باستخدام هذا البرنامج ، ستتمكن من التعرف على أحدث التطورات في الطب النفسي السريري ، والتعمق في قضايا مثل علم الوراثة الجزيئي المطبق على الطب النفسي للأطفال "   

إن التقدم الكبير الحالي في الطب النفسي والطب النفسي للأطفال مدفوع بالانتشار الهائل لهذا النوع من الاضطرابات بين السكان. وبالتالي ، للاستجابة لهذه المشكلة ، ظهرت علاجات وتقنيات تشخيصية جديدة ، بحيث أصبح الانضباط في السنوات الأخيرة أكثر دقة. يتطلب هذا الموقف ، من جانب المحترف ، تحديثًا فوريًا يسمح لهم بدمج أفضل الإجراءات في مجال الطب النفسي في عملهم.

لذلك ، يتم تقديم هذا الماجستير المتقدم كخيار رائع لمتابعة الانضباط ، ويقدم للمتخصصين المحتوى الأكثر تقدمًا في قضايا مثل اضطراب القلق بسبب مخاوف الطفولة ، وتصنيف اضطرابات النوم واليقظة ، والقطط ، واضطرابات التحكم في الانفعالات ، علم النفس المرضي للغة في الطفولة أو اضطراب ما قبل الحيض المزعج ، من بين أشياء أخرى كثيرة.

بهذه الطريقة ، سيكون الطبيب قادرًا على دمج أحدث الابتكارات في الطب النفسي السريري في ممارسته اليومية ، وسيقوم بذلك من خلال نظام تعليمي عبر الإنترنت بنسبة 100٪ يسمح له بالدراسة في الوقت والمكان اللذين يقررهما. بدون رحلات غير مريحة إلى مركز أكاديمي. لا توجد جداول زمنية صارمة. بالإضافة إلى ذلك ، سيكون لديك تحت تصرفك طاقم تدريس يتمتع بمكانة هائلة في هذا المجال الصحي ، والذي سيضمن أن يتم تحديث المحترف بشكل مريح وفعال.

ستكون أفضل تقنية تعليمية تحت تصرفك حتى تتمكن من التحديث بسرعة وكفاءة: دراسات الحالة ، والملخصات التفاعلية ، والفصول الدراسية الرئيسية ، وتقنيات الفيديو ... " 

تحتوي درجة الماجستير المتقدم في الطب النفسي السريري على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالا وحداثة في السوق. أبرز صفاته هي:

تطوير الحالات العملية التي يقدمها الخبراء الطبيون
المحتويات الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها، تجمع المعلومات العلمية والعملية حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية.
الممارسات العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين عملية التعلم
تركيزها الخاص على المنهجيات المبتكرة في الطب النفسي
دروس نظرية، أسئلة للخبير، منتديات نقاش حول مواضيع مثيرة للجدل
وأعمال التفكير الفردي
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل
بالإنترنت

سيرافقك طاقم تدريس يتمتع بمكانة دولية كبيرة خلال عملية التعلم بأكملها ، مما يضمن لك مواكبة أحدث التطورات في الطب النفسي " 

يشتمل البرنامج بين أعضاء هيئة التدريس الخاصة به على متخصصين منتمين إلى مجال طوارئ الأطفال والذين يصبون كل خبراتهم العملية في هذا البرنامج، بالإضافة إلى متخصصين مشهورين منتمين إلى جمعيات ذات مرجعية رائدة وجامعات مرموقة. 

إن محتوى الوسائط المتعددة الذي تم تطويره باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، والذين سيتيح للمهني  فرصة للتعلم الموضوعي والسياقي، أي في بيئة محاكاة ستوفر تعليماً غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية. 

يعتمد تصميم هذا البرنامج على التعلم المرتكز على حل المشكلات، الطالب يجب على الطالب من خلاله محاولة حل مواقف الممارسة المهنية المختلفة التي ستطرح عليه خلال الدورة الدورة. 
للقيام بذلك، سيحصل المهني على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي جديد قام بصنعه خبراء مشهورين .  

سيسمح لك نظام التدريس في TECH بمواصلة تطوير عملك المهني دون انقطاع ، والدراسة متى وأين تقرر ذلك "

سيسمح لك هذا البرنامج بالتعمق في جوانب مثل الإدارة السريرية في دراسات الطب النفسي وتصوير الأعصاب "

تم تصميم هذا البرنامج لتحقيق هدف رئيسي واحد: إطلاع الطبيب النفسي على أحدث التطورات في التخصص ، مع التركيز على أحدث طرق التشخيص والعلاج. وبالتالي ، لتحقيق هذا الهدف ، سيتمكن الطبيب من الاستمتاع في الماجستير المتقدم هذا بأحدث محتوى ، وهيئة تدريس تتمتع بمكانة دولية هائلة ونظام تعليمي عالي الكفاءة مصمم للأخصائي النشط. 

