Il Dottor Michael Thomas è una figura di spicco nel campo delle neuroscienze cognitive a livello internazionale. Con un focus sulla variabilità cognitiva e sullo sviluppo del linguaggio, ha fornito contributi chiave per comprendere come le differenze individuali nello sviluppo del cervello influenzino l'apprendimento e la cognizione dall'infanzia all'età adulta. 

Il suo impegno per la ricerca interdisciplinare lo ha portato a dirigere il Centro di Neuroscienze Educative presso il London College, dove ha promosso lo scambio tra Neuroscienze e Educazione, cercando di migliorare le pratiche educative attraverso una comprensione più profonda dei meccanismi cerebrali dell'apprendimento. Inoltre, attraverso il suo laboratorio di neurocognizione dello sviluppo presso il Birkbeck Brain and Cognitive Development Center, che ha fondato, ha guidato progetti innovativi che integrano metodi comportamentali, neuroimaging, computazionali e genetici. 

Va notato che una delle pietre miliari più importanti della sua carriera è stata la co-ricezione del Premio Anniversario della Regina per l'Istruzione Superiore, grazie al suo lavoro pionieristico in Neuropsicologia Infantile. Ha anche co-pubblicato il libro "Neuroscienze educative: sviluppo lungo la vita", che esplora come i progressi nelle neuroscienze possono influenzare la progettazione delle politiche educative. In questo senso, il testo affronta temi cruciali come le differenze individuali in classe, il miglioramento cognitivo e la traduzione della ricerca scientifica in strategie pedagogiche, fornire soluzioni basate su dati concreti per migliorare i risultati scolastici lungo tutto il ciclo di vita. 

Il Dottor Michael Thomas è stato anche membro di diverse società scientifiche e comitati accademici, come la British Psychological Society e l'Associazione per la Scienza Psicologica, riflettendo la sua influenza sull'evoluzione della Neuroscienza Educativa. 

• Direttore del Centro di Neuroscienze Educative presso il London College, UK
• Fondatore del Laboratorio di Neurocognizione dello Sviluppo presso il Centro di Sviluppo Cerebrale e Cognitivo di Birkbeck 
• Coautore del libro "Neuroscienze Educative: Sviluppo lungo tutto l'arco della vita" 
• Dottorato in psicologia sperimentale presso l'Università di Oxford 
• Master in Scienze cognitive presso l'Università di Birmingham 
• Laurea in psicologia presso l'Università di Exeter 
• Premio Anniversario della Regina per l'Istruzione Superiore 
• Membro di:
  • Società Britannica di Psicologia 
  • Associazione per la Scienza Psicologica 
  • Società Internazionale Mente, Cervello ed Educazione