Um Master criado para docentes do futuro, capacitados para intervir com sucesso com um corpo estudantil cada vez mais diversificado"

O professor do Ensino Primário (1º Ciclo) tem de responder à mais ampla diversidade, em todos os seus aspetos: evolutivo, psicológico, social ou funcional. Esta diversidade determina a abordagem do ensino de acordo com as necessidades de adaptação à aprendizagem, especialmente no caso de crianças com diversidade funcional.

A deteção precoce destas dificuldades é a base para evitar os problemas mais graves que as situações não atendidas geram no aluno: perda de autoestima, stress, isolamento social ou depressão. No entanto, dado o vasto espetro de situações em que são geradas dificuldades de aprendizagem e as suas múltiplas formas de manifestação, o desempenho do profissional docente torna-se um feito mais complexo. Este Master proporciona uma aprendizagem ampla e atualizada sobre a prática do ensino na Educação Especial no Ensino Primário (1º Ciclo).

Um programa que procura dar resposta através de diferentes estratégias, metodologias e ferramentas para a realização da igualdade e diversidade em aula. Tudo isto com uma abordagem integral tanto teórica como prática, graças aos estudos de caso apresentados pela equipa de profissionais desta área que lecionam esta capacitação. Com isto, o ingressado conseguirá uma aproximação mais direta e clara de possíveis situações com as quais terá de lidar no dia-a-dia.

Um Master concebido especialmente para cada aluno decidir a sua dedicação e autogerir o seu tempo. A TECH criou um ensino 100% online que pode ser acedido 24 horas por dia a partir de qualquer dispositivo eletrónico com ligação à internet. É, portanto, um programa flexível, sem aulas presenciais ou aulas com horários fixos, ideal para pessoas que desejam fazer um curso de qualidade sem negligenciar outras áreas da sua vida pessoal ou profissional.

Um Master intensivo que lhe permitirá aprender a dar resposta a todas as necessidades educativas que possa encontrar numa aula da Primária” 

Este Master em Educação Especial no Ensino Primário (1º Ciclo) conta com o conteúdo educacional mais completo e atualizado do mercado. As suas principais características são: 

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas em Educação Especial 
• O conteúdo gráfico, esquemático e eminentemente prático do livro fornece informações científicas e práticas sobre as disciplinas que são essenciais para a prática profissional 
• Exercícios práticos onde o processo de autoavaliação pode ser levado a cabo a fim de melhorar a aprendizagem 
• A sua ênfase especial em metodologias inovadoras 
• As lições teóricas, perguntas ao especialista, fóruns de discussão sobre questões controversas e atividades de reflexão individual 
• A disponibilidade de acesso ao conteúdo a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com ligação à internet 

Integre as mais recentes ferramentas didáticas digitais no seu trabalho e chegue aos seus alunos com uma diversidade funcional mais eficaz"

O corpo docente do curso inclui profissionais do setor que trazem a sua experiência profissional para esta formação, para além de especialistas reconhecidos de sociedades de referência e universidades de prestígio.

Graças ao seu conteúdo multimédia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, o profissional terá acesso a uma aprendizagem situada e contextual, ou seja, um ambiente de simulação que proporcionará um programa imersivo programado para se formar em situações reais.

A conceção deste programa baseia-se na Aprendizagem Baseada nos Problemas, através da qual o profissional deve tentar resolver as diferentes situações da prática profissional que surgem ao longo do curso académico. Para tal, contará com a ajuda de um sistema inovador de vídeo interativo desenvolvido por especialistas reconhecidos.

Flexível e totalmente adaptável, este programa online foi concebido para lhe dar as capacidades de autogestão de que necessita. Inscreva-se já"

Aceda às ferramentas didáticas de que necessita para trabalhar no Ensino Básico (1º Ciclo) com estudantes com diversidade funcional e elevadas capacidades"

O Master em Educação Especial no Ensino Primário (1º Ciclo) oferece aos estudantes a oportunidade de darem mais um passo na sua carreira profissional na área académica. Para tal, dispõe de conteúdos avançados, que levarão aos profissionais 12 meses a conceber, planear, criar conteúdos e avaliar adequadamente os estudantes que necessitam de aprendizagem adaptada às suas características. O pessoal docente especializado orientará os estudantes para alcançar estes objetivos com facilidade.

