يتم تحليل ممارسة التعاليم المسيحية من وجهة نظر اللاهوتي المعاصر في عملية تعليمية تمكنك من مناقشة الرؤية علم الإنسان المعاصر والنقاش بطريقة جدلية ومجدية"

على مدار أشهر الدراسة في شهادة الخبرة الجامعية الكاملة هذه، سيدخل الطالب بشكل منهجي في لاهوت النعمة، من أساسه في الكتاب المقدس وتقليد الكنيسة إلى الاعتراف بالنعمة كتفاعل بين الإنسان والإله. سوف يكون قادرًا على الحوار على أساس النعمة مع الرؤى علم الإنسان المعاصر ومناقشة مذهب الإقرار المعاصر وعقيدة النعمة بطريقة منطقية. 

كما ستتم مناقشة مفهوم الطبيعة وموضوع ومصادر اللاهوت الأخلاقي. بعد هذه الدراسة، سوف تكون قادرا على إتقان الحجج والمفاهيم التي تسمح لك بفهم وتقييم التيارات اللاهوتية الأخلاقية الرئيسية لتاريخ الكنيسة، وسوف تدخل في معرفة الموضوعات الأساسية للاهوت الأخلاقي المسيحي المضاء بالكتاب المقدس والسلطة التعليمية. 

كل هذه المعرفة تشكل مصدراً للقيمة التي يمكن الاستناد إليها في اتخاذ المواقف السلوكية اللائقة بالواجب المسيحي، مع الإشارة إلى العناصر التي تتفاعل في السلوك الأخلاقي للمسيحي، من أجل تأسيس الشكل الصحيح والمنظم والمنطقي لأهم أفكار اللاهوت الأخلاقي الأساسي.   

الجانب الآخر الذي سيعمل عليه الطلاب هو تطوير قدرتهم على المجادلة اللاهوتية في سياقات إنسانية مختلفة حول المعنى والبعد الأخلاقي للجنسانية البشرية، وقيمة الحياة البشرية والبحث عن الخير العام. 

تتضمن شهادة الخبرة الجامعية أيضًا دراسة مفصلة عن القانون الكنسي، وتكشف كيف تم تأسيس قانون العقوبات وتطويره، وما الذي يعنيه بالنسبة للمؤمنين المسيحيين، مع تحديد المناقشات الحالية في هذا السياق.  

الطلاب الذين يرغبون في تطوير أنفسهم، وإحداث تغيير إيجابي على المستوى المهني، والتفاعل والتفاعل مع الأفضل من خلال عالم أونلاين المشوق والانتماء إلى الجيل الجديد من علماء اللاهوت المستقبليين، القادرين على تطوير عملهم في أي مكان في العالم، قد يكون هذا هو الطريق المناسب لهم. عملية تعليمية استثنائية من شأنها أن تتيح لهم الوصول إلى طريقة عمل يدمج فيها المنهج العلمي في الفكر الديني، لصالح التحليل الشامل لكل آثاره وتطوراته.

تعمق في موضوع ومصادر اللاهوت الأخلاقي والجوانب الأخرى ذات الصلة بممارسة التعاليم المسيحية مع جودة التدريب الذي أنشأه متخصصون في هذا المجال″

تحتوي شهادة الخبرة الجامعية في ممارسة التعاليم المسيحية على البرنامج الأكثر اكتمالاً و حداثة في السوق. أبرز خصائصها هي: 

تطوير الحالات العملية، من تطبيق الجزء النظري، عن طريق حالات واقعية
المحتويات البيانية والتخطيطية والعملية البارزة التي تم تصميمها بها
مجموعة واسعة من التمارين العملية المتنوعة التي يمكن من خلالها إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
نظام التعلم التفاعلي الخاص بها القائم على الخوارزميات لاتخاذ القرارات بشأن المواقف المطروحة
التركيز المكثف على التعلم بالممارسة
دروس نظرية عالية الجودة، مع طرح أسئلة على الخبير، ومنتديات نقاش حول القضايا الخلافية والعمل الفردي للتفكير
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

ستكون أهم أفكار اللاهوت الأخلاقي الأساسي مجالاً آخر من مجالات العمل التي ستعزز رؤيتك وقدرتك النقدية كمتخصص في ممارسة التعاليم المسيحية″ 

يضم طاقم التدريس في هذا البرنامج متخصصين ينتمون إلى مجال اللاهوت والمجالات الأخرى ذات الصلة، والذين يساهمون بخبراتهم العملية في هذا البرنامج، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم ينتمون إلى مجتمعات علمية رائدة. 

