Este curso de Ensino da Idade Contemporânea para Professores do Ensino Secundário dará uma sensação de segurança no desempenho da sua profissão, o que o ajudará a crescer a nível pessoal e profissional”

O projeto, que se destina a professores de Ciências Sociais, baseia-se na realidade, favorecendo uma aprendizagem holística e significativa. Foi dada especial atenção e cuidado à representação de ambientes de aprendizagem estimulantes, com o objetivo de criar uma atitude positiva em relação a novos conhecimentos.

O ritmo, a dificuldade e a complexidade das metodologias avançam com o Curso e, com ele, o processo de avaliação que se centra na recolha de provas de aprendizagem no final de cada secção e de cada módulo.

No final do curso, o professor terá dominado um leque suficientemente amplo de atividades, ferramentas e conteúdos que lhe permitirão orientar os alunos nas tarefas de que necessitam, sugerir outras que podem realizar sozinhos e até propor um terceiro grupo de tarefas: as que são realizadas de forma social e colaborativa.

Um dos contributos mais relevantes é permitir que os professores definam as suas próprias metodologias de ensino. Será capaz de extrapolar as técnicas e estratégias metodológicas utilizadas, tais como: gestão de projetos; realização de apresentações, diagramas e mapas mentais; criação de documentos (infografias, mapas, áudios, álbuns, tabelas, cronologias, etc.); criação de blogues e wikis educativos; armazenamento de informações na nuvem, etc. que caracterizam a escola do século XXI.

Esta capacitação faz com que os profissionais desta área aumentem a sua capacidade de sucesso, o que resulta em melhores práticas e desempenhos que terão um impacto direto no tratamento educativo, na melhoria do sistema educativo e no benefício social para toda a comunidade.

Atualize os seus conhecimentos através do curso de Ensino da Idade Contemporânea para Professores do Ensino Secundário"

Este curso de Ensino da Idade Contemporânea para Professores do Ensino Secundário conta com o conteúdo educacional mais completo e atualizado do mercado. As suas principais características são:

• O desenvolvimento de mais de 75 casos práticos apresentados por especialistas em Ensino da Idade Contemporânea para Professores do Ensino Secundário. o seu conteúdo gráfico, esquemático e eminentemente prático fornece informação científica e prática sobre as disciplinas que são essenciais para a prática profissional
• Novidades sobre o Ensino da Idade Contemporânea para Professores do Ensino Secundário
• Inclui exercícios práticos em que o processo de autoavaliação pode ser utilizado para melhorar a aprendizagem
• Sistema interativo de aprendizagem baseado em algoritmos para a tomada de decisões sobre as situações apresentadas
• Com especial foco nas metodologias baseadas em evidências do Ensino da Idade Contemporânea para Professores do Secundário
• Tudo isto se complementa com lições teóricas, perguntas ao especialista, fóruns de discussão de temas controversos e trabalhos de reflexão individual
• Possibilidade de aceder aos conteúdos a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com ligação à internet

Este curso pode ser o melhor investimento que fará na seleção de uma atualização por duas razões: além de atualizar os seus conhecimentos sobre o Ensino da Idade Contemporânea para Professores do Ensino Secundário, também obterá um certificado da TECH Universidade de Tecnologia”

O corpo docente deste curso é formado por profissionais da área do Ensino da Idade Contemporânea para Professores do Ensino Secundário que transferem a experiência do seu trabalho para esta capacitação, além de especialistas reconhecidos de sociedades científicas de referência e universidades de prestigio.

Graças ao conteúdo multimédia desenvolvido com a mais recente tecnologia educativa, o profissional terá acesso a uma aprendizagem situada e contextual, ou seja, um ambiente de simulação que proporcionará uma aprendizagem imersiva programada para se capacitar em situações reais.

A conceção deste curso baseia-se na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual o orientador deve tentar resolver as diferentes situações de prática profissional que surgem no seu decorrer. Para tal, o profissional terá a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo criado por especialistas reconhecidos e experientes na área do Ensino da Idade Contemporânea para Professores do Ensino Secundário.

Aumente a sua confiança na tomada de decisões, atualizando os seus conhecimentos através deste curso"

Aproveite a oportunidade para aprender sobre os últimos desenvolvimentos no Ensino da Idade Contemporânea para Professores do Ensino Secundário e melhore o acompanhamento dos seus alunos"

O curso de Ensino da Idade Contemporânea para Professores do Ensino Secundário tem como objetivo facilitar o desempenho de profissionais que se dedicam a trabalhar com adolescentes e/ou orientá-los no seu futuro profissional.

Este curso destina-se a atualizar os seus conhecimentos em Ensino da Idade Contemporânea para Professores do Ensino Secundário, recorrendo à mais recente tecnologia educativa, de forma a contribuir com qualidade e segurança na tomada de decisões e acompanhamento destes alunos"

Objetivos gerais

• Adquirir as competências necessárias para poder exercer a docência nas escolas atuais
• Fornecer a capacitação necessária para estabelecer inferências entre o conhecimento teórico e as diferentes ferramentas interativas com aplicações didáticas, permitindo-lhes dominar novas técnicas para gerar conhecimento

Objetivos específicos

• Explicar as caraterísticas do "Antigo Regime" nas suas vertentes política, social e económica 
• Conhecer os desenvolvimentos da “revolução científica” desde o século XVII e XVIII 
• Explicar as caraterísticas do "Antigo Regime" nas suas vertentes política, social e económica 
• Compreender o alcance do Iluminismo como um novo movimento cultural e social na Europa e na América 
• Identificar os principais acontecimentos das revoluções burguesas nos Estados Unidos, em França, em Espanha e na Ibero-América 
• Compreender o alcance e as limitações dos processos revolucionários do século XVIII Identificar os principais acontecimentos das revoluções liberais na Europa e na América Verificar o alcance e as limitações dos processos revolucionários da primeira metade do século XIX 
• Descrever os acontecimentos relevantes da revolução industrial e o seu nexo de causalidade 
• Identificar as potências imperialistas e a distribuição do poder económico e político no mundo no último quarto do século XIX e início do século XX 
• Estabelecer hierarquias causais (aspeto, escala temporal) da evolução do imperialismo 
• Conhecer os principais desenvolvimentos científicos e tecnológicos do século XIX resultantes das revoluções industriais 
• Conhecer os principais acontecimentos da Grande Guerra, as suas interligações com a Revolução Russa e as consequências dos tratados de Versalhes 
• Conhecer e compreender os acontecimentos, marcos e processos mais importantes do período entre guerras e das décadas de 1920 e 1930, especialmente na Europa 
• Analisar os acontecimentos que levaram à ascensão do fascismo na Europa 
• Conhecer os principais acontecimentos da Segunda Guerra Mundial 
• Compreender o conceito de "guerra total” 
• Distinguir as escalas geográficas nesta guerra: Europeia e mundial 
• Compreender o contexto em que ocorreu o Holocausto na guerra europeia e as suas consequências 
• Organizar os acontecimentos mais importantes da descolonização do pós-guerra no século XX 
• Compreender os limites da descolonização e da independência num mundo desigual 
• Compreender a evolução económica dos regimes soviéticos e os perigos do seu isolamento interno, bem como a evolução económica do “Welfare State” (Estado-Providência) na Europa. 
• Compreender o conceito de "guerra fria" no contexto pós-1945 e as relações entre os dois blocos, EUA e URSS 
• Compreender a evolução da construção da União Europeia  

Aproveite a oportunidade e atualize-se relativamente aos últimos desenvolvimentos do Ensino da Idade Contemporânea para Professores do Ensino Secundário”