Recebe formação para a conceção e implementação de programas de promoção da saúde e de prevenção do cancro’’

O diagnóstico do cancro tem repercussões em todas as áreas da vida do paciente, tanto a nível físico, psicológico e laboral. Neste sentido, e a fim de garantir uma recuperação adequada, as pessoas devem receber cuidados psicológicos desde o primeiro momento do diagnóstico. Para este fim, os profissionais designados para esta tarefa devem estar preparados e realizar um trabalho excecional.  

O master em Psico-oncologia permitirá aos estudantes especializados em psicologia prepararem-se com uma qualificação científico-profissional, centrada nos cuidados integrais dos doentes com cancro em todas as fases da doença, ou seja, desde o diagnóstico até aos possíveis cuidados paliativos. Assim, poderão também prestar apoio aos familiares ou cuidadores do paciente.  

Por outro lado, será dada especial ênfase à necessidade de melhorar as competências dos psicólogos na comunicação com os pacientes e os seus familiares, na gestão das suas emoções e nas situações stressantes ou conflituosas que possam surgir. Desta forma, compreenderão melhor o processo de diagnóstico e tratamento. Isto será fundamental para assegurar a adesão ao tratamento pelo doente, reduzindo os efeitos adversos do mesmo. Da mesma forma, procurar-se-á melhorar a capacidade dos estudantes para gerir eficazmente o stress profissional, conhecido como Burnout, através da promoção do autocuidado pessoal.  

Além disso, a aprendizagem dos estudantes será garantida e minuciosamente cuidada para promover a importância da prevenção e da educação para a saúde. Ao avaliarem e cuidarem da qualidade de vida do paciente e dos seus familiares, poderão atuar segundo critérios de eficácia, eficiência e efetividade com o resto da equipa de trabalho. 

Identifica os sintomas somáticos e as alterações psicológicas que são percebidos pelo paciente oncológico como uma ameaça para continuar com a sua vida’’

Este master em Psico-oncologia conta com o conteúdo educacional mais completo e atualizado do mercado. As suas principais características são:

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas em Psico-oncologia
• O conteúdo gráfico, esquemático e eminentemente prático do livro fornece informações científicas e práticas sobre as disciplinas que são essenciais para a prática profissional 
• Exercícios práticos onde o processo de autoavaliação pode ser levado a cabo a fim de melhorar a aprendizagem 
• A sua ênfase especial nas metodologias inovadoras em Psico-oncologia 
• As lições teóricas, perguntas ao especialista, fóruns de discussão sobre questões controversas e atividades de reflexão individual 
• A disponibilidade de acesso ao conteúdo a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com ligação à Internet

Ajude os seus pacientes a adaptarem-se à doença durante o processo de tratamento biomédico’’

O corpo docente do curso inclui profissionais do setor que trazem a sua experiência profissional para esta formação, para além de especialistas reconhecidos de sociedades de referência e universidades de prestígio.  

O seu conteúdo multimédia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, permitirá aos profissionais receberem uma aprendizagem situada e contextual, ou seja, um ambiente simulado que proporcionará uma formação imersiva programada para se formar em situações reais.  

A conceção deste programa baseia-se na Aprendizagem Baseada nos Problemas, através da qual o profissional deve tentar resolver as diferentes situações da prática profissional que surgem ao longo do curso académico. Para tal, contará com a ajuda de um sistema inovador de vídeo interativo desenvolvido por especialistas reconhecidos. 

A família do paciente é igualmente importante. Realize ações preventivas com eles, de acordo com as fases da doença"

Desenvolva a sua empatia para ajudar os familiares a lidar com o luto das vítimas de cancro"

Esta qualificação destina-se a fomentar a comunicação e a capacidade empática dos psicólogos especializados em oncologia. Por conseguinte, os conhecimentos transmitidos no programa serão vitais para assegurar uma boa relação entre paciente e terapeuta, sem esquecer as necessidades da família. Desta forma, serão capazes de elaborar planos de tratamento para ajudar a mitigar os efeitos de longas horas de terapias biomédicas, bem como lidar com o processo de luto em pacientes com diagnóstico terminal.

