Gracias a este Diplomado, verás cómo tu empresa llega a niveles de productividad insospechados a través de concursos y competiciones de equipos”

La ausencia de objetivos claramente definidos para los trabajadores puede mermar el rendimiento de la empresa, de acuerdo con varios estudios. Afortunadamente, las nuevas tecnologías proporcionan soluciones para darle la vuelta a la situación, especialmente con mecánicas de juegos. A través de la Gamificación, el personal de una compañía puede volver a recuperar su motivación mediante el establecimiento de metas, las cuales se alcanzan con puntos cosechados en concursos o competiciones.

Se trata, de hecho, de una excelente técnica para fomentar la cultura de equipo, ya que lo idóneo es que dichas competiciones se organicen en grupos, aumentando la interacción entre compañeros. Bajo este contexto surge este Diplomado de TECH, que brindará una alta preparación en estas técnicas gamificadoras de las que se han reportado que han logrado hasta un 20% más de ventas en diferentes compañías. Lo mejor es que son estrategias perfectamente aplicables independientemente de la naturaleza de las tareas del empleado, sumando sinergias con otros trabajadores de funciones similares.

Con un formato con todas las flexibilidades que el alumno pueda imaginar, para cursar esta amplia capacitación solo se requiere una conexión a internet. Únicamente con eso, un mundo de posibilidades se abrirá ante los estudiantes, que accederán al mayor Campus Virtual sobre esta materia. De hecho, en él dispondrán de una completa biblioteca de recursos digitales que tendrán la ocasión de explorar sin límites.

Matricúlate ahora para implantar mecánicas de juegos en tu zona de trabajo que cambien para siempre el monótono día a día”

Este Diplomado en Gamificación y Gestión de Equipos contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Gamificación y gestión de equipos
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información educativa y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

Accede a la mayor biblioteca digital de recursos en este campo para perfeccionar tus conocimientos sobre gestión de equipos a través de técnicas gamificadoras”

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos. 

Analiza casos reales de juegos de equipo desarrollados en el ámbito profesional que dieron grandes beneficios a las empresas”

Mejora drásticamente el ambiente laboral de tu empresa con este Diplomado”

TECH y el equipo docente han incorporado en el temario del Diplomado en Gamificación y Gestión de Equipos todo lo esencial para desenvolverse con garantías en este campo. Los contenidos examinarán en profundidad cómo se pueden gamificar las tareas laborales diarias, las posibilidades narrativas de este formato o las técnicas vanguardistas para el trabajo en equipo. Y, gracias a la metodología del Relearning, los estudiantes disfrutarán de una experiencia educativa de lo más natural que no tiene comparación con las titulaciones tradicionales. 

Obtén la experiencia educativa más natural que hayas conocido en unos estudios” 

Módulo 1. Gamificación en la empresa II: gestión de equipos

1.1. ¿Cómo se juega a esto?

1.1.1. Conceptos generales
1.1.2. Narrativa para una gamificación conjunta
1.1.3. Gestión gamificada de las tareas
1.1.4. Seguimiento de las acciones

1.2. Aquí jugamos todos

1.2.1. Motivación mediante retos conjuntos
1.2.2. Itinerario de trabajo como viaje compartido
1.2.3. Colaboración en la aldea digital

1.3. Nos hemos venido arriba

1.3.1. Localizar a los nodos para motivar a toda la red
1.3.2. Transformación de tareas repetitivas en retos estimulantes
1.3.3. Transformación del entorno a través de acciones conjuntas
1.3.4. Cómo hacer de la colaboración el triunfo de todos
1.3.5. Posibilidades para convertir una tarea minúscula en una tarea transformadora
1.3.6. Ámbitos informales: conversación dirigida mediante estrategias de gamificación

1.4. Hemos tenido una idea genial

1.4.1. La historia evoluciona con la participación de todos
1.4.2. La narrativa se convierte en nuestro diagrama de Gantt
1.4.3. Gestión del trabajo mediante la gestión de la historia

1.5. Subiendo el marcador

1.5.1. Insignias enfocadas a la gestión, no al premio
1.5.2. Una carta de poder es una carta de responsabilidad
1.5.3. Estrategias para establecer cauces que saquen partido a la autonomía de gestión

1.6. Acabo de pasar de pantalla

1.6.1. Concepto de nivel dentro del trabajo conjunto
1.6.2. Posibilidades de reparto de funciones en base a distintos niveles

1.7. Consejo de sabios

1.7.1. Una comunidad que trabaja de forma cooperativa también aprende de forma cooperativa
1.7.2. Cómo enlazar el conocimiento individual a partir de la narrativa conjunta
1.7.3. Fórmulas para compartir el conocimiento, para enseñar de forma interna y para motivar a las personas clave

1.8. Este equipo funciona porque no nos parecemos en nada

1.8.1. Roles de trabajo en base a los roles de juego
1.8.2. Características de los diferentes roles en la narrativa compartida
1.8.3. Personas que generan historias: giros en la narrativa a partir de aportaciones individuales

1.9. Los trucos del mago

1.9.1. Transformación de un panel de control en un escenario gamificado
1.9.2. Aplicaciones web y apps para gestionar la gamificación
1.9.3. Entornos virtuales y entornos físicos, relación y conexión entre ellos

1.10. Hagamos recuento

1.10.1. Evaluación inicial: punto de partida para nuestra historia
1.10.2. Evaluación procesual: evaluar el desarrollo de la narrativa para valorar el rendimiento y realizar ajustes
1.10.3. Revisión de la efectividad de los procesos
1.10.4. Revisión de los roles como fórmula para evaluar el trabajo individual
1.10.5. Valoración de la conexión entre los diferentes participantes y su facilidad para hacer fluir los procesos
1.10.6. Evaluación del cumplimiento del reto

1.10.6.1. Asamblea final de evaluación
1.10.6.2. Celebración conjunta de los retos conseguidos

1.10.7. Resultados medibles

1.10.7.1. Niveles
1.10.7.2. Medallas
1.10.7.3. Puntos

Examina en profundidad cómo puedes gamificar las tareas en una empresa para sacar lo mejor del equipo”