettivi nei confronti di altre culture.

Una specializzazione unica che si distingue per la qualità dei contenuti e per l'eccellente personale docente composto da professionisti con anni di esperienza nel settore. Un'opportunità senza precedenti per i docenti che desiderano conoscere i più recenti metodi di insegnamento nell'ambito dell'educazione bilingue e desiderano integrarli nella loro pratica professionale quotidiana.

Offri alla tua carriera una spinta verso il successo e diventa un professionista competitivo, in grado di portare l'eccellenza in qualsiasi istituzione educativa"

Questo master privato in Istruzione Bilingue nella Scuola Secondaria di I e II Grado possiede il programma più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono:

• Sviluppo di casi di studio presentati da esperti in ambito linguistico
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni scientifiche e sanitarie sulle discipline essenziali per l’esercizio della professione
• Esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento
• Speciale enfasi sulle metodologie innovative di insegnamento delle lingue
• Lezioni teoriche, domande all'esperto, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale
• Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o mobile dotato di connessione a internet

Unisciti all'avanguardia nel campo dell'istruzione con un programma competitivo in termini di qualità e prestigio: un'opportunità unica per distinguerti come professionista”

Il personale docente del programma comprende rinomati specialisti del settore che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente.

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale.

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato sui Problemi, mediante il quale il professionista deve cercare di risolvere le diverse situazioni di pratica professionale che gli si presentano durante il corso. A tal fine, lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama. 

Ricevere un'istruzione bilingue aiuta gli studenti a essere più ricettivi nei confronti delle altre culture e a comprendere meglio il mondo che li circonda"

Aumenta la tua sicurezza nel processo decisionale aggiornando le tue conoscenze grazie a questo master privato"

Il programma in Istruzione Bilingue nella Scuola Secondaria di I e II Grado ha lo scopo di facilitare le prestazioni del professionista che si dedica al lavoro con bambini e adolescenti che vogliono imparare una lingua straniera. La struttura del programma consentirà agli studenti di acquisire le competenze necessarie per aggiornare le proprie conoscenze nella professione dopo aver approfondito gli aspetti chiave dell'educazione bilingue. A tal fine, TECH stabilisce una serie di obiettivi generali e specifici per la massima soddisfazione dello studente.

TECH fornisce al professionista i mezzi necessari per raggiungere un impatto educativo che gli permetterà di crescere in modo reale e permanente”

Obiettivi generali

• Proporre l'uso di nuove tecnologie per promuovere l'apprendimento di una seconda lingua e la creazione di materiali didattici che facilitino e arricchiscano tale apprendimento
• Sviluppare strategie di apprendimento attraverso il gioco diretto e strategie di risposta fisica totale
• Proporre strumenti e tecniche per la valutazione, la selezione e l'analisi delle opere letterarie dei giovani e il loro utilizzo come risorsa nell'apprendimento di una seconda lingua
• Sviluppare linee guida e strategie per l'espressione, la modulazione della voce e l'interpretazione di testi per giovani in inglese
• Proporre strategie educative basate sul gioco per incoraggiare l'apprendimento e la sperimentazione come risorsa nell'insegnamento della seconda lingua
• Stabilire le attività ludiche da utilizzare in classe in base alla situazione e al livello degli studenti

Obiettivi specifici

Modulo 1. Principles of bilingualism

• Conoscere e comprendere le principali teorie sui meccanismi di acquisizione di L1 e L2 
• Conoscere i processi psicologici e i fattori coinvolti nell'apprendimento della L2 
• Comprendere la differenza tra apprendimento e acquisizione e tra competenza e prestazione 
• Acquisire familiarità con le nuove tendenze nel campo dell'acquisizione di una seconda lingua e del bilinguismo, sia di natura professionale che scientifica 
• Conoscere il quadro della programmazione linguistica e contenutistica e padroneggiare i contenuti curricolari delle diverse aree in lingua inglese: Scienze Sociali, Scienze Sperimentali e Educazione Tecnica, e conoscere le strategie per l'insegnamento di questi contenuti 

Modulo 2. Content and language integrated learning (CLIL)   

• Conoscere i concetti e le tecniche di insegnamento dell'inglese come lingua straniera nel corso della storia, in particolare i risultati della ricerca e i progressi nel campo della didattica
• Utilizzare correttamente l'inglese in classe, secondo specifiche caratteristiche fonologiche, morfologiche, lessicali-semantiche, sintattiche e discorsive 

Modulo 3. Educational and didactic methodology for bilingual education 

• Acquisire una terminologia specializzata nel campo dell'acquisizione di una seconda lingua 
• Conoscere e comprendere le principali politiche linguistiche promosse a livello regionale, nazionale e internazionale e la loro influenza sulla legislazione scolastica 
• Conoscere l'incidenza dei programmi bilingue nelle scuole spagnole 
• Conoscere e comprendere le principali teorie e modelli di bilinguismo e multilinguismo 
• Comprendere la relazione tra obiettivi, competenze e contenuti nell'insegnamento dell'inglese come seconda lingua 
• Comprendere i concetti, le caratteristiche e le aree di valutazione dell'inglese come seconda lingua: cosa, come e quando valutare 

Modulo 4. Oral skills. Listening and Speaking

• Comprendere discorsi e conferenze in inglese 
• Comprendere una serie di notiziari televisivi, programmi di attualità e programmi educativi 
• Comprendere la maggior parte dei film in cui la lingua è parlata a un livello linguistico standard 

Modulo 5. Reading comprehension 

• Conoscere i programmi di promozione della lettura: obiettivi, usi e attività 
• Essere in grado di utilizzare le nuove tecnologie (TIC) per l'apprendimento dell'inglese come lingua e letteratura straniera 

Modulo 6. Writing in L2 (English)

• Padroneggiare varie tecniche di lavoro e saper usare riassunti, schemi e mappe concettuali

Modulo 7. Il sistema linguistico dello spagnolo   

• Imparare a distinguere i fattori socio-culturali che differenziano la lingua inglese da quella spagnola 

Modulo 8. Metodologia e didattica dell'insegnamento dello spagnolo come seconda lingua   

• Conoscere e saper applicare le tendenze attuali nelle metodologie di insegnamento delle lingue straniere 
• Comprendere i diversi stili di negoziazione 
• Capire le presentazioni su diversi argomenti 
• Saper lavorare in Lingua e Letteratura come L2: elaborazione di materiali specifici. 

Modulo 9. Risorse didattiche per l'insegnamento dello spagnolo come seconda lingua

• Seguire linee di argomentazione complesse nell'ambito dell'insegnamento e dell'educazione 
• Saper utilizzare diverse strategie di ascolto 
• Conoscere e saper utilizzare i libri di testo come prima alternativa didattica nell'insegnamento-apprendimento della lingua e della letteratura 
• Essere in grado di progettare attività congiunte di lingua e letteratura come due materie interconnesse 
• Saper sviluppare: attività iniziali, di sviluppo, di rinforzo e di estensione nelle unità didattiche 

Modulo 10. Ricerca educativa e valutazione nell'insegnamento dello spagnolo come seconda lingua   

• Saper programmare e sviluppare unità didattiche 
• Conoscere il funzionamento delle scuole bilingue specifiche 
• Conoscere i diversi modelli di raggruppamento in classe, le tecniche per migliorare l'insegnamento-apprendimento e il coinvolgimento degli studenti nel processo 

Cogli l'opportunità di conoscere gli ultimi sviluppi in questo campo e di applicarli alla tua pratica quotidiana”