Titulación universitaria
La mayor facultad de periodismo y comunicación del mundo”
Presentación
Un programa necesario para actuar con el imprescindible contexto histórico y el dominio de las referencias de lo que ha llevado al audiovisual en España a ser lo que hoy es”
El desarrollo histórico general de un país es una base de conocimiento fundamental dentro del sector audiovisual porque afecta directamente al desarrollo de los medios. Por ejemplo, durante más de 40 años en España, este desarrollo se produjo bajo una dictadura.
Desde esta situación, la transición a la democracia con todo lo que supuso a todos los niveles, ayuda a entender la aparición del cine del destape, el cine del desarrollismo en los 60, el cine de almodóvar ya en los 80.
Sin ese análisis no se entenderían acontecimientos tan importantes como el nacimiento de TVE y de los programas que se hicieron, como una concesión a Estados Unidos, por ejemplo, para recibir inversión económica a pesar de haber tenido contactos con el bando germanófilo en la segunda guerra mundial y de haber sido una dictadura.
Un programa, en definitiva, que le permitirá traducir e interpretar la realidad actual del audiovisual en España, con las respuestas que solo la historia puede proporcionar.
Un programa lleno de claves históricas y referencias culturales que te darán el colchón culturas necesario en este campo”
Este Diplomado Internacional en Historia Española del Siglo XX contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas son:
- Última tecnología en software de enseñanza online
- Sistema docente intensamente visual, apoyado en contenidos gráficos y esquemáticos de fácil asimilación y comprensión
- Desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en activo
- Sistemas de vídeo interactivo de última generación
- Enseñanza apoyada en la telepráctica
- Sistemas de actualización y reciclaje permanente
- Aprendizaje autorregulable: total compatibilidad con otras ocupaciones
- Ejercicios prácticos de autoevaluación y constatación de aprendizaje
- Grupos de apoyo y sinergias educativas: preguntas al experto, foros de discusión y conocimiento
- Comunicación con el docente y trabajos de reflexión individual
- Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet
- Bancos de documentación complementaria disponible permanentemente, incluso después del programa
No nos conformamos con la teoría: te llevamos al saber hacer más práctico y competente”
El personal docente está integrado por profesionales en activo. De esta manera TECH se asegura de ofrecer el objetivo de actualización que pretende. Un cuadro multidisciplinar de profesores capacitados y experimentados en diferentes entornos, que desarrollarán los conocimientos teóricos, de manera eficiente, pero, sobre todo, pondrán al servicio del programa los conocimientos prácticos derivados de su propia experiencia: una de las cualidades diferenciales de esta capacitación.
Este dominio de la materia se complementa con la eficacia del diseño metodológico de este programa. Elaborado por un equipo multidisciplinario de expertos en e-Learning integra los últimos avances en tecnología educativa. De esta manera, se podrá estudiar con un elenco de herramientas multimedia cómodas y versátiles que le darán al estudiante la operatividad que necesita en su capacitación.
El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas: un planteamiento que concibe el aprendizaje como un proceso eminentemente práctico. Para conseguirlo de forma remota, TECH usará la telepráctica: con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo, y el learning from an expert el estudiante podrá adquirir los conocimientos como si estuviese enfrentándose al supuesto que está aprendiendo en ese momento. Un concepto que le permitirá integrar y fijar el aprendizaje de una manera más realista y permanente.
Un aprendizaje contextualizado y real que te permitirá llevar a la práctica tus aprendizajes a través de nuevas habilidades y competencias”
Una capacitación de alto interés y gran impacto para el profesional de esta área”
Temario
El temario del programa se configura como un completísimo recorrido a través de todos y cada uno de los conocimientos necesarios para comprender y asumir las formas de trabajo de este campo. Con un planteamiento centrado en la aplicación práctica que le permitirá al estudiante crecer como profesional desde el primer momento de la capacitación.
Un temario completo centrado en la adquisición de conocimientos y su conversión en habilidades reales, creado para impulsarte hacia la excelencia"
Módulo 1. Historia española del siglo XX
1.1. La formación de la España liberal (1808-1874) y la Restauración canovista (1875-1898)
1.1.1. Crisis del antiguo régimen y revolución liberal
1.1.2. Inestabilidad política y cambio social
1.1.3. La lenta penetración del capitalismo
1.1.4. La España de la Restauración canovista (1875-1898)
1.2. Alfonso XIII: los intentos de renovación del sistema (1902-1916)
1.2.1. Panorama económico, social y cultural de España hacia 1900
1.2.2. El papel político de Alfonso XIII
1.2.3. La guerra de Cuba
1.2.4. Regeneracionismo e inestabilidad gubernamental (1902-1907)
1.2.5. Afirmación del partido conservador. El gobierno de Maura (1907-1909)
1.2.6. La Semana Trágica de Barcelona
1.2.7. Canalejas y la recuperación liberal (1909-1912)
1.2.8. La crisis del turnismo (1912-1916)
1.2.9. Crisis política del sistema de la Restauración. La oposición al sistema: socialismo, anarquismo, nacionalismo
1.3. La quiebra de la monarquía (1917-1923)
1.3.1. 1917 en España: ¿revueltas o revolución?
