Este Diplomado incluye un apartado específico dedicado a las líneas de investigación sobre el profesorado de enseñanza religiosa que tepermitirán el acceso a las últimas actualizaciones de tu profesión”

El profesor de religión debe aportar al alumno aquello que no le ofrece ninguna otra materia: propiciar una reflexión profunda y crítica mediante un diálogo coherente y lógico en relación a las creencias basadas en la fe. Así, podrá alcanzar sus objetivos didácticos mediante una capacitación amplia y una comprensión óptima de la materia que imparte. Por tanto, es imprescindible adquirir una serie de competencias pedagógicas y adaptarlas al ciclo escolar que vaya a impartir. La actualización constante forma parte de la mejora continua personal y profesional, y más aún en un ámbito vocacional como lo es la Pedagogía y Didáctica de la Religión. Por este motivo, TECH ha diseñado un programa repleto de información de gran valor que cubre las necesidades del docente ya que no siempre es suficiente conocer la fundamentación de la doctrina católica, sino que es imprescindible incorporar la capacidad pedagógica a la hora de impartir las clases.

A lo largo del presente recorrido educacional, el estudiante encontrará materiales multimedia en diversos formatos, así como lecturas complementarias para cada tema con objeto de impulsar el conocimiento más trascendental del docente en la pedagogía de la religión. Todo este temario teórico, con el valor añadido que aportan los contenidos prácticos, harán del educador un profesional cualificado para postularse a puestos de prestigios relevantes en su ámbito de trabajo. Asimismo, durante toda la titulación el docente podrá acceder y descargar el material de primera calidad que ofrece este programa en cuestiones como con un material de primera calidad en cuestiones como los materiales y recursos que puede emplear en su didáctica para la enseñanza religiosa escolar, así como las finalidades de la aplicación y referentes bíblicos, que se postulan como claves en la construcción de una propuesta de enseñanza cimentada, de especial relevancia en la labor de la Pedagogía Católica.  

Por todo ello, y centrados en la exigencia de mejora constante que conlleva la docencia, este programa es la mejor inversión que puede hacer un profesor para repasar todos los contenidos indefectibles. Con esta titulación aprenderá a presentar la religión desde una perspectiva más dinámica y eficiente, pudiendo transmitirla a personas de diferentes edades y en distintos ciclos escolares. Gracias a la metodología 100% online, puede compatibilizar su vida a la vez que se capacita. De igual forma, con los materiales complementarios, casos prácticos y lecturas adicionales, logrará adquirir unas habilidades y competencias que lo situarán en la élite de su profesión.

La titulación más completa y exhaustiva con la que ponerte al día en la didáctica aplicada a la educación de los valores”

Este Diplomado en Pedagogía y Didáctica de la Religión contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Pedagogía y Didáctica de la Religión
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información rigurosa y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Inscríbete ahora y profundiza en la evolución religiosa y moral de cada etapa infantil para desenvolverte con soltura en la práctica docente”

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.   

¿Cuál es tu misión como profesor de religión? ¿Qué competencias debes adquirir para capacitarte como profesor de religión? Encuentra las respuestas que buscas inscribiéndote en este Diplomado"

Potencia tus habilidades pedagógicas en el área de la religión gracias a esta titulación académica única”

El Plan de estudios de este Diplomado ha sido constituido por un equipo de expertos en docencia católica. Conscientes de la relevancia de la educación de calidad, TECH ha diseñado el temario mediante la innovadora y eficaz metodología Relearning, la cual se basa en reiterar los conceptos más importantes a lo largo de todo el programa. Gracias al empleo de esta técnica pedagógica y al material complementario que incluye el programa, el alumno podrá profundizar en los procedimientos y estrategias adecuadas a la enseñanza de la Religión Católica de manera dinámica y progresiva, asistiendo a una capacitación en la que no tendrá que invertir horas de más en la memorización para adquirir un conocimiento exhaustivo y especializado sobre la Pedagogía y Didáctica de la Religión.  

Accede a todo el contenido desde cualquier lugar y en cualquier momento gracias al formato 100% online que te brinda este programa. Además, podrás descargar el contenido para consultarlo siempre que lo necesites” 

Módulo 1. Pedagogía y Didáctica de la Religión

1.1. Pedagogía y Didáctica de la Religión en la Escuela

1.1.1. El maestro de Religión: Identidad y Misión
1.1.2. Aspectos que corresponden al profesor de Religión
1.1.3. Competencias básicas del profesor
1.1.4. Perfil profesional del profesor de Religión católica
1.1.5. Perfil eclesial del profesor de Religión católica

1.2. Psicopedagogía religiosa

1.2.1. La evolución religiosa y moral del niño de 3 a 12 años
1.2.2. El despertar religioso del niño de 3 a 6 años
1.2.3. Pensamiento religioso del niño de 6 a 8 años
1.2.4. La religiosidad del niño de 8 a 12 años
1.2.5. La influencia del ambiente familiar y del contexto sociocultural

1.3. Aprender a enseñar en el área de Religión

1.3.1. Aspectos generales sobre el aprendizaje
1.3.2. Procedimientos y estrategias adecuadas a la enseñanza de la Religión Católica
1.3.3. La evaluación de los aprendizajes en Religión y Moral
1.3.4. Materiales y recursos para la enseñanza de la Religión

1.4. Didáctica de la Enseñanza Religiosa escolar

1.4.1. El currículo escolar: definición
1.4.2. Elementos básicos del currículo
1.4.3. Fuentes del currículo
1.4.4. Estructura del diseño curricular

1.5. El currículo de Religión de Educación Infantil y Primaria

1.5.1. Currículo y competencias básicas
1.5.2. Contribución de las competencias al área de religión
1.5.3. Pieza básica docente: la Unidad Didáctica
1.5.4. Metodología para la elaboración de unidades didácticas en el área de Religión

1.6. Aplicación a la enseñanza de la Biblia

1.6.1. Finalidades
1.6.2. Referencias geográfico-históricas
1.6.3. Lenguaje bíblico
1.6.4. Mensaje bíblico
1.6.5. Referentes bíblicos en el currículo
1.6.6. Procedimientos básicos para la enseñanza de los contenidos bíblicos

1.7. Aplicación a la enseñanza de los Sacramentos

1.7.1. Finalidades
1.7.2. Referencias sobre los sacramentos en el currículo
1.7.3. Procedimientos básicos
1.7.4. Recursos educativos 

1.8. Aplicación a la enseñanza de la Moral católica

1.8.1. Finalidades
1.8.2. Referentes sobre la moral católica en el currículo de la enseñanza obligatoria
1.8.3. Indicadores teológicos
1.8.4. Procedimientos básicos

1.9. Didáctica aplicada a la educación de los valores

1.9.1. Fundamentación de los valores evangélicos
1.9.2. Aplicación de los valores al aprendizaje

1.10. La investigación en didáctica de la religión

1.10.1. Líneas de investigación en la actualidad
1.10.2. Posibles vías de investigación en el futuro: Sobre el profesorado de enseñanza religiosa. Sobre el alumnado: qué sabe y qué aprende. Sobre la metodología didáctica

No lo pienses más y adéntrate en la didáctica de la enseñanza religiosa escolar a través de una experiencia académica que te aportará las mejores herramientas pedagógicas”