O conhecimento aprofundado dos Fundamentos, Processos e Métodos na Investigação Educacional e das suas múltiplas implicações, num curso abrangente criado para o impulsionar para outro nível profissional” 

Este curso fornece os conhecimentos necessários para qualificar profissionais em investigação educacional. Dedica-se à reflexão e práticas metodológicas, com ênfase nos últimos desenvolvimentos na investigação educacional. 

Este programa de alto nível fornece aos alunos os conhecimentos e as ferramentas necessárias para a análise da educação e as suas ligações entre a investigação e a qualificação. 

Ao longo desta qualificação, o aluno passará por todas as abordagens atuais aos Fundamentos, Processos e Métodos na Investigação Educacional nos diferentes desafios que a sua profissão como professor coloca.   

Os fundamentos, processos e métodos serão o objeto de trabalho e de estudo que os alunos poderão integrar na sua qualificação. Um passo importante que se tornará um processo de melhoria, não só a nível profissional, mas também pessoal.  

Este desafio é um dos compromissos sociais da TECH Universidade de Tecnologia: ajudar a preparar profissionais altamente qualificados e a desenvolver as suas competências pessoais, sociais e laborais durante o desenvolvimento da mesma.  

Não só o conduz através dos conhecimentos teóricos oferecidos, mas também lhe mostra outra forma mais orgânica, simples e eficiente de estudar e aprender. A TECH trabalha para o manter motivado e para criar uma paixão pela aprendizagem. Será incentivado também o pensamento e o desenvolvimento do pensamento crítico.  

Uma qualificação de alto nível, apoiada por um desenvolvimento tecnológico avançado e pela experiência dos melhores profissionais na área do ensino. Algumas das suas qualidades diferenciais incluem:  

Uma qualificação criada para profissionais que aspiram à excelência e que lhe permitirá adquirir novas competências e estratégias de forma fluida e eficaz”

Este curso de Fundamentos, Processos e Métodos na Investigação Educacional conta com o conteúdo educacional mais completo e atualizado do mercado. As suas principais características são:

• A mais recente tecnologia em software de ensino online
• Sistema de ensino intensamente visual, apoiado por conteúdos gráficos e esquemáticos fáceis de assimilar e compreender
• Desenvolvimento de estudos de caso apresentados por especialistas no ativo
• Sistemas de vídeo interativos de última geração
• Ensino apoiado por teleprática
• Sistemas de atualização e requalificação contínua
• Aprendizagem autorregulada: total compatibilidade com outras profissões
• Exercícios práticos de autoavaliação e verificação da aprendizagem
• Grupos de apoio e sinergias educativas: perguntas ao especialista, fóruns de discussão e conhecimento
• Comunicação com o professor e trabalhos de reflexão individual
• Disponibilidade de acesso aos conteúdos a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com ligação à Internet
• Bancos de documentação complementar permanentemente disponíveis, incluindo após o curso

Uma imersão profunda e completa nas estratégias e abordagens aos Fundamentos, Processos e Métodos na Investigação Educacional”

O corpo docente é composto por profissionais no ativo. Isto irá assegurar que o objetivo pretendido de atualizar a qualificação seja alcançado. Uma equipa multidisciplinar de profissionais qualificados e experientes em diferentes âmbitos, que irão desenvolver o conhecimento teórico de forma eficiente, mas que irão, sobretudo, colocar ao serviço do programa os conhecimentos práticos decorrentes da sua própria experiência: uma das qualidades que diferenciam este curso.   

Este domínio do assunto é complementado pela eficácia do projeto metodológico deste curso. Desenvolvido por uma equipa de especialistas em e-learning integra os últimos avanços na tecnologia educacional. Desta forma, poderá estudar com uma variedade de equipamentos multimédia cómodos e versáteis que lhe darão a operacionalidade de que necessita na sua qualificação.

A conceção deste programa baseia-se na Aprendizagem Baseada em Problemas: uma abordagem que considera a aprendizagem como um processo eminentemente prático. Para o conseguir remotamente, será utilizada a teleprática: com a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo, e o Learning from an Expert será capaz de adquirir os conhecimentos como se estivesse a enfrentar o cenário em que está a aprender nesse momento. Um conceito que permitirá que a aprendizagem seja integrada e fundamentada de forma realista e permanente.  

Atinja o sucesso profissional com esta qualificação de alto nível"

Os processos básicos do desenvolvimento cognitivo em relação à aprendizagem e ao desenvolvimento escolar, numa qualificação intensiva e abrangente"

O objetivo é formar profissionais altamente qualificados para adquirirem experiência profissional. Além disso, este objetivo é complementado, de forma global, pela promoção do desenvolvimento humano que lança as bases para uma sociedade melhor. Este objetivo é alcançado ao ajudar os profissionais a adquirirem o acesso a um nível muito mais elevado de competência e controlo. Um objetivo que pode ser alcançado em poucos meses, com um programa de alta intensidade e precisão.   

Se o seu objetivo é progredir na sua profissão e adquirir uma qualificação que lhe permita competir entre os melhores, não pense duas vezes: seja bem-vindo à TECH”

Objetivos gerais

• Qualificar profissionais para a prática da Fundamentos, Processos e Métodos na Investigação Educacional
• Aprender a implementar programas específicos para melhorar o desempenho escolar
• Analisar e integrar os conhecimentos necessários para fomentar o desenvolvimento escolar e social dos alunos

Objetivos específicos

• Determinar os elementos e a sequência a seguir na conceção metodológica da investigação pedagógica, a fim de a enquadrar dentro do procedimento científico
• Conhecer e trabalhar sobre conceitos básicos de estatística descritiva
• Familiarizar-se com a estatística descritiva univariada e bivariada
• Adquirir competências e interpretar uma tabela de frequências, um gráfico de barras e alguns índices descritivos
• Analisar e interpretar dados qualitativos
• Adquirir competências e interpretar tabelas de contingência como um instrumento de análise descritiva da relação entre as variáveis
• Conhecer e operar programas informáticos específicos na área que ajudam a analisar e interpretar os resultados obtidos a partir deles

Aproveite esta oportunidade para adquirir conhecimentos sobre os últimos desenvolvimentos na área e aplicá-los na sua atividade diária”