Continúa con tu formación gracias a este Diplomado con el que podrás aumentar tu profesionalidad y ofrecer una mayor calidad en tu práctica diaria”

En TECH hemos diseñado ##este/esta## completísimo programa para ofrecer una formación superior a los docentes de Educación Primaria para que desarrollen su labor diaria con total profesionalidad. Para ello, en este programa se abordará la responsabilidad que conlleva la docencia, mostrando cómo afecta el cambio social a la docencia y a todos los aspectos educativos en general.

Al mismo tiempo, se tratará la importancia de aprender a enseñar y estar actualizados, así como las relaciones entre la identidad que cada uno va formando como persona y su relación con la identidad docente. Por otro lado, se darán a conocer cuáles son las características de los docentes eficaces y qué tipo de evaluaciones se llevan a cabo actualmente para intentar garantizar esa eficacia.

Para ello, el orden y distribución de las asignaturas y sus temas está especialmente diseñado para permitir que cada estudiante decida su dedicación y autogestione su tiempo. Además, dispondrá de materiales teóricos presentados mediante textos enriquecidos, presentaciones multimedia, ejercicios y actividades prácticas guiadas, vídeos motivacionales, clases magistrales y casos prácticos, donde podrá evocar de forma ordenada el conocimiento y entrenar la toma de decisiones que demuestre su capacitación dentro del ámbito de la enseñanza.

Esta formación se distingue por poder cursarse en un formato 100% online, adaptándose a las necesidades y obligaciones del estudiante, de forma asincrónica y completamente autogestionable. El alumno podrá elegir qué días, a qué hora y cuánto tiempo dedicarle al estudio de los contenidos del programa. Siempre en sintonía con las capacidades y aptitudes dedicadas al mismo.

TECH pone a tu disposición las principales herramientas educativas para que te capacites para desarrollar tu labor en el ámbito de la docencia”

Este Diplomado en Perfil y Profesionalidad del Docente en Educación Primaria contiene el programa educativo más completo y actualizado. Las características más destacadas de la formación son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados en escenarios simulados por expertos en el área de conocimiento, donde el estudiante evocará de forma ordenada el conocimiento aprendido y demuestre la adquisición de las competencias
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Las últimas novedades sobre la tarea educativa del docente de educación primaria
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje, así como las actividades en diferentes niveles de competencia
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras e investigación docente
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Actualizar la manera de impartir las clases es una tarea fundamental que deben realizar los docentes para adaptarse a los cambios educativos. Nosotros te ofrecemos la oportunidad de especializarte de manera sencilla con este Diplomado”

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de la Educación Primaria, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un estudio inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el docente deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen. Para ello, el especialista contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en profesionalidad docente y con gran experiencia.

Si quieres adquirir un nivel profesional superior y competir con los mejores, no lo pienses más, TECH es tu universidad"

Para acceder a nuestro contenido solo necesitas disponer de un dispositivo fijo o móvil con conexión a internet"

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por los profesionales de primer nivel dentro del panorama educativo, con una amplia trayectoria y reconocido prestigio en la profesión, avalada por su experiencia, y con amplio dominio de las nuevas tecnologías aplicadas a la docencia.

 Los mejores contenidos para capacitar a los mejores profesores”

Módulo 1. Perfil docente y profesional del maestro

1.1. Una sociedad cambiante con constantes en la docencia

1.1.1. Introducción
1.1.2. Evolución de la economía 
1.1.3. Nuevas estructuras familiares
1.1.4. Diversidad cultural y ética 
1.1.5. La profesión del conocimiento 
1.1.6. La identidad en base a los contenidos enseñados 
1.1.7. Los estudiantes como centro de motivación 

1.2. Identidad y formación 

1.2.1. Introducción 
1.2.2. Construirse de forma personal y colectiva 
1.2.3. Ausencia de valoración social
1.2.4. Crisis identitaria
1.2.5. Los maestros como artesanos y el comportamiento “fast food”
1.2.6. Los docentes tienen competidores

1.3. Trasformación a docente. Docentes eficaces

1.3.1. Introducción
1.3.2. Formación inicial y comienzo 
1.3.3. Rutina y adaptación
1.3.4. En las diversas etapas se crean distintas necesidades
1.3.5. Métodos de “valor agregado”
1.3.6. Observación e intervención en el aula
1.3.7. Países con buenos docentes, todo un sueño

1.4. Creencias y cambio

1.4.1. Introducción
1.4.2. Análisis de las creencias actuales
1.4.3. Grandes acciones y bajos impactos
1.4.4. Buscando modelos

1.5. Nociones y alcances

1.5.1. Introducción
1.5.2. Definición de conceptos
1.5.3. Fenómeno complejo y multidimensional
1.5.4. Lo que no funciona
1.5.5. Otra época, otros puntos de vista 

1.6. Asignaturas y contenidos 

1.6.1. Introducción
1.6.2. Lo que debe conocer el profesor
1.6.3. Hallazgos recientes
1.6.4. Calidad de la enseñanza
1.6.5. Práctica y aprendizaje
1.6.6. Distribuir conocimiento y conectivismo

1.7. Evaluación de docentes

1.7.1. Introducción
1.7.2. Evolución y referencias internacionales
1.7.3. Estados Unidos: modelos
1.7.4. Australia: innovaciones
1.7.5. América Latina: situación actual
1.7.6. Aprendiendo del proceso

1.8. Programas de desarrollo profesional

1.8.1. Introducción
1.8.2. La práctica sirva para aprender
1.8.3. Los principios de la efectividad
1.8.4. Propuestas que funcionan
1.8.5. Estudiante como indicador
1.8.6. Mejoras y evaluación de programas
1.8.7. Las tecnologías como fuente de retroalimentación

1.9. Casos e iniciativas de éxito y excelencia profesional docente

1.9.1. Introducción
1.9.2. Países de la OCDE
1.9.3. Alemania
1.9.4. Australia 
1.9.5. Estados Unidos 
1.9.6. Finlandia 
1.9.7. Quebec (Canadá) 
1.9.8. Noruega 
1.9.9. España 
1.9.10. América Latina 
1.9.11. Reformas latinoamericanas 
1.9.12. Premisas y principios de excelencia docente 
1.9.13. Los componentes de un buen desarrollo profesional docente 
1.9.14. Sugerencias para las políticas 

1.10. Formación permanente del profesorado 

1.10.1. Introducción 
1.10.2. Definición de formación permanente 
1.10.3. Investigación sobre el profesorado 
1.10.4. Metodología 
1.10.5. Motivaciones para la realización de formación permanente 
1.10.6. Nivel de participación en actividades de formación permanente 
1.10.7. Campos de mayor demande de formación permanente 
1.10.8. Recomendaciones 

Este programa es clave para avanzar en tu carrera, no dejes escapar la oportunidad”