درجة الماجستير الخاص المؤهلة تأهيلا عاليا تسمح لك بتعلم استخدام وتنفيذ الأدوات الجديدة التي يجلبها العالم الرقمي إلى جودة التدريس"

يقدم هذا البرنامج رؤية عملية وكاملة لتطبيق التكنولوجيا في التعليم، من الأدوات الأساسية إلى تطوير مهارات التدريس الرقمية. تقدم في البرامج النظرية البارزة، والتي لا تتناول استخدام التكنولوجيا في السياق التعليمي. تسمح هذه الرؤية بفهم أفضل لتشغيل التكنولوجيا المناسبة على مستويات تعليمية مختلفة، بحيث يمكن للمحترف أن يكون لديه خيارات مختلفة لتطبيقها في مكان عمله، وفقًا لمصالحه. 

في درجة الماجستير الخاص هذه، يتم تناول الدراسات المطلوبة للتخصص في تقنيات التعليم والكفاءات الرقمية لدخول عالم التدريس، وكلها مقدمة من منظور عملي.
بهذه الطريقة، سيتعلم الطالب، بناءً على الخبرة المهنية، نهجاً يركز على أصول التدريس القائمة على الأدلة. طريقة العمل هذه التي تقدمها TECH الجامعة التكنولوجية تجعل تدريب الطالب أكثر كفاءة ودقة. وبالتالي، يحقق الطالب على النحو الأمثل إمكانية توسيع معرفته ومهاراته التدريسية من منظور مهني، كما أنه قادر على تطبيق ما تعلمه في عمله من البداية. 
في برنامج درجة الماجستير الخاص هذه، نعتمد على أكثر أنظمة التعلم كفاءة، حيث نقدم للطلاب أنظمة فعالة للغاية. وظيفة مكثفة تتوافق تمامًا مع المهن الأخرى الخاصة بالعمل أو الشخصية. لهذا، تم تطوير التعلم السياقي والتعاوني الذي يركز على كفاءة المعلم، مما يسمح لهم بأخذ ما تعلموه بكفاءة إلى واقعهم الخاص. كل هذا عن بعد، وتكييف التعلم مع وتيرة الطالب واحتياجاتهم الخاصة من الوقت والتطور. 
يتم تدريس الوحدات المختلفة في جلسات مستقلة مع نهج عملي بارز، مدعوماً بالدعم النظري اللازم. يتمتع جميع معلمي درجة الماجستير الخاص هذه بخبرة واسعة في حالات جميع المستويات الإعدادية وفي سياقات اجتماعية وأسرية وتعليمية متنوعة. 
ستصبح هذه المعرفة، بالنسبة للتدريب المهني، تدريبًا استثنائيًا يمنح سيرتهم الذاتية قدرة تنافسية أكبر بكثير، بهدف نمو وظائفهم وزيادة قيمتها في سوق العمل الحالي.

 كن خبيراً في تقنيات التعليم والكفاءات الرقمية من وجهة نظر تعليمية، في غضون بضعة أشهر فقط ومن منزلك، باستخدام جهاز الكمبيوتر الخاص بك فقط"

يحتوي هذا الماجستير الخاص في تقنيات التعليم والكفاءات الرقمية على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالاً و حداثةً في السوق. ومن أبرز ميزاتها:

تطوير أكثر من 75 حالة عملية قدمها خبراء في مجال تقنيات التعليم والكفاءات الرقمية 
المحتويات البيانية، التخطيطية والعملية التي يتم تصورها بشكل بارز من خلالها، تجمع المعلومات العلمية و العملية حول تلك التخصصات الطبية التي لا غنى عنها في الممارسة المهنية 
معلومات علمية وعملية حديثة 
آخر المستجدات عن الكشف والتدخل لدى الطلاب ذوي الاحتياجات الإرشادية
تمارين التقييم الذاتي العملية لتحسين التعلم
نظام تعلم تفاعلي قائم على الخوارزميات لاتخاذ القرار بشأن الحالات المثارة
المنهجيات القائمة على الأدلة 
دروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات المناقشة وعمل التفكير الفردي
توفر الوصول إلى المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

من خلال نهج تعليمي قائم على حل المواقف الحقيقية، ستتدرب بسرعة وكفاءة، وستكون قادراً على تطبيق أي تعلم في عملك على الفور"

تضم في هيئة التدريس متخصصين ينتمون إلى مجال تقنيات التعليم والكفاءات الرقمية، الذين يصبوا في هذا التدريب تجربة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من جمعيات مرجعية وجامعات مرموقة. 