سيسمح لك هذا البرنامج بتحقيق هدف تحديث نفسك بطريقة تتكيف تمامًا مع ظروفك المهنية " 

الأهداف العامة

صقل المقابلة السريرية والفحص ومهارات التشخيص في الطب النفسي
توفير مهارات واستراتيجيات الإدارة السريرية في الطب النفسي
حافظ على المعرفة الطبية مواكبة للتطورات الجديدة في الطب النفسي
إتقان مهارات البحث العلمي في الطب النفسي
تحسين مهارات الاتصال المهنية
تدريب للقيادة في الطب النفسي
تعرف على خصوصيات تطوير مناطق محددة مختلفة
العلم بمنع وعلاج الوبائيات النفسية في مراحل الحياة
تحديث الاستراتيجيات العلاجية لأحدث التطورات في الطب النفسي
معالجة المشاكل المحددة للطب النفسي
حافظ على المعرفة الطبية مواكبة للتطورات الجديدة في الطب النفسي للأطفال
إتقان مهارات البحث العلمي في الطب النفسي للأطفال والمراهقين
تدريب القيادة في الطب النفسي للأطفال
تأطير الأهمية الحاسمة لمراحل النمو للإنسان البالغ
إتقان تقييم علم النفس المرضي في مرحلة الطفولة والمراهقة
تعميق الخبرة في الطب النفسي في الفترة المحيطة بالولادة
إتقان المجمعات النفسية المرضية المجمعة في المتلازمات السريرية الحالية
في الطفولة والشباب
تحديث الاستراتيجيات العلاجية لأحدث التطورات في الطب النفسي للأطفال و اليافِعين
معالجة المشاكل الخاصة بالاتصال والتشاور البيني للطب النفسي في مرحلة الطفولة والمراهقة
اكتساب المعرفة اللازمة في التعامل مع حالات الطوارئ النفسية للأطفال والمراهقين
إتقان التدخل المجتمعي في الطب النفسي للأطفال

الأهداف المحددة

وحدة 1. الفصام والاضطرابات الذهانية الأخرى

التعمق في أدوات التشخيص والعلاج التفريقيين
من الاضطرابات الذهانية الرئيسية

وحدة 2. اضطراب المزاج

تعميق المعرفة لتطوير خطة علاج الاضطرابات المزاجية

وحدة 3. القلق أو الاضطرابات المرتبطة بالخوف. الاضطرابات المتعلقة بالتوتر على وجه التحديد. الإطرابات الإنفصامية

تعميق التشخيص الصحيح الموجه للعلاج
الفهم البعمق طريقة التعامل مع اضطرابات القلق

الوحدة 4. الوسواس القهري والاضطرابات الأخرى ذات الصلة

تعرف على التطورات الإطارية للتصنيفات، وكذلك البيانات الفيزيولوجية المرضية

وحدة 5. اضطرابات سلوك الأكل

تعلم التعرف على اضطرابات سلوك الأكل في وقت مبكر
تعرف بعمق على كيفية إدارة هذا النوع من الاضطراب

وحدة 6. الاضطرابات الناتجة عن تعاطي المخدرات أو السلوكيات التي تسبب الإدمان

التعمق العلمي  في الإدمان على مواد مختلفة
تحديث معرفة الطلاب حول الإدمان السلوكي

وحدة 7. اضطرابات الشخصية والسمات ذات الصلة

تعميق التجويف والتصنيفات ، وكذلك تنفيذ الصياغة الصحيحة للتشخيص والخطة العلاجية

وحدة 8. الاضطرابات العصبية

تعرف على بروتوكولات التشخيص المبكر الصحيح ، مع الإصرار على التشخيص التفريقي للاضطرابات التي يمكن علاجها

وحدة 9. اضطرابات النوم والاستيقاظ

الخوض في فسيولوجيا الدورات اليومية
تقييم الحدود ضمن الحياة الطبيعية و تمييز اضطرابات النوم الأولية
والثانوية

وحدة 10. اضطرابات أخرى

امتلاك المنظور العميق والشامل للاضطرابات النفسية

وحدة 11. الطب النفسي في مراحل الحياة مختلفة

وصف الأسس الجينية والكيميائية الحيوية للإنسان
تعميق المعرفة بعمليات التطور النفسي الحركي والمعرفي
والنفسية الاجتماعية في المراحل الأولى للإنسان
الوصول إلى المعرفة والفهم للوظائف العقلية المختلفة
من المراحل الأولى للإنسان
تعرف على كيفية التمييز بين الاضطرابات النفسية والتغيرات التطورية الطبيعية
تحديد العوامل التي تؤثر على التنمية المتكاملة للإنسان من
المراحل الأولى من التطور
شرح مساهمة المصادر العلمية المختلفة في مجال الطب النفسي
والعلاج النفسي للطفولة والمراهقة

