Este Curso de Especialização dar-lhe-á as chaves para identificar os tipos de perturbações de aprendizagem, como a dislexia, a discalculia, a disgrafia ou a PHDA"

 

As capacidades cognitivas permitem ao indivíduo pensar, conhecer, armazenar, organizar e transformar a informação. Por outras palavras, sem estas capacidades, o ser humano não seria capaz de se desenvolver naturalmente na sociedade. Nas aulas, muitas crianças sofrem de perturbações na aprendizagem, que também as afetam emocionalmente e limitam o seu desenvolvimento educativo e pessoal. Por este motivo, a TECH concebeu uma licenciatura que visa reforçar, ampliar e atualizar os conhecimentos neuropsicológicos dos graduados em Psicologia, para que possam projetar a sua carreira profissional e otimizar os seus serviços nos centros educativos.

Este programa aprofunda os protocolos de atuação sobre as patologias das DA em centros educativos formais e não formais, as estratégias de intervenção nas dificuldades de aprendizagem no ensino obrigatório e o DSM-5, entre muitos outros aspetos. Tudo isto, com uma capacitação 100% online, que conta com o apoio de uma equipa docente versada na área científico-educacional. Além disso, graças à metodologia Relearning aplicada pela TECH, os alunos são dispensados de longas horas de estudo e têm a oportunidade de aprender de forma progressiva e contínua para uma assimilação mais eficaz dos conceitos.

Da mesma forma, este Curso de Especialização é desenvolvido em apenas 6 meses para acelerar o processo académico e dotar os alunos de competências através de exercícios teórico-práticos e simulação de casos reais que os preparam para a sua aplicação prática profissional. Trata-se de uma oportunidade única para os especialistas que desejam adquirir um certificado universitário de qualidade ao alcance de apenas um clique.

Um programa 100% online, rigoroso e flexível que não depende de horários fixos para que possa acompanhar o ensino onde e quando quiser"

Este Curso de Especialização em Avaliação e Intervenção nas DA conta com o conteúdo educacional mais completo e atualizado do mercado. As suas principais características são:

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas em Psicologia e Neurologia
• O conteúdo gráfico, esquemático e eminentemente prático com que está concebido, fornece informações científicas e práticas sobre as disciplinas que são essenciais para a prática profissional
• Exercícios práticos onde o processo de autoavaliação pode ser levado a cabo a fim de melhorar a aprendizagem
• A sua ênfase especial em metodologias inovadoras
• Lições teóricas, perguntas ao especialista, fóruns de discussão sobre questões controversas e atividades de reflexão individual
• A disponibilidade de acesso ao conteúdo a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com ligação à internet

Obtenha materiais teóricos e práticos para compreender as limitações socioeducativas decorrentes das perturbações das DA"

O corpo docente do curso inclui profissionais do setor que trazem a sua experiência profissional para esta capacitação, para além de especialistas reconhecidos de sociedades de referência e universidades de prestígio.

Graças ao seu conteúdo multimédia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, o profissional terá acesso a uma aprendizagem situada e contextual, ou seja, um ambiente de simulação que proporcionará um programa imersivo programado para se formar em situações reais.

A conceção deste programa baseia-se na Aprendizagem Baseada nos Problemas, através da qual o profissional deve tentar resolver as diferentes situações da atividade profissional que surgem ao longo do programa. Para tal, contará com a ajuda de um sistema inovador de vídeo interativo desenvolvido por especialistas reconhecidos.

Aborde as ferramentas tecnológicas que podem promover a reabilitação de pacientes com deficiência auditiva nas escolas"

Conheça as chaves para a deteção precoce das NEE e o seu desenvolvimento no quadro educativo contemporâneo"

O principal objetivo deste Curso de Especialização em TECH é oferecer aos estudantes os conteúdos mais atualizados sobre as características, avaliação e intervenção nas perturbações do desenvolvimento no ensino obrigatório e nos centros de educação formal e não formal. Além disso, o programa centra-se no desenvolvimento prático da reabilitação das patologias relacionadas com as DA com uma perspetiva de futuro que desenvolverá o profissional com as técnicas e estratégias mais atuais. De igual modo, o material didático e inovador oferecido pela TECH permite aos graduados em Psicologia projetar a sua carreira profissional, conciliando os seus estudos com outras áreas da sua vida.

Investigue a prática clínica utilizando o DSM5 e adquira todos os conhecimentos necessários para se desenvolver como psicólogo profissional no âmbito da educação"

Objetivos gerais

• Conhecer as bases neurobiológicas e cognitivas envolvidas na aprendizagem
• Conhecer as diferentes categorias de DA no quadro formal e não formal, a sua avaliação e diagnóstico
• Detetar na prática profissional diferentes Necessidades Específicas de Apoio Educativo (NEE)
• Fazer diagnósticos fiáveis e realizar intervenções apropriadas em cada ambiente psicoeducacional
• Aplicar técnicas e programas específicos de intervenção em Dificuldades de Aprendizagem
• Fazer relatórios psicopedagógicos e propostas de intervenção aos profissionais da educação e profissionais de equipas multidisciplinares

Objetivos específicos

Módulo 1. Conceito, características, avaliação e intervenção em dificuldades de aprendizagem no ensino obrigatório

• Estudar dislexia, discalculia, disgrafia, PHDA, perturbações graves do comportamento e outras possíveis dificuldades de aprendizagem
• Analisar as características das elevadas capacidades e porque é considerada uma Dificuldade de Aprendizagem
• Avaliar o papel das crianças em desvantagem socioeducativa

Módulo 2. Protocolos e quadros de ação para o diagnóstico e avaliação das dificuldades de aprendizagem em centros de educação formal

• Delinear os protocolos de avaliação a serem seguidos pelos centros formais de educação em diferentes níveis educativos
• Examinar diferentes testes de avaliação normalizados em leitura e escrita
• Analisar os protocolos de avaliação na educação não formal, superior ou de competências de ensino

Módulo 3. Conceito, características, avaliação e intervenção nas perturbações de desenvolvimento na educação obrigatória

• Estudar as características das perturbações da fala tais como a afasia, a dislalia, a disglossia ou a disfonia
• Diagnosticar a deficiência intelectual, juntamente com a avaliação psicopedagógica e a intervenção na sala de aula
• Classificar as diretrizes para a intervenção psicoeducativa em aula com crianças com deficiência visual e auditiva

Inscreva-se já e aumente as suas competências profissionais em neuropsicologia para se tornar um especialista mais competitivo no mercado de trabalho"