Apresentação

A arte contemporânea e a comunicação no setor audiovisual, desvendadas através de um Curso completo e apaixonante"

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A arte e o audiovisual evoluem constantemente em comunhão com os acontecimentos humanos que determinam as diferentes épocas. Enquanto formas de comunicação e expressão, ambos alimentam diretamente o contexto, tornando-se janelas a partir das quais se podem compreender os textos e subtextos dos acontecimentos sociais a todos os níveis. 

Isto determina não só a forma de expressar e contar, mas também a estética que será representativa de cada momento da história. Interpretar, adaptar e criar produtos de qualidade exige que o profissional tenha um conhecimento desta evolução que lhe permita utilizar efetivamente o modo de discurso mais adequado em cada momento.

Uma descrição exaustiva da relação entre arte e comunicação visual num Curso da mais alta qualidade"

Este Curso deArte Contemporânea e Comunicação Visual conta com o conteúdo educacional mais completo e atualizado do mercado. As suas principais características são: 

  • A mais recente tecnologia em software de ensino online
  • Um sistema de ensino extremamente visual, apoiado por conteúdos gráficos e esquemáticos que são fáceis de assimilar e compreender
  • O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas no ativo
  • Sistemas de vídeo interativos de última geração
  • Ensino apoiado pela teleprática
  • Sistemas de atualização e requalificação contínua
  • Aprendizagem autorregulada: total compatibilidade com outras profissões
  • Exercícios práticos de autoavaliação e verificação da aprendizagem
  • Grupos de apoio e sinergias educativas: perguntas ao especialista, fóruns de discussão e conhecimento
  • Comunicação com o professor e trabalhos de reflexão individual
  • Disponibilidade de acesso aos conteúdos a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com ligação à Internet
  • Bancos de documentação de apoio permanentemente disponíveis, inclusive após o Curso

Não nos contentamos com a teoria: levamo-lo ao know-how mais prático e competente"

O corpo docente é composto por profissionais no ativo. Desta forma, a TECH garante que cumpre o objetivo da atualização educativa que pretende. Uma equipa multidisciplinar de professores capacitados e experientes em diferentes âmbitos, que desenvolverão os conhecimentos teóricos de forma eficiente, mas, sobretudo, que colocarão ao serviço do Curso os conhecimentos práticos decorrentes da sua própria experiência: uma das qualidades que diferenciam esta capacitação.

Este domínio da matéria é complementado com a eficácia da estrutura metodológica deste Curso. Desenvolvida por uma equipa multidisciplinar de especialistas em e-learning, esta capacitação integra os últimos desenvolvimentos da tecnologia educativa. Desta forma, poderá estudar com uma gama de ferramentas multimédia cómodas e versáteis que lhe darão a operabilidade de que necessita na sua capacitação.

Este Curso foi desenvolvido sob a ótica da Aprendizagem Baseada em Problemas: uma abordagem que considera a aprendizagem como um processo eminentemente prático. Para o conseguir remotamente, a TECH utilizará a teleprática:  Com a ajuda de um sistema inovador de vídeo interativo e do Learning from an Expert, poderá adquirir os conhecimentos como se estivesse diante do cenário que está atualmente a aprender. Um conceito que lhe permitirá integrar e consolidar a aprendizagem de uma forma mais realista e permanente.

Uma aprendizagem contextualizada e realística que lhe permitirá pôr em prática a sua aprendizagem através de novas aptidões e competências"

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Aprenda com os melhores profissionais e com as técnicas de ensino mais avançadas do setor"

Programa de estudos

O plano de estudos é uma viagem muito completa através de cada um dos conhecimentos necessários para compreender e assumir as formas de trabalhar neste campo. Com uma abordagem centrada na aplicação prática que permitirá ao aluno crescer como profissional desde o primeiro momento da capacitação. 

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Um Curso estruturado com os mais elevados padrões de qualidade para garantir uma aprendizagem abrangente e eficaz"

Módulo 1. Comunicação Visual 

1.1. A Comunicação Visual

1.1.1. Introdução
1.1.2. Comunicação visual e literacia visual

1.1.2.1. A aprendizagem da cultura visual
1.1.2.2. Linguagem natural ou linguagem arbitrária

1.1.3. Qualidades da comunicação visual

1.1.3.1. Imediatismo
1.1.3.2. Regras básicas de seleção, verificação, citação e referenciação bibliográfica
1.1.3.3. Grau de complexidade da mensagem

1.1.4. Definição de Comunicação Visual

1.2. O design gráfico

1.2.1. Introdução
1.2.2. O design
1.2.3. O design gráfico

1.2.3.1. O grafismo
1.2.3.2. Design e arte

1.2.4. Design gráfico e comunicação
1.2.5. Âmbitos de aplicação do design gráfico

1.3. Antecedentes e evolução da Comunicação Visual

1.3.1. Introdução
1.3.2. O problema da origem
1.3.3. A Pré-história
1.3.4. A Idade Antiga

1.3.4.1. Grécia
1.3.4.2. Roma

1.3.5. A idade média
1.3.6. O Renascimento: o aparecimento da imprensa na Europa
1.3.7. Do século XVI ao século XVIII
1.3.9. O século XIX e a primeira metade do século XX