1.3.2. El problema militar
1.3.3. Realidad y ficción de la economía española: de la expansión a la crisis
1.3.4. El resquebrajamiento del sistema parlamentario
1.4. La Dictadura de Primo de Rivera (1923-1930)
1.4.1. Factores del golpe militar
1.4.2. El pronunciamiento
1.4.3. La personalidad de Primo de Rivera
1.4.4. El directorio militar. Primeras medidas
1.4.5. Los problemas pendientes: Cataluña, el orden público y Marruecos
1.4.6. La Unión Patriótica
1.4.7. El directorio civil y su política social
1.4.8. La intervención de la dictadura en la economía
1.4.9. Las oposiciones a la dictadura
1.4.10. La caída de la dictadura
1.4.11. El hundimiento de la monarquía
1.5. La Segunda República (1931-1936)
1.5.1. El advenimiento del nuevo régimen
1.5.2. La institucionalización de la república: el período constituyente
1.5.3. El bienio social-azañista
1.5.4. El bienio radical-cedista
1.5.5. El Frente Popular
1.6. La Guerra Civil española (1936-1939)
1.6.1. Introducción
1.6.2. Dimensiones militares de la contienda: las operaciones militares
1.6.3. La dimensión política de la guerra civil: la evolución en la España republicana
1.6.4. La dimensión política de la guerra civil: la evolución de la zona de Franco
1.6.5. Las consecuencias de la guerra civil. Una visión de conjunto
1.7. La España de Franco (1939-1959)
1.7.1. La posguerra y la represión: el primer franquismo
1.7.2. Del nacional-sindicalismo al nacional-catolicismo (1939-1959)
1.7.3. La oposición y sus acciones (1942-1960)
1.7.4. La sociedad española en el periodo de autarquía: demografía, urbanización, estructura ocupacional y estratificación social durante los años cuarenta y cincuenta. El nivel de vida durante los años cuarenta y cincuenta. La educación durante los años cuarenta y cincuenta
1.8. La España de Franco: la época desarrollista y final del franquismo (1959-1975)
1.8.1. Estabilización y desarrollo económico: el fin de la autarquía
1.8.2. La transformación de la sociedad española y sus consecuencias políticas. Demografía, urbanización, estructura ocupacional y estratificación social. El nivel de vida
1.8.3. La institucionalización del franquismo: la democracia orgánica
1.8.4. La vida política dentro del régimen de Franco
1.8.5. Los grupos de oposición al régimen
1.9. La Transición democrática
1.9.1. El proceso de reforma política: de Arias a Suárez
1.9.2. El difícil camino hacia las elecciones democráticas
1.9.3. La elaboración del texto constitucional
1.9.4. Los principios normativos del Estado democrático en la Constitución de 1978
1.9.5. Las instituciones del Estado democrático en la Constitución de 1978
1.9.6. El estado de las autonomías
1.10. La España democrática (1978-2004)
1.10.1. La caída de Adolfo Suárez y el intento golpista del 23-F
1.10.2. La descomposición interna de UCD y el triunfo socialista de 1982
1.10.3. Los años de mayoría absoluta socialista
1.10.4. El PSOE, de la paz interna a los enfrentamientos
1.10.5. La refundación del Partido Popular y el camino hacia la unidad
Un programa completo y apasionante que te mantendrá interesado y motivado durante todo su progreso”
Curso Universitario en Historia Española del Siglo XX
En la Facultad de Periodismo y Comunicación de TECH Global University ofrecemos un Curso Universitario en Historia Española del Siglo XX con el fin de proporcionar al profesional un bagaje histórico del contexto cultural, económico, social y político de la España desde 1900 hasta principios del año 2000. El objetivo no solamente es entender la evolución de un país que atravesaba la quiebra de la monarquía, la Guerra Civil Española o el desarrollo del Franquismo, sino relacionar cada suceso o antecedente con los proyectos audiovisuales del momento a partir de los formatos de televisión, cine o documental.
El posgrado más completo sobre la España del Siglo XX
Desde la formación de la España liberal, los intentos de renovación del sistema por Alfonso XIII y la dictadura de Primo de Rivera, hasta el inicio de la Segunda República, la España de Franco, la Guerra Civil Española y la transición democrática, cada acontecimiento constituye el foco de estudio que TECH ofrece al profesional en Periodismo y Comunicación mediante su Curso Universitario. En síntesis, este un posgrado que reconoce y desgrana todos los hitos históricos que han configurado la evolución histórica de España del siglo XX y su implicación con el panorama histórico actual.