A aplicação de tratamentos de Medicina Integrativa a pacientes que sofrem, especialmente, de uma variedade de doenças crónicas é uma prática que está a tornar-se cada vez mais difundida em todo o mundo. Os resultados derivados desta implementação, combinados com estratégias de intervenção convencionais, têm demonstrado ter uma influência positiva na qualidade de vida de milhões de pessoas. É por isso que esta especialidade é cada vez mais procurada pelos profissionais de Enfermagem que desejam uma outra alternativa para oferecer aos seus pacientes, razão pela qual a TECH considerou essencial desenvolver esta certificação. Trata-se de um curso muito completo que combina uma parte teórica 100% online com um estágio prático num centro de prestígio, o que permitirá aos estudantes atualizar os seus conhecimentos e aperfeiçoar as suas competências profissionais em apenas 12 meses.

A melhor oportunidade para se atualizar em pormenor sobre a prática da Enfermagem em Medicina Integrativa está agora à sua disposição" 

A evolução da Medicina Integrativa, especialmente na última década, trouxe consigo inúmeros métodos alternativos que são atualmente utilizados em milhões de pacientes para tentar melhorar a sua qualidade de vida. A sua aplicação associada aos tratamentos convencionais em pessoas que sofrem de doenças neurológicas, digestivas, oncológicas ou dermatológicas, entre outras, tem apresentado um efeito positivo considerável, pois, embora não consiga travar a progressão da patologia, tem uma influência exponencial no bem-estar psicológico do sujeito e no seu estado de espírito. 

Por esta razão, esta especialidade está a tornar-se cada vez mais predominante no setor médico, envolvendo na sua prática milhões de profissionais em todo o mundo, incluindo enfermeiros. Para o manter atualizado sobre os últimos desenvolvimentos desta ciência, a TECH desenvolveu este completíssimo Mestrado próprio b-learning em Enfermagem de Medicina Integrativa, um curso que combina o melhor curso teórico com um estágio num centro clínico de referência.

Trata-se de um curso de 12 meses dividido em duas partes. Em primeiro lugar, o estudante terá acesso a 1500 horas dos melhores conteúdos teóricos concebidos por especialistas da área, para que o enfermeiro possa atualizar os seus conhecimentos de forma exaustiva e completa. Através de um plano de estudos 100% online, ficará a conhecer os segredos da Medicina Integrativa e o seu efeito na prevenção de doenças, a importância da fisiopatologia do caso clínico na sua aplicação, as doenças crónicas mais comuns e as técnicas mais eficazes para o seu tratamento. 

Após a conclusão desta parte, terá acesso a 120 horas de estágio num grande centro clínico, onde poderá aperfeiçoar as suas competências profissionais através de uma intervenção ativa junto dos pacientes submetidos às diferentes terapias desta especialidade. Trata-se, portanto, de uma oportunidade única para implementar as melhores estratégias na sua prática de Enfermagem, trabalhando lado a lado com especialistas de larga experiência no setor  

Aproveite esta oportunidade para adquirir conhecimentos sobre os últimos desenvolvimentos na área e aplicá-los na sua atividade diária" 

Este Mestrado próprio b-learning em Enfermagem em Medicina Integrativa conta com o conteúdo científico mais completo e atualizado do panorama profissional e académico. As características que mais se destacam são:

• Desenvolvimento de mais de 100 casos clínicos apresentados especialistas em Enfermagem em Medicina Integrativa
• Os seus conteúdos gráficos, esquemáticos e eminentemente práticos, com os quais são concebidos, fornecem informação científica e assistencial sobre as disciplinas que são essenciais para a prática profissional
• Estudo das melhores técnicas de gestão dos pacientes paliativos
• Planos integrais de atuação sistematizada perante situações comuns e especiais enfrentadas pelo especialista num serviço clínico
• Apresentação de workshops práticos sobre estratégias de gestão e tratamento de pacientes
• Sistema de aprendizagem interativo baseado em algoritmos para aa tomada de decisões sobre as situações clínicas propostas
• Orientações práticas sobre a abordagem de diferentes situações clínicas
• Com especial destaque para a Enfermagem baseada em evidências e as metodologias de investigação em técnicas integrativas
• Tudo isto será complementado com aulas teóricas, perguntas ao especialista, fóruns de discussão sobre questões controversas e trabalhos de reflexão individual
• Possibilidade de acesso aos conteúdos a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com ligação à Internet
• Além disso, poderá fazer um estágio num dos melhores centros hospitalares