1.4. O significado das mensagens visuais

1.4.1. Introdução
1.4.2. A imagem, objeto de significação
1.4.3. A qualidade de representação da imagem: a iconicidade 

1.4.3.1. Tipo, padrão e forma

1.4.4. A qualidade plástica da imagem

1.4.4.1. O símbolo plástico

1.4.5. A qualidade simbólica
1.4.6. Outros códigos visuais

1.5. A persuasão

1.5.1. Introdução
1.5.2. O poder de persuasão da publicidade
1.5.3. Características

1.6. Elementos relativos à representação da imagem

1.6.1. Introdução
1.6.2. Elementos relativos à representação da imagem
1.6.3. A articulação da representação da imagem

1.6.3.1. O conceito de representação
1.6.3.2. A articulação da representação
1.6.3.3. O significado plástico

1.6.4. Elementos morfológicos da imagem
1.6.5. Elementos escalares da imagem

1.6.5.1. O tamanho
1.6.5.2. A escala
1.6.5.3. A proporção
1.6.5.4. O formato

1.7. A composição

1.7.1. Introdução
1.7.2. A composição ou sintaxe visual
1.7.3. O equilíbrio
1.7.4. Elementos dinâmicos da representação
1.7.5. A composição normativa

1.8. A cor e a luz

1.8.1. Introdução
1.8.2. Luz, cor e perceção

1.8.2.1. A luz e o espectro de cores visíveis
1.8.2.2. A perceção da luz e das cores
1.8.2.3. A capacidade de adaptação do sistema percetivo
1.8.2.4. A temperatura de cor de uma fonte de luz

1.8.3. As cores primárias
1.8.4. Técnicas básicas de reprodução de cores
1.8.5. Dimensões da cor
1.8.6. Tipos de harmonia e construção da paleta
1.8.7. Funções plásticas da cor

1.9. A tipografia

1.9.1. Introdução
1.9.2. Estrutura formal e medição dos tipos
1.9.3. Classificação dos tipos de letra
1.9.4. A composição do texto
1.9.5. Questões que afetam a legibilidade

1.10. O design editorial e a infografia

1.10.1. Introdução
1.10.2. Design editorial
1.10.3. Infografias
1.10.4. Funções do design jornalístico
1.10.5. Nota final sobre o termo design jornalístico
1.10.6. Arbitrariedade ou naturalidade do design jornalístico
1.10.7. Articulação da linguagem visual do design jornalístico

Módulo 2. Movimentos artísticos contemporâneos 

2.1. Introdução

2.1.1. A procura da modernidade na arquitetura contemporânea após a superação dos estilos artísticos
2.1.2. A arquitetura ocidental de meados do século XIX até à Primeira Guerra Mundial

2.2. O Movimento Moderno na arquitetura

2.2.1. As tendências arquitetónicas na Europa entre guerras
2.2.2. Racionalismo, funcionalismo e vanguardismo
2.2.3. Estilo internacional e construtivismo

2.3. A arquitetura após a Segunda Guerra Mundial (1945-1965)

2.3.1. A difusão do estilo internacional nos EUA e a reconstrução pós-guerra na Europa
2.3.2. A evolução dos CIAM e o planeamento urbano racionalista
2.3.3. A arquitetura orgânica. Das Casas da Pradaria ao Guggenheim em Nova Iorque

2.4. Arquitetura de desconstrução e reciclagem (1965-)

2.4.1. A condição pós-moderna. A superação do movimento moderno
2.4.2. A alta tecnologia
2.4.3. Desconstrução
2.4.4. A era da dispersão

2.5. O impressionismo e as origens da arte moderna I

2.5.1. A cor como ferramenta para a transformação da pintura
2.5.2. As vanguardas históricas: pós-impressionismo, pontilhismo, neoimpressionismo, fauvismo. Origens revolucionárias da arte moderna

2.6. O impressionismo e as origens da arte moderna II

2.6.1. A via analítica: o cubismo e a transformação da arte a partir do volume das coisas. O futurismo
2.6.2. A via espiritual: Kandinsky, Malevich, Mondrian e a abstração
2.6.3. A via subjetiva: expressionismo e surrealismo

2.7. O novo sistema artístico após a Segunda Guerra Mundial. A institucionalização das vanguardas

2.7.1. A via intelectual: Duchamp, do dadaísmo à arte conceptual

2.8. A Pop Art: gosto popular e Kistch vs. “Alta cultura”

2.8.1. A via irónica: Warhol e a arte pop
2.8.2. Influências da arte pop no cinema

2.9. Arte minimalista e conceptual

2.9.1. Até à desmaterialização da obra de arte
2.9.2. O artista como obra de arte ou as artes da ação. Arte e compromisso social
2.9.3. Artes de ação: performance, happening, body-art, land-art. A crítica ao sistema

2.10. A pós-modernidade. O regresso à pintura: transvanguarda e neoexpressionismo

2.10.1. A pós-modernidade conceptual e crítica. Ativismo, apropriação e fotografia
2.10.2. Arte e pós-estruturalismo. Vídeo Arte e Net-Art 

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Esta capacitação permitir-lhe-á progredir na sua carreira de forma cómoda” 

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