Alcançar uma aula verdadeiramente inclusiva graças ao conteúdo teórico e aos casos práticos que encontrará neste Master"

Objetivos gerais

• Conceber, planear, entregar e avaliar os processos de ensino e aprendizagem, tanto individualmente como em colaboração com outros professores e profissionais da escola 
• Abordar eficazmente situações de aprendizagem de estudantes com necessidades especiais 
• Reconhecer a importância das normas em qualquer processo educativo 
• Incentivar a participação e o respeito pelas regras de coexistência 

Objetivos específicos

Módulo 1. Educação personalizada Fundamentos antropológicos, filosóficos e psicológicos 

• Adquirir as ferramentas necessárias para a reflexão 
• Despertar as preocupações profissionais e intelectuais para aprender a ser bons profissionais 
• Conhecer os diferentes fundamentos pedagógicos da educação 
• Identificar as várias situações de aprendizagem na educação personalizada 
• Desenvolver as ferramentas necessárias para uma boa organização do centro  
• Interiorizar a formação de professores para uma boa resposta educativa 

Módulo 2. Dificuldades da aprendizagem 

• Proporcionar aos alunos uma visão geral das dificuldades de aprendizagem que podem encontrar em aula 
• Detetar as várias dificuldades que os alunos podem apresentar  
• Distinguir conceitos, problemas e dificuldades de aprendizagem 
• Entender diferentes estilos de aprendizagem e estilos cognitivos
• Prevenir dificuldades de aprendizagem antes que elas ocorram
• Intervir nas diferentes dificuldades de aprendizagem 

Módulo 3. Igualdade e diversidade em aula 

• Conhecer os diferentes termos estreitamente relacionados e a sua aplicação em aula 
• Detetar os possíveis fatores acerca do insucesso escolar 
• Adquirir as ferramentas necessárias para evitar o insucesso escolar 
• Detetar os sinais de bullying possíveis na escola  
• Desenvolver as ferramentas para promover a escolaridade inclusiva e intercultural  
• Obter as competências necessárias para trabalhar com as diferentes TIC  
• Identificar os possíveis transtornos nos centros educativos  
• Desenvolver o funcionamento psicomotor na Educação do Ensino Primário (1º Ciclo) 

Módulo 4. Perturbações comportamentais e de aprendizagem na Educação do Ensino Primário (1º Ciclo) 

• Estudar os aspetos básicos das perturbações comportamentais e de aprendizagem mais comuns na fase da Educação do Ensino Primário (1º Ciclo) 
• Realçar a importância da deteção precoce de perturbações comportamentais 

Módulo 5. História, situação atual e perspetivas futuras da educação especial

• Aprender sobre a da história da Educação Especial 
• Conhecer a evolução do sistema educativo e as suas perspetivas actuais 

Módulo 6. Educação de crianças altamente capacitadas 

• Ser capaz de identificar o aluno altamente capacitado 
• Compreender a família como o ambiente fundamental para a deteção e o desenvolvimento de crianças sobredotadas 
• Conhecer as estratégias de intervenção para o desenvolvimento de alunos altamente capacitados 

Módulo 7. Educação de crianças com deficiências ou dificuldades de desenvolvimento 

• Saber identificar as necessidades educacionais pessoais dos alunos com deficiências ou dificuldades de desenvolvimento 
• Saber detetar sinais de alerta em alunos com necessidades especiais 
• Saber a importância da família e a necessidade de realizar um trabalho partilhado entre a escola e a mesma 

Módulo 8. Organização, legislação, recursos e financiamento na Educação Especial 

• Conhecer a organização escolar baseada em alunos especiais 
• Conhecer a legislação que rege a Educação Especial 

Módulo 9. Dificuldades linguísticas e de comunicação: avaliação e diagnóstico 

• Saber diagnosticar diferentes perturbações e patologias relacionadas com a linguagem e a comunicação 
• Conhecer as principais perturbações da fala e da linguagem na fase do Ensino Primário (1º Ciclo) 

Módulo 10. Intervenção nas perturbações de comunicação e linguagem em contextos formais e não formais 

• Obter recursos para poder trabalhar as dificuldades na linguagem e na comunicação dos seus alunos 
• Conhecer possíveis intervenções para as diferentes dificuldades nesta área 

Disponha de um conteúdo multimédia inovador disponível 24 horas por dia. Aceda facilmente a partir do seu computador, tablet ou qualquer dispositivo à sua escolha"