Poderá trabalhar ativamente no diagnóstico e análise de casos clínicos reais e intervir na gestão de pacientes com doenças crónicas" 

Nesta proposta de Mestrado, de carácter profissionalizante e modalidade b-learning, o curso destina-se a atualizar os profissionais de medicina que exercem as suas funções em unidades de Saúde Integrativa e que necessitam de um elevado nível de qualificação. Os conteúdos baseiam-se nas mais recentes evidências científicas e são orientados de forma didática para integrar conhecimentos teóricos na prática médica e os elementos teórico-práticos facilitarão a atualização dos conhecimentos e permitirão a tomada de decisões na gestão de pacientes.

Graças ao conteúdo multimédia desenvolvido com a mais recente tecnologia educativa, o profissional de Enfermagem terá acesso a uma aprendizagem situada e contextual, ou seja, a um ambiente de simulação que proporcionará uma aprendizagem imersiva, programada para se especializar em situações reais. A conceção deste curso baseia-se na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual deverá tentar resolver as diferentes situações da atividade profissional que surgem ao longo do mesmo. Para tal, contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo desenvolvido por especialistas conceituados. 

Graças ao seu prático formato online, poderá combinar a componente teórica com qualquer outra atividade, seja ela profissional ou académica"

Ficará a saber mais sobre a abordagem das doenças crónicas mais comuns em Medicina Integrativa e as recomendações para cada caso"

La estructura de este programa 100% online ha sido diseñada teniendo en cuenta, por un lado, las recomendaciones del equipo docente y, por otro, la metodología pedagógica más innovadora. De esta forma, TECH garantiza el acceso a una titulación actualizada, dinámica, entretenida y altamente capacitante, perfecta para todos aquellos especialistas que buscan ponerse al día sin invertir horas de más en largos y tediosos cursos. Además, la totalidad del contenido podrá ser descargado en cualquier dispositivo con conexión a internet, para que el egresado pueda acceder cuando y desde donde quiera.

Un plan de estudios 100% online, adaptado a tus necesidades, para que conozcas las nuevas técnicas en terapia vocal y seas capaz de aplicarlas en tus pacientes con seguridad”

Módulo 1. Introducción a la Medicina Integrativa

1.1. Historia de la Medicina Integrativa

1.1.1. Historia de la Medicina Integrativa (MI)

1.2. Bases e indicaciones

1.2.1. Bases de la Medicina Integrativa
1.2.2. Indicaciones

1.3. ¿Cómo formular un plan de salud para el paciente?

1.3.1. El plan de salud: ¿cómo formularlo?

1.4. Sociología de la salud

1.4.1. Aspectos del macrosistema social que afectan la salud humana
1.4.2. Aspectos sociales que afectan el acceso al sistema
1.4.3. Limitaciones para la práctica de una Medicina Integral