بفضل محتوى الوسائط المتعددة الذي تم تطويره باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، والذين سيتيحوا للمهني فرصة للتعلم الموضوعي والسياقي، أي في بيئة محاكاة ستوفر تعليماً غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية. 

يعتمد تصميم هذا البرنامج على التعلّم القائم على حل المشكلات، والذي من خلاله يجب على المهني أن يحاول حل مختلف مواقف الممارسة المهنية التي تنشأ خلال البرنامج الأكاديمي. وللقيام بذلك، سيتم مساعدة المحترف من خلال نظام فيديو تفاعلي مبتكر تم إنشاؤه من قبل خبراء معترف بهم في مجال ممارسة التعاليم المسيحية مع خبرة واسعة في مجال التدريس. 

صُممت شهادة الخبرة الجامعية هذه لجعل الدراسة بسيطة وفعالة ومرنة، مع توفير أقصى قدر من الجودة لبرنامج تعليمي عالي المستوى″

ادرس في ظل الملاءة التقنية والبشرية لأكبر جامعة ناطقة بالإسبانية %100  أونلاين، في العالم"

هذه الخطة الدراسية مصممة لأولئك الذين يرغبون في زيادة كفاءتهم المهنية في العلوم الدينية أو لتعميق الجانب الإنساني لديهم. تم إنشاؤه بمحتوى عالي الجودة، وهو يعد الطلاب للوصول إلى أعلى المستويات في مهنتهم. وقد تم تطوير برنامجها التعليمي بطريقة شاملة لتحقيق أكمل الكفاءات في كل مجال من مجالاتها. مع أعضاء هيئة التدريس الأكثر تأهيلا، على المستوى اللاهوتي والتعليمي، الذين سينفذون أفضل منهجية تعليمية. لأن التعلم من الأفضل هو أسهل طريقة لتكون واحدا من الأفضل.  

قابلة للتكيف ومرنة ومتعددة الاستخدامات: صُمم منهجنا الدراسي ليتيح لك تحديد الوقت الذي يمكنك تخصيصه للتدريب، وكيف ومقدار الوقت والجهد الذي يمكنك تخصيصه له. دون فقدان الفعالية التعليمية" 

الوحدة 1. لاهوت النعمة

1.1    مقدمة 

1.1.1    التحدي الثقافي: الرؤى علم الإنسان الجوهرية والأفقية 
2.1.1    لمحة تاريخية وطبيعة للمعاهدة 

2.1    وحي النعمة 

1.2.1    خلفية العهد القديم لمفهوم النعمة 
2.2.1    النعمة في الأناجيل المتزامنة 
3.2.1    النعمة في إنجيل القديس بولس 
4.2.1    النعمة في إنجيل القديس يوحنا 

3.1    تاريخ عقيدة النعمة 

1.3.1    النعمة كتأله في التقليد الشرقي 
2.3.1    بيلاجيوس والقديس أوغسطينوس 
3.3.1    العقيدة الإصلاحية ومجلس ترنت 
4.3.1    من مجلس ترنت إلى مجلس الفاتيكان الثاني 

4.1    الغموض الذي يكتنف النعمة 

1.4.1    التقسيم التقليدي لأوجه النعمة  
2.4.1    إعداد الإنسان لتبريره: الاهتداء. النعمة والحرية 
3.4.1    النعمة كمصالحة مع الإله: التبرير 
4.4.1    النعمة كمشاركة مسيحية في الطبيعة الإلهية: سكنى الثالوث في الأبرار؛ البنوة الإلهية؛ هبة الروح وحياة النعمة 
5.4.1    النعمة والفضائل ومواهب الروح 

