The expansion of your knowledge will give you a deeper understanding of advanced emergency services, complemented by a practical stay in a highly prestigious center”

The provision of professional healthcare services in the area of emergency and advanced emergencies requires experts who have developed their medical knowledge in a multidisciplinary manner. The uncertainty of the conditions that arise in emergency cases makes it necessary to have healthcare personnel with multiple technical specialties who are also fully updated to respond to current and future emerging diseases.

The lack of emergency physicians has been reflected during the health crisis, which has raised the alarm to avoid long queues in the Emergency Department and ensure proper patient care and diagnosis. The important role of these professionals today requires training of medical experts so that, in the future, they will be able to respond to new epidemiological diseases. TECH, aware of this demand, offers a program that provides theoretical and practical knowledge to emergency physicians to expand their knowledge.

The Hybrid Hybrid professional master’s degree in Advanced Urgent Care and Emergency Medicine is supported by the most competent physicians, who are in charge of emergency and primary care areas in different hospitals. Students enrolled in this program will not only be updated in the management of the service itself, but will also learn about urgent donation processes, the application of new technological tools in care, the use of vital supports, epidemiological knowledge, emergency ultrasound scans, the management of shock situations, as well as the care of patients with special needs.

The practical qualification of this program guarantees its professional quality, since the student will meet the experts of the sector and will be able to apply what he/she has learned on real patients in a demanding clinical environment, throughout 3 intensive weeks. In this way, the student will acquire the necessary knowledge, putting into practice innovative techniques and clinical tools with which they would not be able to familiarize themselves in a purely digital education. The aim is to provide the medical specialist with transversal competencies that will allow them to continue to offer a high quality practice. 

The teaching materials of this program, elaborated by these specialists, have contents that are completely applicable to your professional experiences"

This Hybrid professional master’s degree in Advanced Urgent Care and Emergency Medicine contains the most complete and up-to-date scientific program on the market. The most important features include:

• Development of more than 100 clinical cases presented by medical professionals who are experts in emergency medicine and advanced emergencies and with extensive experience in the protocols of action
• The graphic, schematic, and practical contents with which they are created, provide scientific and practical information on the disciplines that are essential for professional practice
• Tools for first-instance patient assessment to identify the urgency of the case and streamline the care process
• The integration of new technologies in disaster and pandemic situations
• Knowledge encompassing the use of life support and mastery of the new AHA and ERC protocols
• Guidelines for the integration of the different Rare Disease Associations into the Emergency Department
• The different diagnostic tests that students will put into practice, such as the limitations and indicators of clinical ultrasound
• All of this will be complemented by theoretical lessons, questions to the expert, debate forums on controversial topics, and individual reflection assignments
• Content that is accessible from any fixed or portable device with an Internet connection.
• In addition, you will be able to do an internship in one of the best hospital centers

Experience an intensive 3-week stay in a prestigious center that will offer you all the keys to become one of the most updated and qualified professionals in the area”

In this program proposal, of professionalizing character and blended learning modality, the program is aimed at updating medical professionals who develop their functions in emergency units and who require a quick and adequate response for each patient. The contents are based on the latest scientific evidence, and oriented in a didactic way to integrate theoretical knowledge into medical practice, and the theoretical-practical elements will facilitate the updating of knowledge and will allow for decision making in the management of the patient.

Thanks to their multimedia content developed with the latest educational technology, they will allow the medical professional to learn in a contextual and situated learning environment, i.e., a simulated environment that will provide immersive learning programmed to train in real situations. This program is designed around Problem-Based Learning, whereby the professional must try to solve the different professional practice situations that arise throughout the program. For this purpose, students will be assisted by an innovative interactive video system created by renowned experts in the field of educational coaching with extensive experience.