A prestação de acompanhamento ao paciente na fase terminal ajuda a enfrentar a doença’’

Objetivos gerais

• Aprofundar o conhecimento da área de estudo e o desenvolvimento da profissão
• Aprender sobre a aplicação da psicologia aos cuidados dos doentes com cancro
• Definir as funções de uma unidade psico-oncologista e a figura do psico-oncólogo no contexto da saúde
• Estudar de forma aprofundada as diferentes opções terapêuticas no tratamento psicológico do cancro
• Contribuir para o controlo das alterações anímicas através de estratégias psicológicas adequadas
• Saber avaliar e intervir nas emoções e comportamentos adaptativos e maladaptativos
• Conhecer a influência dos aspetos psicológicos de cada tipo de tumor e contribuir para o seu controlo por meio de estratégias psicológicas
• Saber avaliar e intervir nas emoções e comportamentos adaptativos e maladaptativos dos diferentes processos oncológicos
• Saber diferenciar entre emoções e comportamentos adaptativos e maladaptativos no fim da vida
• Aprofundar e aplicar estratégias de autorregulamentação emocional
• Conhecer, avaliar, diagnosticar e intervir nos problemas psicológicos mais prevalecentes nos cuidados paliativos
• Explorar as crenças e os valores pessoais, sociais e culturais da família em relação à doença e à morte
• Preparar para o falecimento
• Detetar as reações psicológicas nas diferentes fases do luto
• Prestar apoio individual e familiar adequado ao luto
• Prevenir e identificar o luto patológico
• Aprofundar o conhecimento sobre o básico e adquirir competências básicas de comunicação
• Aprofundar o conhecimento sobre os fundamentos teóricos da relação entre profissional e paciente
• Ser capaz de dar más notícias e responder a perguntas difíceis
• Elaborar uma avaliação inicial (historial clínico detalhado) e análise do impacto emocional, social e espiritual sobre o paciente e a sua família
• Conhecer e saber aplicar os instrumentos úteis e apropriados de avaliação do doente e da família para cada sintoma e fase da doença
• Ter um conhecimento profundo das bases conceituais, da metodologia, da sistemática e dos procedimentos relacionados com a investigação em psico-oncologia
• Pesquisar e selecionar informação: bases de dados eletrónicas, websites, bibliotecas, revistas, textos, etc.
• Aplicar princípios bioéticos à prática clínica diária com especial ênfase nas situações mais complexas e específicas
• Aprofundar as bases conceituais e práticas da ética aplicada ao processo oncológico
• Analisar os problemas éticos de uma perspetiva interdisciplinar de uma forma científica, rigorosa e sistemática
• Aprofundar na metodologia racional e interdisciplinar proópria da bioética e saber aplicá-la em situações específicas ou gerais

Objetivos específicos

Módulo 1. Caracterização e âmbitos de aplicação da psico-oncologia

• Proporcionar o conhecimento necessário dos aspetos clínicos das perturbações oncológicas, da epidemiologia, da etiologia, dos fatores de risco, dos processos e  dos testes de diagnóstico 
• Identificar a formação na conceção e implementação de programas de promoção da saúde e de prevenção do cancro, bem como de deteção precoce 
• Adquirir a capacidade de argumentar sobre a área de estudo e a profissão
• Identificar as necessidades sociais das pessoas com cancro e dos seus familiares
• Analisar a influência da perceção do apoio social no cancro 

Módulo 2. Tratamentos psicológicos no cancro e terapias de terceira geração

• Determinar em conjunto com o paciente e/ou a família objetivos terapêuticos realistas 
• Detetar formação nos métodos de intervenção com pacientes com cancro, especialmente técnicas de tratamento apoiadas empiricamente 
• Identificar os sintomas somáticos e/ou alterações psicológicas que são percebidos pelo paciente como uma ameaça 
• Detetar e melhorar, na medida do possível, os recursos próprios do doente 

Módulo 3. Aspetos psicológicos mais relevantes de acordo com diferentes localizações de tumores

• Identificar os sintomas somáticos e/ou alterações psicológicas que são percebidas pelo paciente como uma ameaça
• Compensar, eliminar ou atenuar estes sintomas, controlo dos sintomas
• Detetar e melhorar, na medida do possível, os recursos próprios do doente
• Facilitar a adaptação à doença durante o processo de tratamento biomédico (incidindo na ansiedade, na angústia, nos efeitos secundários da QT, nas fobias a dispositivos de RT, nas disfunções sexuais e também nos internamentos hospitalares)
• Encorajar estilos de engrentamento ativos
• Facilitar a adesão terapêutica aos tratamentos médicos

