Presentación del programa

Los profesionales de la psicología deben continuar su capacitación para conocer las últimas novedades en el proceso de mediación”

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La mediación entre los pacientes es un mecanismo para solucionar los posibles conflictos entre los niños y jóvenes dentro de la consulta y en entornos educativos. Por ello, el psicólogo debe conocer las principales técnicas de mediación que le permitirán dar una mejor atención a sus pacientes y evitar que los pequeños problemas se conviertan en graves dificultades para ellos. 

Así, aunque los psicólogos no tienen por qué conocer ni contar con las mismas habilidades que posee un mediador, es importante que trate de cultivarlas, lo que le servirá tanto para ser nexo de unión entre sus pacientes y su proceso de aprendizaje, como para solucionar las disputas que puedan surgir entre los niños y adolescentes. La mediación en el sistema educativo es emergente, capaz de afianzar tanto en psicólogos como en los pacientes un punto positivo de mejora para que el resultado sea permitir el aprendizaje tanto académico como humano de las relaciones que se establecen en este entorno.

Para lograr la mediación, los psicólogos necesitan conocer las características de este alumnado, saber identificar sus necesidades y disponer de conocimientos y herramientas para intervenir tanto a nivel personal como sociofamiliar y, sobre todo, educativo.

Este Experto Universitario da respuesta a dicha demanda de capacitación continua de los profesionales y va dirigida fundamentalmente a psicólogos infantiles. Con esta acción educativa, el psicólogo mejorará sus capacidades para gestionar las situaciones de conflicto en la consulta y la diversidad de contextos educativos. De esta forma, podrá ajustar los planes de atención a la diversidad y los proyectos educativos de los centros, así como poder diseñar un plan de mediación en el centro educativo.

En concreto, el programa ofrece una visión integral de la mediación y detección de conflictos en la consulta, así como modelos de abordaje exitosos, aportando herramientas, experiencias y avances en dicho campo.

No dejes pasar la oportunidad y cursa con nosotros este Experto Universitario en Mediación y Detección del Conflicto en el Aula. Verás cómo mejora la relación con tus pacientes”

Este Experto Universitario en Mediación y Detección del Conflicto en el Aula contiene el programa más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas son:

  • El desarrollo de diferentes casos prácticos presentados por expertos en mediación y detección de conflictos en el aula
  • Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
  • Las novedades sobre la mediación y detección de conflictos en la consulta
  • Sus ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
  • Su especial hincapié en metodologías innovadoras en mediación y detección de conflictos en la consulta
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
  • La disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Un programa práctico y real que te dará las herramientas necesarias para ayudar a tus pacientes y a sus familias a avanzar desde los conflictos de manera positiva y enriquecedora”

Incluye, en su cuadro docente, a profesionales pertenecientes al ámbito de la Mediación y Detección de Conflictos en el Aula, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el educador deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, el profesional de la psicología contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la Mediación y Detección de Conflictos en el Aula y con gran experiencia psicológica.

Esta capacitación cuenta con el mejor material didáctico, lo que te permitirá un estudio contextual que te facilitará el aprendizaje"

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Este Experto Universitario 100% online te permitirá compaginar tus estudios con tu labor profesional a la vez que aumentas tus conocimientos en este ámbito"

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Experto Universitario en Mediación y Detección del Conflicto en el Aula

La Mediación supone un recurso valioso para resolver conflictos entre niños y jóvenes en entornos educativos y de consulta. Es por ello que los psicólogos deben manejar con solvencia las técnicas mediadoras para brindar una mejor atención a sus pacientes y prevenir que los problemas menores se conviertan en dificultades mayores. Precisamente, en esto podrán actualizarse gracias a este Experto Universitario en Mediación y Detección del Conflicto en el Aula, que sin lugar a duda incrementará su bagaje profesional

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Resuelve los conflictos en el aula a partir de estrategias innovadoras

El Experto Universitario en Mediación en el Entorno Educativo y en la Consulta ofrece a los psicólogos infantiles la preparación de alto nivel necesaria para gestionar situaciones de conflicto en la consulta y en diversos contextos educativos. Así, el programa proporciona una visión integral de la Mediación y los modelos exitosos de abordaje, así como herramientas, experiencias y avances en este campo. Además, con el título los profesionales examinarán cómo ajustar los planes de atención a la Diversidad en los proyectos educativos de los centros, así como el diseño de planes de Mediación en instalaciones escolares. Y todo esto en un período académico condensado en 450 horas, tiempo en el que se actualizarán consultando dinámicos vídeos, esquemas interactivos, ejercicios autoevaluativos o casos prácticos.