Comunicação em Meios Convencionais

Este Curso de Especialização da TECH permitir-lhe-á trabalhar em todos os domínios que exigem um Marketing com a solvência de um profissional de alto nível, graças a um conteúdo atualizado e de qualidade" 

¿Porquê estudar na TECH?

A TECH é a maior escola de gestão do mundo, 100% online.

É uma Escola de Gestão de elite, com um modelo dos mais elevados padrões académicos. Um centro internacional de ensino de alto desempenho e de competências intensivas de gestão.   

A TECH é uma universidade na vanguarda da tecnologia, que coloca todos os seus recursos à disposição do estudante para o ajudar a alcançar o sucesso empresarial"

Na TECH Universidade de Tecnologia

Inovação

A universidade oferece um modelo de aprendizagem em linha que combina a mais recente tecnologia educacional com o máximo rigor pedagógico. Um método único com o mais alto reconhecimento internacional que fornecerá as chaves para o estudante se desenvolver num mundo em constante mudança, onde a inovação deve ser a aposta essencial de qualquer empresário.

“Caso de Sucesso Microsoft Europa” por incorporar um sistema multi-vídeo interativo inovador nos programas. 

As exigências mais altas

O critério de admissão da TECH não é económico. Não é necessário fazer um grande investimento para estudar nesta universidade. No entanto, para se formar na TECH, serão testados os limites da inteligência e capacidade do estudante. Os padrões académicos desta instituição são muito elevados...

95% dos estudantes do TECH completam com sucesso os seus estudos.

Networking

Profissionais de todo o mundo participam na TECH, para que os estudantes possam criar uma grande rede de contactos que será útil para o seu futuro.

+100.000 gestores formados todos os anos, +200 nacionalidades diferentes.

Empowerment

O estudante vai crescer de mãos dadas com as melhores empresas e profissionais de grande prestígio e influência. A TECH desenvolveu alianças estratégicas e uma valiosa rede de contactos com os principais atores económicos dos 7 continentes.

+500 acordos de colaboração com as melhores empresas.

Talento

Este programa é uma proposta única para fazer sobressair o talento do estudante no ambiente empresarial. Uma oportunidade para dar a conhecer as suas preocupações e a sua visão de negócio.

A TECH ajuda os estudantes a mostrar o seu talento ao mundo no final deste programa.

Contexto multicultural

Ao estudar na TECH, os estudantes podem desfrutar de uma experiência única. Estudará num contexto multicultural. Num programa com uma visão global, graças ao qual poderá aprender sobre a forma de trabalhar em diferentes partes do mundo, compilando a informação mais recente que melhor se adequa à sua ideia de negócio.

Os estudantes da TECH provêm de mais de 200 nacionalidades.

Aprenda com os melhores

A equipa docente da TECH explica na sala de aula o que os levou ao sucesso nas suas empresas, trabalhando num contexto real, animado e dinâmico. Professores que estão totalmente empenhados em oferecer uma especialização de qualidade que permita aos estudantes avançar nas suas carreiras e se destacar no mundo dos negócios.

Professores de 20 nacionalidades diferentes.

A TECH procura a excelência e, para isso, tem uma série de características que a tornam uma universidade única:

Análises

A TECH explora o lado crítico do aluno, a sua capacidade de questionar as coisas, a sua capacidade de resolução de problemas e as suas capacidades interpessoais. 

Excelência académica

A TECH oferece aos estudantes a melhor metodologia de aprendizagem on-line. A universidad combina o método Relearning (a metodologia de aprendizagem mais reconhecida internacionalmente) com Case Studies Tradição e vanguarda num equilíbrio difícil, e no contexto do itinerário académico mais exigente.  

Economia de escala

A TECH é a maior universidade online do mundo. Tem uma carteira de mais de 10.000 pós-graduações universitárias. E na nova economia, volume + tecnologia = preço disruptivo. Isto assegura que os estudos não são tão caros como noutra universidade.

Na TECH terá acesso aos estudos de casos mais rigorosos e atualizados no meio académico"

Os conteúdos do Curso de especialização em Comunicação em Meios Convencionais foram concebidos para satisfazer os elevados padrões que as empresas e organizações exigem aos seus empregados. Isto aumenta as possibilidades dos alunos desenvolverem a sua capacidade de produzir textos com base nas convenções estruturais e linguísticas de cada tipologia textual, bem como respeitar as propriedades textuais básicas e a correção linguística. Desta forma, é possível completar 6 meses de aprendizagem de uma forma única e estimulante, seguindo exemplos práticos e a orientação de um corpo docente especializado nesta área. 