5.1    نعمة الإله والعمل البشري 

1.5.1    ضرورة النعمة لكل عمل خلاصي 
2.5.1    إرادة الإله والمراسلات البشرية: عقيدة الاستحقاق 
3.5.1    حياة النعمة والمثابرة 
4.5.1    النعمة والمشاركة الاجتماعية 

6.1    المشاكل الأخيرة ووجهات النظر الكنسية 

1.6.1    النقاش حول الطبيعي وما وراء الطبيعة 
2.6.1   مشيئة الإله الخلاصية العالمية ووسائل خلاص غير المسيحيين 
3.6.1    الجدلية: العلمانية والحياة الخارقة للطبيعة 
4.6.1    المنظورات الرعوية 

الوحدة 2. الأخلاقيات الأساسية 1

1.2    اللاهوت الأخلاقي: الطبيعة والمنهج 

1.1.2    تعريف اللاهوت الأخلاقي وطبيعته 
2.1.2    جوانب المنهج: مصادر علم اللاهوت الأخلاقي 
3.1.2    نبذة تاريخية موجزة عن اللاهوت الأخلاقي   

2.2.    خصوصية الأخلاق المسيحية 

1.2.2    شروط وتاريخ المناظرة 
2.2.2    حداثة الرسالة الأخلاقية المسيحية 
3.2.2    خصوصية الأخلاق المسيحية في الكتاب المقدس والتقليد والسلطة الكنسية 
4.2.2    إشكالية الاستقلالية الأخلاقية: الاستقلالية الأخلاقية العادلة كنظرية تشاركية 

3.2.    الدعوة العالمية إلى القداسة والسلوك الأخلاقي 

1.3.2    مسألة نهاية الوجود البشري وخير الحياة البشرية ككل في تجربة الأخلاق الطبيعية 
2.3.2    القداسة، ملء البنوة الإلهية للمسيحي، كهدف نهائي للحياة البشرية 
3.3.2    اتباع المسيح كأساس جوهري وأصيل للقداسة المسيحية 
4.3.2    السلوك الأخلاقي كاستجابة الإنسان لدعوة الإله إلى القداسة 

4.2.    الفعل الإنساني 

1.4.2    مفهوم العمل الأخلاقي ومصادر الأخلاق: الموضوع والغاية والظروف 
2.4.2    العمل التأثير المزدوج 
3.4.2    النزاهة النفسية للعمل الإنساني ونزاهته الأخلاقية 
4.4.2    نظرية"الاختيار الأساسي". النقد ووجهات النظر 

5.2.    العواطف والمشاعر 

1.5.2    العواطف في علم الإنسان المسيحي 
2.5.2    التصنيف التوماوي للأهواء 
3.5.2    علاقة الأهواء بالعصمة الأخلاقية 

6.2.    الفضائل الأخلاقية ومواهب الروح القدس 

1.6.2    الفضائل في التقليد اللاهوتي الأخلاقي الكاثوليكي
2.6.2    كائن الفضائل الأخلاقية 
3.6.2    الفضائل المشبعة، ومواهب الروح القدس والعطايا

7.2    الحرية المسيحية والنعمة 

1.7.2    أبعاد المفهوم الفلسفي للحرية 
2.7.2    الحرية في علم الإنسان المسيحي. الحوار بين الحرية الإنسانية والنعمة الإلهية 
3.7.2    الحرية والاستحقاق 

8.2    القانون في سياق عقيدة الفضائل 

1.8.2    تصميم الإله الخلاصي في المسيح (القانون الأبدي) ومشاركته في الإنسان (القانون الطبيعي) 
2.8.2    التكوين الجذري للإنسان ككائن أخلاقي: القانون الأخلاقي الطبيعي 
3.8.2    القانون الأخلاقي في العهد القديم: العهد والعطية والوعد، وشريعة المسيح 
4.8.2    القانون المدني والقانون الكنسي 