محتوى الوسائط المتعددة خاصتها، الذي تم تطويره بأحدث التقنيات التعليمية، سيسمح للمهني بالتعلم حسب السياق، بما معناه، بيئة محاكاة ستوفر تدريباً غامراً مبرمجاً للتدريب في مواقف حقيقية. 

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على المشكلات، والذي يجب على المدرس من خلاله محاولة حل الحالات المختلفة للممارسة المهنية التي تُطرَح على مدار هذه الدورة الأكاديمية. لهذا، سيحصل المعلم على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر تم إنشاؤه بواسطة خبراء معترف بهم في مجال تقنيات التعليم والكفاءات الرقمية، ويتمتعون بخبرة تعليمية واسعة. 

برنامج تم إنشاؤه ليكون متعدد الاستخدامات ومرناً، مما سيسمح لك بدمج حياتك الشخصية أو المهنية مع أفضل تدريب عبر الإنترنت"

انضم إلى الطليعة في هذا المجال من العمل مع درجة الماجستير الخاص التنافسية من أجل الجودة والمكانة. فرصة فريدة لتمييز نفسك كمحترف"

ستسمح درجة الماجستير في تقنيات التعليم والكفاءات الرقمية للطلاب باكتساب المعرفة الأساسية في هذا المجال ليكونوا قادرين على جلب هذا النشاط المثير للاهتمام إلى فصولهم الدراسية. تدريب مكثف وفعال ستحقق به خطوة أخرى في طريقك نحو التميز. 

ستفتح درجة الماجستير الخاص هذه مسارات جديدة للتطور المهني والشخصي، وستجعل الطالب يستفيد من التقنيات وأساليب التدريس الجديدة"

الأهداف العامة

• تقديم عالم التدريس للطالب من منظور واسع يؤهله للعمل المستقبلي 
• التعرف على الأدوات والتقنيات الجديدة المطبقة على التدريس 
• استكشاف المهارات الرقمية بعمق
• عرض الخيارات المختلفة وأشكال عمل المعلم في وظيفته 
• تعزيز اكتساب مهارات وقدرات الاتصال ونقل المعرفة 
• تشجيع التدريب المستمر للطلاب والاهتمام بتدريس الإبداع  

الأهداف المحددة

الوحدة 1. مبادئ التعلم الرقمي

التفريق بين التعلم الرسمي والتعلم غير الرسمي
التمييز بين التعلم الضمني والتعلم غير الرسمي
وصف عمليات الذاكرة والانتباه في التعلم
تحديد الفروق بين التعلم النشط والتعلم السلبي
فهم دور المدرسة التقليدية في التعلم
شرح استخدام التكنولوجيا في أوقات الفراغ بين الطلاب
التعرف على استخدام الطلاب لتكنولوجيا التعليم
تحديد الخصائص المميزة لتكنولوجيا التعليم
وصف مزايا وعيوب تكنولوجيا التعليم
شرح الخصائص المميزة للتعلم المدمج
تحديد مزايا وعيوب التعلم المدمج على التدريس التقليدي

الوحدة 2. الغزو ​​التكنولوجي في التدريس

شرح خصائص المدرسة 4.0
التفريق بين الهجرة الرقمية والمواطن الرقمي
شرح أهمية المهارات الرقمية في المعلمين
تمييز الخصائص المميزة للتعلم عن بعد
اكتشاف مزايا وعيوب التعلم عن بعد مقارنة بالتعليم التقليدي
تقييم أهمية بيئات التعلم الافتراضية كقنوات للتعليم داخل وخارج الفصل الدراسي

الوحدة 3. الهوية الرقمية والعلامات التجارية الرقمية

تصنيف الخصائص المميزة للتدريس الافتراضي
شرح مزايا وعيوب التدريس الافتراضي على التدريس التقليدي
وصف الاتجاهات الجديدة في الاتصال الرقمي
تحديد وجهات النظر الجديدة في التدريس والتدريب والتوظيف ضمن الإطار الرقمي