Módulo 4. Protocolos de intervenção emocional no fim da vida

• Realizar ações de cuidados preventivos para a família de acordo com as fases da doença
• Abordar os conflitos que possam surgir como consequência de diferentes crenças e valores socioculturais entre a equipa e o binómio família-paciente
• Reconhecer e responder ao sofrimento espiritual e saber como encaminhar o paciente para o profissional adequado
• Elaborar avaliações apropriadas sobre a importância global das crenças espirituais e práticas religiosas do paciente
• Gerir atitudes e respostas dos doentes, prestadores de cuidados e profissionais decorrentes da relação entre profissional e paciente
• Saber intervir em situações familiares particularmente complexas
• Trabalhar em grupos cooperativos e trabalhar em equipas multiprofissionais

Módulo 5. Gestão do luto

• Prevenir, tanto quanto possível, o início de um luto complicado antes da morte 
• Continuar a prevenir o início de um luto complicado através do apoio emocional após a morte, facilitando as ferramentas para ajudar a pessoa a despedir-se do seu ente querido 
• Orientar na execução das tarefas de luto 
• Desenvolver a capacidade de empatia, escuta e compaixão que nos permita sintonizar com a dor do doente, sem envolvimento excessivo e, ao mesmo tempo, criar um laço terapêutico
• suficientemente forte face a quaisquer dificuldades que possam surgir no processo  

Módulo 6. Comunicação com o paciente oncologista

• Trabalhar a partir de uma psicologia centrada no paciente
• Lidar com situações difíceis e de forma adequada com más notícias
• Prevenir e detetar problemas de comunicação (por exemplo: pacto de silêncio) e reforçar os recursos e estratégias dos membros da família
• Gerir as dificuldades de comunicação mais complexas
• Refletir criticamente sobre as suas próprias atitudes e capacidades de comunicação, identificando elementos de melhoria contínua durante o processo de cuidados

Módulo 7. Ferramentas de avaliação e medição

• Avaliar problemas psicológicos complexos 
• Aplicar procedimentos e instrumentos de avaliação de sintomas específicos 
• Adquirir a formação e prática para realizar a avaliação da qualidade de vida, planear a avaliação e utilizar instrumentos específicos, realizar análises funcionais, a formulação de casos e redação de relatórios 
• Avaliar as ameaças, as necessidades e os recursos familiares, bem saber como aplicar os instrumentos de avaliação familiar 
• Gerir instrumentos de avaliação global em cuidados paliativos e de fim de vida  

Módulo 8. Outras intervenções psicológicas em áreas específicas relacionadas com o cancro

• Gerir em profundidade o protocolo combinado para o processo de cessação do tabagismo e prevenção de recaídas
• Formar as aptidões e competências necessárias para a seleção, formação e supervisão de voluntariado
• Detetar os fatores psicológicos associados à participação em programas de rastreio do cancro e de aconselhamento genético, bem como encorajar a participação nos mesmos, aumentando a perceção de controlo
• Analisar a utilidade e algumas das vantagens da terapia de grupo face ao tratamento individual
• Aprofundar nos programas de preparação psicológica para os diferentes tratamentos médicos oncológicos e os efeitos secundários derivados dos mesmos
• Ser capaz de identificar e paliar as sequelas que permanecem nos sobreviventes do cancro

Módulo 9. A investigação do cancro

• Conceber, elaborar e executar um projeto de investigação 
• Formular hipóteses de investigação científica 
• Analisar os resultados e escrever conclusões 
• Identificar a comunicação científica da investigação sobre o cancro 
• Estabelecer as limitações éticas de um projeto de investigação 
• Ter a capacidade de aplicar provas empíricas aos cuidados do paciente 
• Estar familiarizado com as diretrizes de boas práticas clínicas e as normas do comité de ética 

Módulo 10. Aspetos éticos em psico-oncologia e psicologia dos cuidados paliativos

• Analisar os dilemas éticos em profundidade e desde uma perspetiva interdisciplinar
• Identificar problemas bioéticos na conduta dos profissionais, na atividade de cuidados de saúde ou na investigação biomédica
• Argumentar decisões no campo biomédico com juízos de valor bem fundamentados de um ponto de vista ético
• Desenvolver competências expressivas e comunicativas sobre questões bioéticas, a fim de poder interagir num ambiente de comité ético

Aplicar os procedimentos e instrumentos de avaliação para sintomas específicos em pacientes com cancro’’