This Hybrid professional master’s degree will complement your knowledge in medicine and with it you will learn the development of protocols for action in situations of risk of PCR and opinion in cases of COVID"

Expand your knowledge in emergency medicine and learn through case studies with this Hybrid professional master’s degree, which will provide you with essential knowledge to apply in your daily practice"

El temario de este Hybrid professional master’s degree en Advanced Urgent Care and Emergency Medicine está basado en fundamentos que parten de la experiencia y la instrucción de los docentes que lo imparten. A través de las prácticas, que aumentan el valor de esta enseñanza, el médico podrá experimentar sobre casos reales los conocimientos teóricos que se le ofrecerán en primer lugar. Desde el primer módulo, el especialista conocerá la gestión de las donaciones en el área de urgencias y desde este punto, obtendrá un conocimiento de mayor calado en esta especialidad. Además, el respaldo de los docentes a la hora de estudiar la materia, aportará la garantía de que el experto pueda conseguir la titulación con éxito.

Aprovecha esta actualización total que te ofrece TECH, complementada con un periodo práctico en un centro de prestigio donde desarrollarás los protocolos de urgencias más novedosos”

Módulo 1. Desafíos actuales en la gestión de un Servicio de Urgencias moderno

1.1. Conceptos básicos avanzados en Medicina de Urgencias y Emergencias
1.2. Conceptos básicos en Medicina de Urgencias y Emergencias
1.3. Desafíos de gestión en tiempos de pandemia
1.4. Desafíos de calidad en el área de urgencias

1.4.1. Calidad Asistencial en urgencias. Indicadores

1.5. Desafíos de Seguridad del Paciente en el área de urgencias

1.5.1. Seguridad clínica en Urgencias. Indicadores

1.6. Bioseguridad en el ámbito de la asistencia en Medicina de Urgencias y Emergencias
1.7. Integración del Servicio de Urgencias en el resto del Hospital
1.8. Los servicios de urgencia y el problema de la violencia de género
1.9. Investigación clínica en urgencias: ¿es posible?
1.10. Docencia en urgencias: más allá de la asistencia
1.11. Humanización de la gestión en los Servicios de Urgencias

Módulo 2. Procesos de donación en los servicios de Urgencias. Concepto de cuidados al final de la vida en los servicios de Urgencias

2.1 Concepto de cuidados al fínal de la vida en los servicios de Urgencias
2.2. Conceptos de Donación en urgencias
2.3. Voluntades anticipadas
2.4. Orden de no iniciar maniobras de RCP
2.5. Entrevista previa en urgencias
2.6. Coordinación Urgencias - Equipo de trasplantes
2.7. Aspectos legales del proceso de donación en Urgencias
2.8. Bioética en los Servicios de Urgencias
2.9. El papel de la familia en el proceso de donación en los Servicios de Urgencias
2.10. Aspectos éticos del proceso de donación en Urgencias

Módulo 3. Nuevas tecnologías al servicio de los Servicios de Urgencias

3.1. Nuevas tecnologías ¿De qué estamos hablando?
3.2. Desarrollo de aplicaciones informáticas al servicio del urgenciólogo
3.3. Nuevos sistemas de triaje en urgencias
3.4. La inteligencia artificial al servicio del urgenciólogo
3.5 Nuevas tecnologías en situaciones de catástrofes
3.6 Nuevas tecnologías en situación de pandemia
3.7. Nuevos sistemas de adecuación de las pruebas diagnósticas en el Servicio de Urgencias
3.8. Integración de la tecnología en la información al paciente y a los familiares
3.9. Acercamiento del Paciente al Servicio de Urgencias a través de la tecnología

Módulo 4. Soporte vital avanzado

4.1. Soporte vital avanzado en el adulto
4.2. Manejo avanzado de la vía aérea
4.3. Secuencia rápida de intubación
4,4. Protocolos Soporte Vital Avanzado en el Adulto
4.5. Soporte vital avanzado en el paciente pediátrico
4.6. Situaciones especiales en soporte vital avanzado en el adulto
4.7. Situaciones especiales en soporte vital avanzado en el paciente pediátrico
4.8. Aspectos éticos y legales en el soporte vital avanzado

Módulo 5. Enfermedades raras en Urgencias Epidemiología y magnitud del problema de las enfermedades raras

