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La música ha dejado de ser exclusiva de las escuelas y ha encontrado un nuevo público en los adultos

En este artículo se explorarán las características propias de la etapa de secundaria, los rasgos principales de los alumnos, el marco educativo actual en el área de música y las principales orientaciones pedagógicas para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la música

La educación primaria abarca seis años académicos, generalmente de entre 6 y 12 años. Dividida en tres ciclos, esta etapa es crucial para el desarrollo personal e intelectual de los alumnos, al tiempo que fortalece habilidades sociales fundamentales

La etapa de educación infantil abarca un período crucial en el desarrollo educativo de los niños, que va desde los 0 hasta los 6 años

El aprendizaje musical ofrece beneficios de por vida, mejorando habilidades desde la infancia hasta la vejez, y requiere recursos educativos de calidad

El papel del docente en la motivación musical y el crecimiento personal es esencial en el desarrollo de los estudiantes

Las estrategias para impulsar el éxito académico en el estudio de la música desempeñan un papel crucial en el desarrollo de habilidades musicales y en la formación integral de los estudiantes

La influencia de los años 80 en la psicología de la música fue un punto de inflexión que trajo avances significativos y perspectivas prometedoras

Descubrir cómo aprendemos y cómo mejorar el proceso educativo es un tema apasionante que ha capturado la atención de la psicología de la educación

Descubrir el fascinante mundo del desarrollo cognitivo y su relación con el cerebro nos permite comprender cómo adquirimos conocimientos y cómo evolucionamos a lo largo de nuestra vida