Analise e otimize a utilização de novos canais e estratégias de comunicação dos meios convencionais por parte do profissional de publicidade e relações-públicas"    

Plano de estudos

As grandes questões do jornalismo num ambiente em mudança aprendem-se com a prática. É necessário saber como e o que fazer para contar histórias que interessam às pessoas. Há mais jornais, mais televisões, mais rádios do que nunca e novas formas de comunicação até há pouco tempo desconhecidas através da Internet, dos canais temáticos e das televisões ou rádios digitais, com a procura óbvia de conteúdos para tantas emissoras. 

O conteúdo do Curso de especialização ajudará os estudantes a alargar e melhorar as suas competências linguísticas no domínio da escrita e da oralidade, a fim de facilitar a criação de textos que respondam às necessidades comunicativas específicas dos meios de comunicação social e às finalidades expressivas concretas dos diferentes géneros jornalísticos.  

Com o desenvolvimento das aulas, os elementos específicos da comunicação nos meios radiofónicos e televisivos, bem como na imprensa, serão melhor compreendidos. Para o efeito, serão estudados os principais marcos históricos de cada meio de comunicação, bem como a sua evolução e as perspetivas futuras de mudança. Do mesmo modo, serão analisados os elementos básicos para uma comunicação completa, prestando especial atenção à linguagem utilizada no meio e à forma como cada informação é elaborada. 

Ao longo de 450 horas de aprendizagem, o aluno analisará uma multiplicidade de casos práticos através de um trabalho individual. Assim, será capaz de compreender a importância de trabalhar para um jornalismo cívico e crítico que requer qualquer tipo de comunicação institucional ou jornalística. 

Este Curso de especialização tem uma duração de 6 meses e divide-se em 3 módulos: 

Módulo 1. Comunicação escrita
Módulo 2. Comunicação radiofónica
Módulo 3. Comunicação televisiva

Onde, quando e como são ministradas?

A TECH oferece a possibilidade de desenvolver este Curso de especialização em Comunicação em Meios Convencionais completamente online. Durante os 6 meses de duração da especialização,  o aluno poderá aceder a todos os conteúdos deste curso a qualquer altura, permitindo-lhe autogerir o seu tempo de estudo. 

Módulo 1. Comunicação escrita

1.1. História da comunicação 

1.1.1. Introdução 
1.1.2. A comunicação na Antiguidade  
1.1.3. A revolução da comunicação 
1.1.4. A comunicação atual 

1.2. Comunicação oral e escrita 

1.2.1. Introdução 
1.2.2. O texto e a sua linguística 
1.2.3. O texto e as suas propriedades: coerência e coesão 

1.3. Planeamento ou pré-escrita 

1.3.1. Introdução 
1.3.2. O processo de escrita 
1.3.3. O planeamento 
1.3.4. A documentação 

1.4. O ato da escrita 

1.4.1. Introdução 
1.4.2. Estilo 
1.4.3. Léxico 
1.4.4. Oração 
1.4.5. Parágrafo 

1.5. Reescrita 

1.5.1. Introdução 
1.5.2. A revisão 
1.5.3. Como utilizar o computador para melhorar o texto 

1.6. Questões ortográficas e gramaticais 

1.6.1. Introdução 
1.6.2. Problemas mais comuns de acentuação 
1.6.3. Maiúsculas 
1.6.4. Sinais de pontuação 
1.6.5. Abreviaturas e siglas 
1.6.6. Outros sinais 
1.6.7. Alguns problemas 

1.7. Modelos textuais: a descrição 

1.7.1. Introdução 
1.7.2. Definição 
1.7.3. Tipos de descrição 
1.7.4. Classes de descrição 
1.7.5. Técnicas 
1.7.6. Elementos linguísticos 

1.8. Modelos textuais: a narração 

1.8.1. Introdução 
1.8.2. Definição 
1.8.3. Caraterísticas  
1.8.4. Elementos 
1.8.5. O narrador 
1.8.6. Elementos linguísticos 

1.9. Modelos textuais: a exposição e o género epistolar  

1.9.1. Introdução 
1.9.2. A exposição 
1.9.3. O género epistolar 
1.9.4. Elementos 

1.10. Modelos textuais: a argumentação 

1.10.1. Introdução 
1.10.2. Definição 
1.10.3. Elementos e estrutura da argumentação 
1.10.4. Tipos de argumentos 
1.10.5. Falácias 
1.10.6. Estrutura 
1.10.7. Caraterísticas linguísticas 

1.11. Escrita académica 

1.11.1. Introdução 
1.11.2. O trabalho científico 
1.11.3. O resumo 
1.11.4. A crítica 
1.11.5. O ensaio 
1.11.6. A citação 
1.11.7. Escrita na Internet 