9.2    الضمير الأخلاقي 

1.9.2    تعليم الكنيسة حول الضمير الأخلاقي 
2.9.2    العقيدة الكنسية في الضمير الأخلاقي 
3.9.2    الضمير والقداسة الكاهن وتكوين الضمير الأخلاقي 

10.2    الخطيئة والتحول 

1.10.2    الخطيئة والارتداد في الكتاب المقدس والتقليد والسلطة التعليمية 
2.10.2    ماهية الخطيئة، وتقسيم الخطايا، والتمييز النوعي والعددي للخطايا 
3.10.2    سبب الخطيئة وآثار الخطيئة وتغيير الخطيئة 

الوحدة 3. الأخلاقيات الأساسية 2

1.3.    الفضائل الأخلاقية ومواهب الروح القدس

1.1.3    الفضائل في التقليد اللاهوتي الأخلاقي الكاثوليكي 
2.1.3    كائن الفضائل الأخلاقية 
3.1.3    الفضائل المشبعة، ومواهب الروح القدس والعطايا 

2.3.    الحرية المسيحية والنعمة 

1.2.3    أبعاد المفهوم الفلسفي للحرية 
2.2.3    الحرية في علم الإنسان المسيحي. الحوار بين الحرية الإنسانية والنعمة الإلهية 
3.2.3    الحرية والاستحقاق 

3.3.    القانون في سياق عقيدة الفضائل 

1.3.3    تدبير الإله الخلاصي في المسيح (القانون الأبدي) ومشاركته في الإنسان (القانون الطبيعي) 
2.3.3    التكوين الجذري للإنسان ككائن أخلاقي: القانون الأخلاقي الطبيعي 
3.3.3    القانون الأخلاقي في العهد القديم: العهد والعطية والوعد، وشريعة المسيح 
4.3.3    القانون المدني والقانون الكنسي 

4.3.    الضمير الأخلاقي 

1.4.3    تعليم الكنيسة حول الضمير الأخلاقي 
2.4.3    العقيدة الكنسية في الضمير الأخلاقي 
3.4.3    الضمير والقداسة الكاهن وتكوين الضمير الأخلاقي 

5.3.    الخطيئة والتحول 

1.5.3    الخطيئة والارتداد في الكتاب المقدس والتقليد والسلطة التعليمية 
2.5.3    جوهر الخطيئة؛ تقسيم الخطايا؛ التمييز النوعي والعددي للخطايا 
3.5.3    سبب الخطيئة؛ وآثار الخطيئة؛ وتغيير الخطيئة 

الوحدة 4. الأخلاق الشخصية 1 

1.4    مقدمة 

1.1.4    الحياة الجنسية في عالم اليوم 
2.1.4    استعادة الفضيلة 
3.1.4    مهمة اللاهوت الأخلاقي 

2.4.    لمحة تاريخية 

1.2.4    الحياة الجنسية والعفة في العهدين القديم والجديد 
2.2.4    تعليم آباء الكنيسة 
3.2.4    المساهمة اللاهوتية من العصر الآبائي إلى العصور الوسطى 
4.2.4    المساهمة اللاهوتية من العصور الوسطى إلى يومنا هذا 

3.4.    أسس علم الإنسان 

1.3.4    أبعاد النشاط الجنسي 
2.3.4    العفة وضبط النفس 
3.3.4    العفة وعطاء الذات 

4.4.    الأخلاقيات الخاصة بالجنس 

1.4.4    التربية الجنسية 
2.4.4    الإثارة الجنسية الذاتية والاستمناء 
3.4.4    المثلية الجنسية 
4.4.4    العلاقات قبل وخارج إطار الزواج 

5.4.    الأخلاق الخاصة بالزواج والأسرة 

1.5.4    العزوبية والبتولية كأشكال للحياة المسيحية 
2.5.4    الأسرة 
3.5.4    الأبوة المسؤولة وتحديد النسل 
4.5.4    الطلاق وعدم انفصام عرى الزوجية 
5.5.4    المرأة في الأخلاق الجنسية المسيحية 

