كن قادرا على معرفة التقنيات المستحدثة لمنع السلوك المعادي للمجتمع لدى القاصرين من خلال هذه المحاضرة الجامعية"

يؤثر ارتباط الأطفال بأقاربهم المقربين بشدة على سلوكهم في البيئة المدرسية. بالتالي، فإن التبعية العاطفية المفرطة يمكن أن تؤثر بشكل كبير على التفاعلات الاجتماعية للشباب مع الآخرين، مما يزيد من صعوبة تكوين صداقات ويجعلهم أكثر عرضة للوقوع ضحايا للتنمر. لذلك، يجب أن يكون لدى الأخصائيين النفسيين المتخصصين في رعاية المرضى الصغار فهم واسع لهذا المجال العاطفي من أجل التعامل مع حالات bullying من منظور شامل.  

بناءً على ذلك، ركز TECHجهوده على تنفيذ هذا البرنامج الذي يزود الطالب بأحدث المعارف ذات الصلة وأحدثها حول التعلق والعلاقات الاجتماعية في التنمر المدرسي. من خلاله، سوف تستكشف الجوانب التي تشكل المودة أو تطورها خلال الفترات المختلفة من الطفولة والمراهقة. كما سينظر بتعمق في تطور الهوية الشخصية والتدخلات المتطورة لمنع السلوك المعادي للمجتمع لدى القاصرين.  

كل هذا، بتنسيق %100 عبر الإنترنت، مما يسمح للأخصائي النفسي بتحسين تعلمه دون الحاجة إلى الالتزام بجداول دراسية غير مريحة. ستستفيد أيضًا من أفضل الموارد التعليمية المتاحة في السوق الأكاديمية، بما في ذلك الدعم مثل دراسات الحالة، والملخصات التفاعلية ومقاطع الفيديو التوضيحية التي ستجعل هذه التجربة التعليمية مثالية.  

من خلال هذا البرنامج، ستتعرف على أحدث مؤشرات الأساليب لتشجيع تنمية الهوية الشخصية لدى الأطفال"

هذه محاضرة جامعية في التعلق والعلاقات الاجتماعية في التنمر المدرسي تحتوي على البرنامج التعليمي الأكثر إكتمالاً وتحديثا في السوق. أبرز خصائصها هي:

تتطوير حالات عملية يقدمها خبراء في علم النفس وعلم نفس الشخصية وعلم النفس المرضي
محتوياتها البيانية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها تجمع المعلومات العلمية والرعاية العملي حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
تركيزها على المنهجيات المبتكرة
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

تعرّف على آخر المستجدات في هذا المجال من علم النفس في 6 أسابيع فقط ومن خلال أحدث المواد التعليمية في البانوراما التعليمية"

البرنامج يضم أعضاء هيئة تدريس محترفين يجلبون إلى هذا التدريب خبرة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الشركات الرائدة والجامعات المرموقة.

سيتيح محتوى البرنامج المتعدد الوسائط، والذي صيغ بأحدث التقنيات التعليمية، للمهني التعلم السياقي والموقعي، أي في بيئة محاكاة توفر تدريبا غامرا مبرمجا للتدريب في حالات حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلّم القائم على حل المشكلات، والذي يجب على المهني من خلاله محاولة حل مختلف مواقف الممارسة المهنية التي تنشأ على مدار العام الدراسى. للقيام بذلك، سيحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر من قبل خبراء مشهورين.

يقدم لك TECH منهجية 100%عبر الإنترنت تسمح لك بالدراسة بالسرعة التي تناسبك دون جداول زمنية محددة"

ستتعرف من خلال هذا المؤهل العلمي على النظريات الحالية حول تطور العلاقات الاجتماعية خلال فترة المراهقة"

تم تنظيم المحاضرة الجامعية حول التعلق والعلاقات الاجتماعية في التنمر المدرسي في عدة موضوعات لتتناول بطريقة شاملة ودقيقة تطور هذا النوع من الروابط وعلاقته الوثيقة بال bulling. وبهذه الطريقة، يتم استكشاف نظريات التعلق المختلفة وتطورها خلال مرحلتي الطفولة والبلوغ، وكذلك بناء الهوية الشخصية بعمق. كل هذا تم جمعه في مادة كاملة متعددة الوسائط، متوفرة بصيغة إلكترونية 100% عبر الإنترنت وفي متناول يد الطالب وقتما يشاء.

استمتع بالخطة الجراسية الأكثر شمولاً على الساحة التربوية في التعلق والعلاقات الاجتماعية في التنمر المدرسي"

الوحدة 1. أهمية تطور التعلق والعلاقات الاجتماعية في التنمر المدرسي

1.1    مقدمة لدراسة التطور الوجداني والاجتماعي

1.1.1    نظرية التعلق عند Bowlby
2.1.1    المساهمات اللاحقة في نظرية التعلق
3.1.1    أنواع التعلق

2.1    بداية علاقات التعلق

1.2.1    الشروط الضرورية لتكوين التعلق
2.2.1    تكوين التعلق الأول
3.2.1    مكونات علاقة التعلق
4.2.1    تطور التعلق أثناء الطفولة

3.1    نمو وتطور التعلق في مرحلة الطفولة

1.3.1    نظريات تطور التعلق
2.3.1    تطور التعلق
3.3.1    التطور العاطفي

4.1    نمو التعلق من مرحلة المراهقة إلى مرحلة البلوغ

1.4.1    التعلُّق في مرحلة المراهقة
2.4.1    التعلق لدى الشباب
3.4.1    التعلق لدى البالغين في منتصف العمر وكبار السن
4.4.1    الاختلافات في التعلق في مرحلة البلوغ

5.1    تطور الهوية الشخصية

1.5.1    تطور مفهوم الذات
2.5.1    احترام الذات: عنصر التقييم للذات.
3.5.1    تنمية ضبط النفس
4.5.1    مفهوم الهوية
5.5.1    الإدراك الاجتماعي

6.1    علاقات الأقران

1.6.1    علاقات الرفاق
2.6.1    العلاقات بين الإخوة
3.6.1    العلاقات بين
4.6.1    التفاعلات الاجتماعية في اللعب والعدوان والسلوك الاجتماعي الإيجابي
5.6.1    علاقات القوة بين الأقران
6.6.1    عوامل الخبرة الاجتماعية

7.1    التطور الاجتماعي في مرحلة المراهقة

1.7.1    نظريات تطور العلاقات الاجتماعية
2.7.1    مفهوم الذات واحترام الذات
3.7.1    العلاقات العائلية
4.7.1    العلاقة مع الأقران

8.1    الأخلاق في مرحلة الطفولة

1.8.1    تطور المفهوم الأخلاقي
2.8.1    التفكير الأخلاقي
3.8.1    السلوك الأخلاقي
4.8.1    قيم

9.1    التعزيز المبكر للنمو العاطفي

1.9.1    العوامل التي تحدد تصرفات الأبوين
2.9.1    نماذج التدخل
3.9.1    أنماط التربية الأبوية

10.1    التدخل في التنمية الاجتماعية

1.10.1    التربية الأسرية والكفاءة الاجتماعية
2.10.1    تقييم الكفاءة الاجتماعية لدى الأطفال
3.10.1    تنمية الكفاءة الاجتماعية لدى الأطفال
4.10.1    الوقاية من السلوك المعادي للمجتمع

سجّل في هذه المحاضرة الجامعية وتعلّم بطريقة فعالة ومسلية تماماً، من خلال مقاطع الفيديو أو الملخصات التفاعلية أو تمارين التقييم الذاتي"