1.5. Anamnesis y evaluación integral de la persona

1.5.1. La anamnesis desde el punto de vista de la MI
1.5.2. Evaluación integral: objetivos y resultados

1.6. Enfoque integrativo desde la mirada del Trabajo Social

1.6.1. El Trabajo Social y la MI
1.6.2. Enfoque integrativo desde la base del Trabajo Social

1.7. Etapas biológicas y psicológicas del ser humano. Aspectos evolutivos relacionados con la edad

1.7.1. Etapas biológicas y psicológicas del ser humano
1.7.2. Aspectos evolutivos relacionados con la edad

Módulo 2. Medicina integrativa y prevención de la salud

2.1. Prevención, educación para la salud y estilos de vida

2.1.1. Alimentación preventiva

2.2. Actividad física y deporte
2.3. El paciente como sujeto proactivo

2.3.1. El papel de la Enfermería en la Salud y Medicina Integrativa

2.4. Las redes comunitarias como pilar de prevención y promoción de la salud

2.4.1. Farmacias Comunitarias
2.4.2. Centros de salud
2.4.3. La red familiar
2.4.4. GAM

Módulo 3. Enfoques y estrategias de abordaje

3.1. Modelo biológico

3.1.1. Interrelación de los sistemas fisiológicos
3.1.2. Fisiología y disfunción mitocondrial
3.1.3. Inflamación crónica y síndromes de permeabilidad de mucosas
3.1.4. Implicación de los trastornos del sistema inmune en las patologías crónicas

3.1.4.1. Autoinmunidad

3.1.5. Papel del estrés oxidativo
3.1.6. Microbiota
3.1.7. Fisiología de la detoxificación

3.2. Enfoque sistémico

3.2.1. Gestáltico
3.2.2. Transgeneracional

3.3. Enfoque desde el Psicoanálisis
3.4. Cosmogonía de la Medicina Oriental

3.4.1. Aspectos antropológicos y filosóficos

3.4.1.1. Cineantropometría y relación con cadenas cinéticas

3.4.2. Los puntos en la acupuntura desde la embriología humana
3.4.3. Bases científicas de la acupuntura contemporánea
3.4.4. Microsistemas

3.4.4.1. Reflexología podal
3.4.4.2. Técnica zonal refleja auricular
3.4.4.3. Otras disciplinas (la acupuntura craneal de Yamamoto YNSA)

3.5. Imago, arquetipo y diátesis constitucionales

Módulo 4. Fisiopatología

4.1. Redes metabólicas

4.1.1. Principales vías metabólicas y su implicación clínica

4.1.1.1. Metabolismo de los hidratos de carbono
4.1.1.2. Metabolismo de las grasas
4.1.1.3. Metabolismo de las proteínas

4.2. Inflamación

4.2.1. Principales mediadores inflamatorios y sus vías
4.2.2. Microbiota e inflamación
4.2.3. Inflamación en patologías crónicas

4.3. Inmunidad
4.4. Neuropsiquiatría y descodificación biológica

4.4.1. Principales neurotransmisores y sus funciones
4.4.2. Eje intestino-cerebro
4.4.3. Interacciones cerebro/sistema inmune
4.4.4. Microbiota y depresión

Módulo 5. Diagnóstico, análisis clínicos y complementarios

5.1. Exploración clínica y toma de contacto

5.1.1. Historia clínica y anamnesis
5.1.2. Aspectos semiológicos de la MI

5.1.2.1. Pulsología
5.1.2.2. Odontología neurofocal, salud bucal y ATM
5.1.2.3. Posturología y cadenas cinéticas
5.1.2.4. Cronobiología
5.1.2.5. Cronobiología desde la bioquímica

5.2. Ácidos grasos eritrocitarios
5.3. Metabolismo óseo
5.4. Test de metales pesados

5.4.1. Test de metales pesados, oportunidad y realización
5.4.2. Objetivos del test de metales pesados

5.5. Estudio de la microbiota y permeabilidad intestinal
5.6. Test genéticos

5.6.1. Realización de test genéticos
5.6.2. Pertinencia y utilidad en la M

5.7. Intolerancia a los alimentos

5.7.1. Detección y abordaje
5.7.2. Anamnesis en intolerancias

5.8. Alergias IgE, celiaquía
5.9. Tecnología para la salud

5.9.1. Biorresonancia
5.9.2. Termografía

5.10. Otras técnicas diagnósticas

5.10.1. Otras técnicas diagnósticas Parte I
5.10.2. Otras técnicas diagnósticas Parte II

Módulo 6. Medicina Ambiental

6.1. Conceptos básicos de toxicología
6.2. Enfermedades derivadas de factores medioambientales

6.2.1. Alergias respiratorias
6.2.2. Enfermedad cardiovascular y metales pesados
6.2.3. Cáncer y enfermedades autoinmunes como enfermedad ambiental
6.2.4. Síndrome de fatiga crónica
6.2.5. Síndrome de sensibilidad central
6.2.6. Fibromialgia