الوحدة 5. الأخلاق الشخصية 2

1.5    مقدمة 

1.1.5    الأخلاقيات الحيوية واللاهوت الأخلاقي 
2.1.5    أصل الأخلاقيات الحيوية ومفهومها 
3.1.5    تيارات مختلفة في أخلاقيات علم الأحياء 
4.1.5    منهجية البحث في أخلاقيات علم الأحياء 

2.5    المفاهيم الأساسية 

1.2.5    طبيعة الحياة 
2.2.5    الأبعاد الشخصية والأخلاقية لحياة الإنسان 
3.2.5    كرامة الحياة وقيمة الإنسان 

3.5    الأسس اللاهوتية 

1.3.5    لمحة عامة عن العهد القديم 
2.3.5    دعوة المسيح للحياة 

4.5    المبادئ المعيارية 

1.4.5    المبدأ العام لأخلاقيات علم الأحياء 
2.4.5    قداسة الحياة البشرية 
3.4.5    حرمة الحياة البشرية البريئة 
4.4.5    الحق في الحياة 

5.5.    أخلاقيات علم الأحياء وعلم الوراثة 

1.5.5    التلاعب الجيني والهندسة الوراثية 
2.5.5    التقنيات الحيوية الحيوانية والنباتية 
3.5.5    علم الجينوم 

6.5    القضايا الأخلاقية الحيوية في الإنجاب البشري 

1.6.5    أخلاقيات الإنجاب المسؤول ومنع الحمل 
2.6.5    حالة الجنين البشري 
3.6.5    القضايا البشرية في الفترة الجنينية 
4.6.5    الإجهاض والتعقيم 
5.6.5    تقنيات الإخصاب البشري 
6.6.5    الاستنساخ والخلايا الجذعية 

7.5    العناية بالحياة 

1.7.5    سلامة الجسم 
2.7.5    زرع الأعضاء 
3.7.5    التجارب الدوائية على الإنسان 
4.7.5    الأخلاقيات الحيوية وفيروس العوز المناعي البشري 
5.7.5    الاعتماد على السموم 

8.5    الأخلاقيات البيولوجية ونهاية الحياة 

1.8.5    الشهادة على حالة الوفاة 
2.8.5    كرامة الموت 
3.8.5    التمرد على الموت: القتل الرحيم، والمساعدة على الانتحار الرحيم

الوحدة 6. الأخلاقيات الاجتماعية

1.6    مقدمة 

1.1.6    هوية الأخلاق الاجتماعية 
2.1.6    المسألة الاجتماعية 
3.1.6    التقريب التاريخي 
4.1.6    معايير الأخلاق الاجتماعية: يسوع المسيح، الصدقة السياسية، العدالة، الخير العام، الخيار التفضيلي للفقراء   

2.6    الضمير الأخلاقي والخطيئة الشخصية والخطيئة الاجتماعية 

1.2.6    وصف الضمير الأخلاقي الشخصي وأثره في المجال الاجتماعي 
2.2.6    الخطيئة الاجتماعية. الظلم 

3.6    العمل 

1.3.6    العمل البشري، مفتاح لفهم المسألة الاجتماعية 
2.3.6    المشاكل الحالية في عالم العمل 
3.3.6    المبادئ الأخلاقية لتقييم العمل 
4.3.6    الدفاع عن حقوق العمل والعمال 

4.6    السياسة 

1.4.6    السياسة والسلطة السياسية  
2.4.6    الأشكال المختلفة للتنظيم السياسي
3.4.6    المشاركة المسيحية في الحياة السياسية 
4.4.6    التغيير الاجتماعي 

5.6    الاقتصاد  

1.5.6    البعد الاقتصادي للحياة البشرية 
2.5.6    إرشادات العهد الجديد بشأن الملكية  
3.5.6    المبادئ الأخلاقية لتقييم الاقتصاد 
4.5.6    تحديات الاقتصاد اليوم: العولمة والضرائب والعدالة الاجتماعية 

6.6.    الثقافة 

1.6.6    الظاهرة الثقافية  
2.6.6    العلاقة بين الإيمان المسيحي والثقافة 
3.6.6    المبادئ الأخلاقية لتقييم الثقافة