5.1. Epidemiología y magnitud del problema de las enfermedades raras
5.2. Enfermedades raras y consultas en los servicios de urgencias
5.3. Angioedema hereditario
5.4. Coagulopatías congénitas
5.5. Porfiria
5.6. Otras enfermedades raras
5.7. Desarrollo de protocolos de urgencias. Donde estamos actualmente
5.8. Desarrollo de aplicaciones informáticas de ayuda al urgenciólogo
5.9. Integración de las Asociaciones de Enfermedades Raras en el Servicio de Urgencias

Módulo 6. Ecografía en Urgencias

6.1. Introducción. Indicaciones y limitaciones de la ecografía clínica en urgencias
6.2. Utilidad de la ecografía clínica en las diferentes presentaciones de dolor abdominal agudo
6.3. Ecografía clínica en el paciente con insuficiencia renal aguda y manifestaciones urológicas
6.4. Ecografía clínica en el dolor torácico y otros síntomas cardiovasculares (síncope, soplo, alteraciones electrocardiográficas)
6.5. Ecografía clínica en el paciente con disnea de origen incierto
6.6. Ecografía clínica en el paciente con edema o dolor de miembro inferior
6.7. Ecografía clínica en el paciente con fiebre sin foco aparente
6.8. Ecografía clínica en la hipotensión y el shock indiferenciado
6.9. Ecografía en la parada cardíaca y en el manejo avanzado de la vía aérea
6.10. Ecografía en el paciente con politraumatismo
6.11. Procedimientos ecoguiados: accesos venosos centrales y periféricos, punción arterial, pericardiocentensis, paracentesis, toracocentesis, punción lumbar

Módulo 7. Simulación clínica en Urgencias

7.1. Principios básicos de simulación clínica
7.2. Tipos de simulación clínica
7.3. Importancia de la comumicación en simulación clínica
7.4. Tipos de simuladores
7.5. Briefing y debriefing
7.6. Liderazgo, trabajo en equipo, distribución de roles
7.7. Tipos de evaluación en simulación clínica
7.8. Preparación de escenarios

Módulo 8. Toxicología clínica en los Servicios de Urgencias

8.1. Generalidades del paciente intoxicado
8.2. El lenguaje de la droga
8.3. Nuevas drogas de abuso
8.4. Sumisión Química
8.5. Chemsex (Chemical Sex o Sexo Químico)
8.6. Toxicidad de las medicinas alternativas y de las prácticas pseudoterapéuticas
8.7. Toxicidad de otros seres vivos I
8.8. Toxicidad de otros seres vivos II
8.9. Nuevos antídotos
8.10. Donación de órganos en muerte cerebral de origen tóxico
8.11. Aspectos médico-legales de las intoxicaciones

Módulo 9. Pacientes con necesidades especiales

9.1. Manejo general
9.2. Manejo específico según las necesidades especiales
9.3. Protolos específicos y uso de herramientas
9.4. Importancia del acompañamiento del paciente con Necesidades Especiales
9.5. Diagnóstico de pacientes con TEA
9.6. Gravedad del TEA
9.7. Complicaciones en su manejo
9.8. Integración de las asociaciones de pacientes con necesidades especiales en el Servicio de Urgencias
9.9. El papel del familiar del paciente con necesidades especiales en el Servicio de Urgencias

Módulo 10. EIAR (Enfermedades infecciosas de alto riesgo)

10.1. Introducción
10.2. EPIS (Equipos de Protección Individual)
10.3. Diversificación del Servicio de Urgencias. Circuitos en Urgencias
10.4. Formación del personal sanitario
10.5. Simulacros en Urgencias
10.6. Transferencia y traslado de pacientes a Unidades de Alto Aislamiento
10.7. Onehealth
10.8. Protocolos de actuación de patología respiratoria
10.9. Protocolos de actuación de fiebre hemorrágica
10.10. Amenazas futuras: cómo nos preparamos

El contenido de este Hybrid professional master’s degree ampliará tus conocimientos en medidas de bioseguridad en el manejo de muestras y en los desafíos mundiales de terapéutica en torno al COVID”