6.3. Electromagnetismo

6.3.1. Electrosmog

6.4. Sensibilidades química y alimentarias

6.4.1. Sensibilidad química
6.4.2. Sensibilidad alimentaria

6.5. Disruptores endocrinos

6.5.1. Definición
6.5.2. Disruptores endocrinos

6.6. Creación de entornos óptimos para la restitución de la salud

6.6.1. Síndrome del edificio enfermo
6.6.2. Herramientas para la prevención y detección de entornos no saludables

Módulo 7. Abordaje de enfermedades crónicas frecuentes en Medicina Integrativa I

7.1. Enfermedades medioambientales

7.1.1. Fibromialgia
7.1.2. Fatiga Crónica
7.1.3. Electrosensibilidad
7.1.4. Sensibilidad química múltiple

7.2. Dermatología
7.3. Sistema digestivo

7.3.1. Gastritis
7.3.2. Enfermedades hepáticas
7.3.3. Enfermedad celiaca del adulto

7.4. Sistema respiratorio

7.4.1. Asma
7.4.2. Alergia
7.4.3. EPOC

7.5. Neurología

7.5.1. Migrañas
7.5.2. Epilepsia
7.5.3. ACV
7.5.4. Neuropatías periféricas

Módulo 8. Abordaje de enfermedades crónicas frecuentes en Medicina Integrativa II

8.1. Oncología

8.1.1. Mecanismos moleculares

8.2. Dietoterapia en Cáncer
8.3. Técnicas de abordaje en Oncología

8.3.1. Oncothermia e Hipertermia
8.3.2. Tratamiento metabólico
8.3.3. Técnicas endovenosas
8.3.4. Suplementación e interacciones
8.3.5. Aromaterapia
8.3.6. Técnicas cuerpo-mente

8.4. Cuidados Paliativos
8.5. Endocrino

8.5.1. Obesidad
8.5.2. Patología tiroidea

8.5.2.1. Hipotiroidismo
8.5.2.2. Hipertiroidismo
8.2.2.3. Fisiología tiroidea y bocio multinodular. Nódulo tiroideo solitario

8.5.3. Patología de las glándulas suprarrenales
8.5.4. Resistencia a la insulina y diabetes

8.6. Aparato locomotor

8.6.1. Patología osteoarticular
8.6.2. Patología del raquis

8.6.2.1. Aproximación desde las ciencias del movimiento
8.6.2.2. Aproximación desde la osteopatía visceral

8.6.3. Técnicas analgésicas

8.6.3.1. Artritis
8.6.3.2. Otras lesiones. Artralgias y mialgias

8.7. Nefrología

8.7.1. Litiasis renal
8.7.2. Glomerulonefritis
8.7.3. Insuficiencia renal crónica

8.8. Enfermedades infecciosas

8.8.1. Enfermedad de Lyme
8.8.2. Patología relacionada con virus lentos

8.8.2.1. VEB, CMV, VHS, VVZ

8.9. Cardiovascular

Módulo 9. Aspectos éticos y legales

9.1. Cooperación en el ejercicio de las MTCI (bioética)
9.2. Ética en la toma de decisión clínica

9.2.1. Código deontológico

9.3. Legislación, ámbitos de actuación

9.3.1. Consentimiento informado
9.3.2. Normativa europea RGPD 2018
9.3.3. Competencias profesionales

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