Los primeros años de estudio son fundamentales para el desarrollo y aprendizaje de los niños, por lo que es preciso que los docentes tengan la capacidad de enseñarles de una manera didáctica”

El profesor de matemáticas debe contar con unas amplias habilidades para impartir esta asignatura, de tal manera que se convierta en una clase atractiva para sus alumnos desde las primeras etapas escolares.  

Para ello, en este programa se estudia la didáctica específica para la enseñanza de esta materia, llevando a cabo un rápido recorrido de los conocimientos previos necesarios para afrontar la didáctica, para después comenzar con el planteamiento global que presenta la etapa y las necesidades que puede tener el alumnado durante el aprendizaje matemático, así como también el estudio de diferentes metodologías y corrientes relacionadas con la temática. 

Esta capacitación se distingue por poder cursarse en un formato 100% online, adaptándose a las necesidades y obligaciones del estudiante, de forma asincrónica y completamente autogestionable. El alumno podrá elegir qué días, a qué hora y cuánto tiempo dedicarle al estudio de los contenidos del programa. Siempre en sintonía con las capacidades y aptitudes dedicadas al mismo. 

El orden y distribución de las asignaturas y sus temas está especialmente diseñado para permitir que cada estudiante decida y autogestione su tiempo. Para ello, dispondrá de materiales teóricos presentados mediante textos enriquecidos, presentaciones multimedia, ejercicios y actividades prácticas guiadas, vídeos motivacionales, clases magistrales y casos prácticos, donde podrá evocar de forma ordenada el conocimiento y entrenar la toma de decisiones que demuestre su capacitación dentro del ámbito de la enseñanza. 

Si buscas superarte en tu profesión, no lo pienses más, en TECH ponemos a tu disposición la capacitación más completa del momento” 

Este Diplomado en Aprendizaje de las Matemáticas en Educación Infantil contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son: 

• El desarrollo de casos prácticos presentados en escenarios simulados por expertos en el área de conocimiento, donde el estudiante evocará de forma ordenada el conocimiento aprendido y demuestre la adquisición de las competencias
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Las últimas novedades sobre la enseñanza de las matemáticas 
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje, así como las actividades en diferentes niveles de competencia
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras e investigación docente
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Adquiriere un nivel profesional superior que te permita competir con los mejores gracias a la realización de este completísimo programa” 

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de la educación, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.  

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.  

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el docente deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del programa académico. Para ello, el profesor contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeos interactivos realizados por reconocidos expertos en matemáticas y con gran experiencia docente. . 

Te ofrecemos la mejor metodología docente con multitud de casos prácticos para que desarrolles tu estudio como si estuvieras enfrentándote a casos reales"

El programa invita a aprender y a crecer, a desarrollarnos como docentes, a conocer herramientas y estrategias educativas en relación a las necesidades más habituales en nuestras aulas"

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por los profesionales de primer nivel dentro del panorama educativo, con una amplia trayectoria y reconocido prestigio en la profesión, avalada por su experiencia, y con amplio dominio de las nuevas tecnologías aplicadas a la docencia.

Los mejores contenidos para capacitar a los mejores profesores” 

Módulo 1. Didáctica de las matemáticas en Educación Infantil 

1.1. Repaso de teorías y términos  

1.1.1. Teoría de las situaciones didácticas  
1.1.2. La actividad lógica. Significados  

1.2. La resolución de problemas  

1.2.1. ¿Qué es un problema?  
1.2.2. ¿Cómo plantear problemas en Educación Infantil?  

1.3. El papel de la representación  

1.3.1. Los símbolos  
1.3.2. La representación como identidad de la actividad matemática  

1.4. La enseñanza globalizada  

1.4.1. Aprendizaje cooperativo  
1.4.2. Método por proyectos  
1.4.3. El juego como fuente de aprendizaje  

1.5. Construyendo materiales  

1.5.1. Material con fines didácticos  
1.5.2. Construyendo materiales propios  

1.6. El aula como espacio para aprender  

1.6.1. La decoración como elemento de aprendizaje  
1.6.2. El rincón de las matemáticas  

1.7.  Las matemáticas como materia transversal  

1.7.1. Waldorf  
1.7.2. Montessori  
1.7.3. Reggio Emilia  
1.7.4. Metodología Singapur  
1.7.5. Entusiasmat  
1.7.6. ABN  

1.8. Las TIC en la Educación Infantil  

1.8.1. Dispositivos y software  
1.8.2. Calculadora  

1.9. La evaluación como elemento de mejora  

1.9.1. Evaluación del aprendizaje  
1.9.2. Evaluación del proceso  

1.10. Aprendizaje y matemáticas. La construcción del conocimiento matemático en la Escuela Infantil

1.10.1. La especificidad y significación del saber matemático en el aprendizaje 
1.10.2. El aprendizaje de las matemáticas 
1.10.3. Un modelo del aprendizaje constructivista en las matemáticas  
1.10.4. Aprendizaje y gestión de variables didácticos 

Este programa es clave para avanzar en tu carrera, no dejes escapar la oportunidad”