الوحدة 4. الشبكات الاجتماعية والمدونات في التدريس

وصف تطور Facebook، وكيفية إنشاء وإدارة ملف تعريف، وكيفية استخدام الإنترنت كمحرك بحث واستخدامه كأداة تعليمية
شرح تطور Twitter وكيفية إنشاء ملف تعريف وإدارته وكيفية استخدام الإنترنت كمحرك بحث واستخدامه كأداة تعليمية
تعرف بعمق على تطور LinkedIn، وكيفية إنشاء ملف تعريف وإدارته، وكيفية استخدام الإنترنت كمحرك بحث واستخدامه كأداة تعليمية
شرح تطور موقع YouTube، وكيفية إنشاء ملف تعريف وإدارته، وكيفية استخدام الإنترنت كمحرك بحث واستخدامه كأداة تعليمية
شرح تطور Instagram وكيفية إنشاء ملف تعريف وإدارته وكيفية استخدام الإنترنت كمحرك بحث واستخدامه كأداة تعليمية
سرد التنسيقات الرقمية المختلفة لإنشاء المحتوى في الشبكات الاجتماعية المختلفة
تحديد الاستخدامات التي توفرها الشبكات الاجتماعية للمعلمين
تعلم بالتفصيل كيفية إدارة أزمات الاتصال في الشبكات الاجتماعية
وصف الحيل المختلفة التي ستساعدهم على أن يكونوا أكثر فاعلية في الشبكات الاجتماعية

الوحدة 5. الابتكار التكنولوجي في التعليم

التمييز بين شبكات المحمول وwifi 
تصنيف الأجهزة المحمولة: الأجهزة اللوحية والهواتف الذكية
اكتشف مدى استخدام الأجهزة اللوحية في الفصل الدراسي
التعرف على السبورة الإلكترونية
فهم إدارة الطلاب المحوسبة
شرح الفصول والدروس الخصوصية عبر الإنترنت

الوحدة 6. التلعيب كمنهجية نشطة

تفعيل Sleep Texting
اكتشاف رهاب فقدان الهاتف المحمول
تحديد رهاب الهاتف
فهم التبعية التكنولوجية
التعرف على الأمراض الجديدة المرتبطة بالتقنيات

الوحدة 7. ¿ما هو نموذج الفصول المقلوبة؟

التعرف على التطبيقات الرئيسية لتطوير الفصول الدراسية المعكوسة واستراتيجيات التحفيز، بالإضافة إلى تقدير هذه المنهجيات الناشئة كمحسّنات للتعلم
تحديد مبادئ الفصول الدراسية المعكوسة
وصف أهمية الدور الجديد للمعلم في الفصل الدراسي
شرح دور الطلاب والأسر في نموذج الفصول الدراسية المعكوسة
اكتشاف مزايا الفصول الدراسية المعكوسة مع تنوع الفصل الدراسي
التعرف على الفروق بين التدريس التقليدي و الفصول الدراسية المعكوسة
التحقق من الاتحاد بين نموذج الفصول الدراسية المعكوسة وتصنيف Bloom

الوحدة 8. بيئة Apple في التعليم

التعرف على جميع العوامل الحاسمة النموذجية لبيئة Apple في تطوير نموذج التنفيذ الخاص بنا
تحديد وتقدير الإمكانات التربوية التعليمية لتطبيقات Apple الخاصة بالإدارة وإنشاء المحتوى والتقييم

الوحدة 9. Google GSuite for Education

وصِف ومعرفة الأدوات التي توفرها لنا هذه المنصة
مشاهدة الدروس الحية
التفاعل من خلال الدردشات بين المعلمين والطلاب لحل المشاكل والشكوك

الوحدة 10. منصة إدارة المراكز، Alexia

التعرف على الأنواع المختلفة لمنصات الإدارة
التعرف على الخصائص المشتركة التي توفرها لنا منصات إدارة المركز
التعرف على الصعوبات التكنولوجية لدى البالغين
التعرف على أدوات تقييم تنفيذ التكنولوجيا
التمييز بين تكاليف وفوائد التنفيذ التكنولوجي

اكتسب المعرفة النظرية والأدوات العملية اللازمة لتكون جزءاً من مشروع تقنيات التعليم والكفاءات الرقمية"