الوحدة 7. القانون الكنسي الأساسي 

1.7    مقدمة 

1.1.7    تعاريف القانون بشكل عام والقانون الكنسي 
2.1.7    لاهوت القانون الكنسي 
3.1.7    الخطوط العريضة التاريخية للقانون الكنسي 
4.1.7    مدونة 1917 ومدونة 1983 

2.7    القواعد العامة 1  

1.2.7    الشرائع التمهيدية والقوانين الكنسية 
2.2.7    العادات 
3.2.7    المراسيم والتعليمات العامة 
4.2.7    الأعمال الإدارية الفردية 

3.7    القواعد العامة 2 

1.3.7    الأشخاص الطبيعيون والاعتباريون 
2.3.7    التصرفات القانونية 
3.3.7    قوة النظام 
4.3.7    المكاتب الكنسية: توفير المكاتب الكنسية وفقدانها 

4.7    المؤمنون المسيحيون 

1.4.7    حقوق والتزامات جميع المؤمنين 
2.4.7    واجبات وحقوق جميع المؤمنين العلمانيين 
3.4.7    القساوسة ورجال الدين 
4.4.7    الرهبانيات الشخصية وجمعيات المؤمنين 

5.7    الدستور الهرمي للكنيسة 

1.5.7    السلطة العليا للكنيسة 
2.5.7    الكنائس الخاصة 
3.5.7    الأساقفة 
4.5.7    كرسي معطل وكرسي شاغر 
5.5.7    تجميع كنائس معينة 
6.5.7    السينودس والكنيسة الأبرشية 
7.5.7    مجلس المشيخة وهيئة المستشارين 
5.87    الفصل الكنسي والمجلس الرعوي 

6.7    الوظيفة التعليمية للكنيسة 

1.6.7    خدمة الكلمة الإلهية
2.6.7    خدمة الكلمة الإلهية 
3.6.7    التربية الكاثوليكية
4.6.7    التواصل الاجتماعي. الاعتراف بالإيمان 

7.7    عقوبات الكنيسة 

1.7.7    العقوبة والقانون وموضوع العقوبات الجنائية 
2.7.7    العقوبات والعقوبات الأخرى 
3.7.7    إنفاذ العقوبات وإيقافها 
4.7.7    العقوبات على بعض الجرائم. الاستنتاجات 

الوحدة 8. قانون الأسرار المقدسة

1.8    مقدمة 

1.1.8    عرض الكتاب 
2.1.8    الشرائع التمهيدية 
3.1.8    القواعد العامة للأسرار المقدسة 
4.1.8    الأسس اللاهوتية والقانونية 

2.8    التعميد 

1.2.8    الاحتفال 
2.2.8    الوزير 
3.2.8    أولئك الذين سيتم تعميدهم 
4.2.8    العرابين وملاحظات المعمودية 

3.8    التثبيت 

1.3.8    الاحتفال 
2.3.8    الوزير 
3.3.8    المثبتون 
4.3.8    الرعاة وملاحظات التثبيت 

4.8    القربان المقدس 

1.4.8    في الاحتفال والمشاركة في القربان المقدس 
2.4.8    الطقوس والاحتفالات ووقت ومكان الاحتفال القرباني 
3.4.8    في حجز وإكرام القربان المقدس وتكريمه 
4.4.8    الرواتب 

5.8.    التكفير عن الذنوب ودهن المرضى 

1.5.8    الاحتفال وكاهن التكفير عن الذنب 
2.5.8    التائب وصكوك الغفران 
3.5.8    الاحتفال ووزيرة مسحة المرضى 
4.5.8    من أولئك الذين تُدار لهم مسحة المرضى 

6.8    الترتيب المقدس 

1.6.8    الاحتفال ووزير الترسيم 
2.6.8    من صانعي الطلبات: المتطلبات والمخالفات والعوائق الأخرى 
3.6.8    المستندات المطلوبة والتدقيق فيها 
4.6.8    التسجيل وشهادة الإدارة التي تم تنفيذها

منهج مُحسَّن لتزويدك بالمسار التعليمي عالي التأثير الذي يحول جهدك إلى نتائج″