Un Maestría de alta capacitación que te permitirá aprender a utilizar e implementar las nuevas herramientas que el mundo digital aporta a la docencia de calidad”

En este programa se ofrece una visión práctica y completa de la aplicación de la tecnología en la educación, desde las herramientas más básicas hasta el desarrollo de habilidades docentes digitales. Un avance sobre los programas eminentemente teóricos, que no abordan el uso de la tecnología en el contexto educativo. Esta visión permite comprender mejor el funcionamiento de la tecnología adecuada a distintos niveles educativos, de forma que el profesional pueda tener distintas opciones para su aplicación en su puesto de trabajo, según su interés.

En este Maestría se abordan los estudios requeridos para especializarse en Tecnología Educativa y Competencias Digitales para adentrarse en el mundo docente, todo ello ofrecido desde una perspectiva práctica.  

De esta manera, el estudiante aprenderá, basándose en la experiencia profesional, un enfoque centrado en la pedagogía basada en la evidencia. Esta forma de trabajo que TECH ofrece hace que la capacitación del alumno sea más eficaz y precisa. Así, el alumno consigue de forma óptima la posibilidad de ampliar sus conocimientos y competencias docentes desde una vertiente profesional, pudiendo además aplicar lo aprendido en su trabajo desde el primer momento. 

En la programación de este Maestría nos apoyamos en los sistemas de aprendizaje más eficientes, ofreciendo al alumnado sistemas de alta eficacia. Un trabajo intensivo que, sin embargo, es perfectamente compatible con otras ocupaciones laborales o personales. Para ello, se ha desarrollado un aprendizaje contextual y colaborativo que se centra en la competencia del docente, permitiéndole llevar lo aprendido a su propia realidad de forma eficiente. Todo ello a distancia, adaptando el aprendizaje al ritmo del estudiante y sus propias necesidades de tiempo y evolución.

Los diferentes módulos se imparten en sesiones independientes, con un enfoque eminentemente práctico, sustentadas con el necesario soporte teórico. Todos los docentes del Maestría tienen amplia experiencia en casos de todos los niveles preparativos y en contextos sociofamiliares y educativos diversos.

Estos conocimientos se convertirán, para el profesional, en una capacitación extraordinaria que dotará a su CV de una competitividad mucho mayor, de cara a su crecimiento laboral y a su incremento de valor en el actual mercado laboral.

Conviértete en un experto en Tecnología Educativa y Competencias Digitales desde un punto de vista didáctico, en apenas unos meses y desde tu propia casa, solo con tu ordenador”

Este Maestría en Tecnología Educativa y Competencias Digitales contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de más de 75 casos prácticos presentados por expertos en Tecnología Educativa y Competencias Digitales
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, que recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
• La información científica y práctica actualizada 
• Las novedades sobre detección e intervención en estudiantes con necesidades de orientación  
• El sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones planteadas  
• Las metodologías basadas en la evidencia 
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión y trabajos de reflexión individual  
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Un Maestría creado para ser versátil y flexible, que te permitirá compaginar tu vida personal o profesional con la mejor capacitación online”

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de la Tecnología Educativa y Competencias Digitales, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales. 

El diseño de este programa se centra en el aprendizaje basado en problemas, mediante el cual el docente deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, el profesor contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la Tecnología Educativa y Competencias Digitales, y con gran experiencia docente.

Con un planteamiento didáctico basado en la resolución de situaciones reales, te capacitarás de manera rápida y eficiente, pudiendo aplicar cada aprendizaje en tu trabajo de manera inmediata”

Incorpórate a la vanguardia en esta área de trabajo con un Maestría competitivo por calidad y prestigio. Una ocasión única para distinguirte como profesional”

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por los mejores profesionales del sector en Tecnología Educativa y Competencias Digitales, con una amplia trayectoria y reconocido prestigio en la profesión, avalada por el volumen de casos revisados, estudiados y diagnosticados, y con amplio dominio de las nuevas tecnologías aplicadas a la docencia. 