وحدة 12. المتلازمات السريرية في الطب النفسي للأطفال والمراهقين

تحديد أهم المحتويات النفسية والمرضية السريرية التي تحدث في مرحلة الطفولة
والمراهقة
فهم خصوصيات العرض السريري للمختلف
مراحل التنمية
تعميق طرق التشخيص السريري في العمليات النفسية المرضية المختلفة
إجراء تسلسل التشخيص النفسي في مرحلة الطفولة والمراهقة
قم بإجراء تشخيص تفريقي مع مراعاة اللحظة التطورية للمريض
تقييم مصلحة عمل التشاور والاتصال في طرائقه المختلفة
الحصول على معايير لتحديد التشخيص التفريقي الصحيح للصور السريرية والنفسية المرضية المختلفة التي تحدث في مرحلة الطفولة والمراهقة
إدارة أنظمة التصنيف المختلفة للاضطرابات النفسية في مرحلة الطفولة والمراهقة ، خاصةً تلك من النوع متعدد المحاور
وصف إجراءات التقييم السريري والتشخيصي في مرحلة الطفولة
والمراهقة
اكتساب المهارات الكافية لوضع معايير التشخيص التفاضلي في مرحلة الطفولة والمراهقة
إجراء تقييم مناسب للسببية والسببية للاضطرابات النفسية والاضطرابات السريرية في مرحلة الطفولة والمراهقة
تعميق المعرفة بأساليب التشخيص الجديدة في المرحلة
الطفولة والمراهقة

وحدة 13. علم النفس المرضي في الطفولة

التعرف على الإمكانيات العلاجية للاضطرابات النفسية في الطفولة والمراهقة

وحدة 14. تطورات جديدة في الطب النفسي للأطفال

وصف واحترام المناهج الأخلاقية الحيوية في مرحلة الطفولة والمراهقة
اكتساب مهارة التعامل مع المرضى دون السن القانونية
تطوير المهارات التي تهدف إلى تحقيق الدافع والمشاركة الفعالة
للمريض وعائلته في عملية التشخيص والتدخل
ضع إرشادات علاجية لكل نوع من أنواع الاضطراب الذي يتم اكتشافه

وحدة 15. ضع إرشادات علاجية لكل نوع من أنواع الاضطراب الذي يتم اكتشافه الطب النفسي الجسدي

قم بإعداد العلاج الأنسب بشكل مناسب للصورة السريرية التي تم تشخيصها
تصميم تدخلات علاجية متكاملة

وحدة 16. التقدم في علاجات الطب النفسي للأطفال والمراهقين

إدارة المؤثرات العقلية بطريقة مناسبة في مرحلة الطفولة والمراهقة
يطبق على الطفولة والمراهقة مبادئ العمل المشترك بين المؤسسات والمجتمع ، بسبب الخصائص الخاصة لمؤسسات الأطفال والمراهقين

وحدة 17. الطوارئ النفسية للأطفال والمراهقين

معالجة حالات الطوارئ النفسية للأطفال بطريقة عملية
والمراهق

وحدة 18. المهارات المهنية في الطب النفسي للأطفال

توفير القدرة على الارتباط بمنطق المريض حسب العمر والاضطراب
التعرف على الطريقة العلمية المطبقة في البحث في الطب النفسي والعلاج النفسي الطفولة والمراهقة
التعرف على إجراءات التقصي الوبائي  وفي علم النفس المرضي التنموي
القيام بالأعمال البحثية في مجال الطفولة والمراهقة
تطوير البروتوكولات والأدوات التي تسمح بالتدخل بضمانات
إتقان التواصل الفعال وتأسيس الريادة في الطب النفسي للأطفال
تطوير خطط الكشف والتدخل المبكر في فترة ما حول الولادة

وحدة 19. الإدارة السريرية في الطب النفسي

التعرف على مصطلحات الصحة العامة المطبقة على الصحة العقلية
اكتساب مهارات واستراتيجيات الإدارة السريرية في الطب النفسي

وحدة 20. التدخل المجتمعي في الطب النفسي للأطفال

فهم كيف التعامل مع الخدمات الاجتماعية
إتقان خصوصيات الطفل - اليافعين من الجوانب الطبية القانونية
في طب النفس للأطفال
تصميم بروتوكولات التنسيق مع خدمات الصحة العقلية للبالغين
دعم وقيادة الأنشطة الهادفة إلى الاندماج في عالم العمل
تحديد خصائص التدخل في المدرس

إن النهج العملي البارز لهذا البرنامج سوف يعدك لمواجهة تحديات حاضر ومستقبل الطب النفسي "