Módulo 2. Comunicação radiofónica 

2.1. História da radiodifusão 

2.1.1. Introdução 
2.1.2. Origens 
2.1.3. Orson Welles e "A Guerra dos Mundos" 
2.1.4. A rádio no mundo 
2.1.5. A nova rádio 

2.2. Panorama atual da rádio na América Latina 

2.2.1. Introdução  
2.2.2. História da rádio na América Latina 
2.2.3. A atualidade 

2.3. A linguagem da rádio 

2.3.1. Introdução 
2.3.2. Caraterísticas da comunicação radiofónica 
2.3.3. Elementos que compõem a linguagem radiofónica 
2.3.4. Caraterísticas da construção de textos radiofónica 
2.3.5. Caraterísticas da redação de textos radiofónica 
2.3.6. Glossário de termos utilizados na linguagem radiofónica 

2.4. O guião da rádio. Criatividade e expressão 

2.4.1. Introdução 
2.4.2. O guião da rádio 
2.4.3. Princípios básicos de escrita de guiões 

2.5. Produção, realização e locução em radiodifusão 

2.5.1. Introdução 
2.5.2. Produção e realização 
2.5.3. Locução radiofónica 
2.5.4. Peculiaridades da locução radiofónica 
2.5.5. Exercícios práticos de respiração e locução

2.6. Improvisação na radiodifusão  

2.6.1. Introdução  
2.6.2. Peculiaridades do meio radiofónico 
2.6.3. O que é a improvisação? 
2.6.4. Como se faz a improvisação? 
2.6.5. Informação desportiva na rádio. Caraterísticas e linguagem 
2.6.6. Recomendações lexicais 

2.7. Géneros radiofónicos 

2.7.1. Introdução 
2.7.2. Géneros radiofónicos 
2.7.3. A notícia 
2.7.4. A crónica 
2.7.5. A reportagem 
2.7.6. A entrevista 
2.7.7. A mesa redonda e o debate 

2.8. Investigação de audiências na rádio 

2.8.1. Introdução 
2.8.2. Investigação radiofónica e investimento publicitário 
2.8.3. Principais métodos de investigação 
2.8.4. Estudo geral dos media 
2.8.5. Resumo do estudo geral dos media 
2.8.6. Rádio tradicional vs. Rádio online 

2.9. Som digital 

2.9.1. Introdução 
2.9.2. Noções básicas de som digital 
2.9.3. História da gravação de som 
2.9.4. Principais formatos de som digital 
2.9.5. Edição de som digital. Audacity 

2.10. O novo radialista 

2.10.1. Introdução 
2.10.2. O novo radialista 
2.10.3. A organização formal dos organismos de radiodifusão 
2.10.4. A tarefa do editor 
2.10.5. Reuniões de conteúdos 
2.10.6. Imediato ou qualidade? 

Módulo 3. Comunicação televisiva

3.1. A mensagem na televisão  

3.1.1. Introdução 
3.1.2. A mensagem na televisão 
3.1.3. A televisão como união de imagem dinâmica e áudio 

3.2. História e evolução do meio televisivo 

3.2.1. Introdução 
3.2.2. Origem do meio televisivo 
3.2.3. História e evolução no mundo do meio televisivo 

3.3. Géneros e formatos televisivos 

3.3.1. Introdução 
3.3.2. Géneros televisivos 
3.3.3. Formatos na televisão 

3.4. O guião na televisão 

3.4.1. Introdução 
3.4.2. Tipos de guiões 
3.4.3. Papel do guião na televisão 

3.5. Programação televisiva 

3.5.1. Introdução 
3.5.2. História 
3.5.3. Programação de blocos 
3.5.4. Programação cruzada 
3.5.5. Contraprogramação 

3.6. Linguagem e narração na televisão 

3.6.1. Introdução  
3.6.2. A língua na televisão 
3.6.3. A narração na televisão 

3.7. Técnicas de locução e expressão  

3.7.1. Introdução 
3.7.2. Técnicas de locução 
3.7.3. Técnicas de expressão 

3.8. Criatividade em televisão 

3.8.1. Introdução 
3.8.2. A criatividade em televisão 
3.8.3. O futuro da televisão 

3.9. Produção 

3.9.1. Introdução 
3.9.2. Produção televisiva 
3.9.3. Pré-produção 
3.9.4. Produção e gravação 
3.9.5. Pós-produção 

3.10. Tecnologia e técnicas digitais na televisão 

3.10.1. Introdução 
3.10.2. O papel da tecnologia na televisão 
3.10.3. As técnicas digitais na televisão