Este Maestría en Tecnología Educativa y Competencias Digitales contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado” 

Módulo 1. Principios del Aprendizaje Digital

1.1. Definición del aprendizaje 
1.2. Procesos Psicológicos implicados en el aprendizaje 
1.3. Tipos de aprendizaje 
1.4. El contexto en el aprendizaje 
1.5. Habilidades tecnológicas en docentes 
1.6. Habilidades tecnológicas en el alumnado 
1.7. La enseñanza tradicional con tecnología educativa 
1.8. La enseñanza a distancia 
1.9. Blended Learning 
1.10. La enseñanza virtual

Módulo 2. Incursión de la tecnología en la docencia

2.1. Tecnología en la Educación 
2.2. Internet en las Escuelas 
2.3. Dispositivos para profesores y alumnos 
2.4. Adaptación del material escolar y costes 
2.5. Gestión del alumnado tecnológico 
2.6. Tutorización online 
2.7. Los padres como migrantes digitales 
2.8. Uso responsable de las nuevas tecnologías 
2.9. Adicciones y patologías 
2.10. Cyberbullying 

Módulo 3. Identidad Digital y Branding Digital

3.1. La Identidad Digital 
3.2. Blogs 
3.3. Roles en la Identidad Digital 
3.4. Branding 
3.5. Cómo posicionarse en la docencia Digital.  
3.6. Reputación Online 
3.7. La Comunicación Digital  
3.8. Herramientas de comunicación 
3.9. La comunicación docente-alumno

Módulo 4. Redes Sociales y Blogs en Docencia

4.1. Redes Sociales 
4.2. Facebook 
4.3. Twitter 
4.4. LinkedIn 
4.5. Youtube 
4.6. Instagram 
4.7. Contenidos Multimedia 
4.8. Blogs y gestión de Redes Sociales 
4.9. Herramientas de analítica 
4.10. Comunicación y Reputación 

Módulo 5. Habilidades Tecnológicas en Docentes

5.1. Ventajas e inconvenientes del uso la tecnología en Educación 
5.2. Neurotecnología Educativa 
5.3. La Programación en Educación 
5.4. Introducción a la Flipped Classroom  
5.5. Introducción a la Gamificación 
5.6. Introducción a la Robótica  
5.7. Consejos y ejemplos de uso en el aula 
5.8. Introducción a la Realidad Aumentada 
5.9. Cómo desarrollar tus propias aplicaciones de RA 
5.10. Samsung Virtual School Suitcase 

Módulo 6. La Gamificación como metodología activa

6.1. Historia, definición y conceptos 
6.2. Elementos 
6.3. Mecánicas 
6.4. Herramientas Digitales 
6.5. Ludificaciones y Serious Games 
6.6. Catálogo de juegos comerciales 
6.7. Videojuegos y APPS 
6.8. Diseño de una Gamificación 
6.9. Diseño de juegos 
6.10. Casos prácticos

Módulo 7. ¿Qué es el modelo Flipped Classroom?

7.1. El modelo Flipped Classroom 
7.2. El nuevo papel del docente en el modelo Flipped Classroom 
7.3. El papel de los alumnos en el modelo Flipped Classroom 
7.4. Implicación de las familias en el modelo Flipped Classroom 
7.5. Diferencias entre el modelo tradicional y el modelo Flipped Classroom 
7.6. La personalización de la enseñanza 
7.7. La atención a la diversidad en el modelo Flipped Classroom  
7.8. Beneficios del modelo Flipped Classroom 
7.9. La relación de la Taxonomía de Bloom con el modelo Flipped Classroom  

Módulo 8. El entorno Apple en educación

8.1. Los dispositivos móviles en educación 
8.2. ¿Por qué elegir un iPad para el aula? 
8.3. ¿Qué necesita mi centro? 
8.4. Diseñando nuestro propio modelo 
8.5. El ecosistema educativo de Apple 
8.6. Otros factores críticos de desarrollo 
8.7. La clase en manos del profesor 
8.8. El mapa para descubrir tesoros  
8.9. Apple y las metodologías emergentes 
8.10. Todo el mundo puede programar 

Módulo 9. Google GSuite for Education

9.1. Historia de Google 
9.2. Google y la Educación 
9.3. Aplicaciones de Google 
9.4. Introducción a GSuite for Education 
9.5. Gestiones para la solicitud en tu centro 
9.6. Configuración de la consola 
9.7. Configuración de los permisos 
9.8. Google Classroom para profesores y alumnos 
9.9. Usos típicos en el aula y consejos 
9.10. Google Chromebook 

Módulo 10. Plataforma de Gestión de Centros, Alexia

10.1. Introducción a las plataformas de gestión 
10.2. Características comunes de las plataformas de gestión 
10.3. Usos típicos de las plataformas de gestión 
10.4. Introducción a Alexia 
10.5. Parametrización de Alexia 
10.6. Permisos en Alexia 
10.7. La agenda en Alexia 
10.8. Formación para docentes 
10.9. Formación para alumnos y padres 
10.10. Formación para empleados de administración 

Incorpórate a una experiencia de capacitación única, que te aportará el crecimiento profesional y personal que necesitas para avanzar hacia un futuro mejor”