Une immersion profonde et complète dans les stratégies et approches les plus récentes et les plus efficaces pour lutter contre les comportements Perturbateurs”

Ce certificat avancé fournit des connaissances approfondies sur les modèles et les techniques avancés d'intervention en matière de Toxicomanie. Pour cela, vous disposerez d'un corps enseignant qui se distingue par sa grande expérience professionnelle dans les différents domaines dans lesquels la psychologie se développe et dans les différents secteurs de la population.

Tout au long de ce programme, vous parcourrez les approches actuelles et les plus innovantes dans le domaine.  Vous apprendrez à appliquer des stratégies et des méthodes d'intervention de base pour les jeunes souffrant de dépendances, ainsi qu'à connaître les caractéristiques et les aspects fondamentaux de la psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent.

Nous ne nous contenterons pas de vous transmettre les connaissances théoriques que nous offrons, mais nous vous montrerons une autre façon d'étudier et d'apprendre, plus organique, plus simple et plus efficace. Nous nous efforcerons de vous garder motivé et de susciter en vous la passion d'apprendre, en vous aidant à réfléchir et à développer votre esprit critique. 

Une démarche de haut niveau qui deviendra un processus d'amélioration, non seulement sur le plan professionnel, mais aussi sur le plan personnel. 

Une spécialisation créée pour les professionnels qui aspirent à l'excellence et qui vous permettra d'acquérir de nouvelles compétences et stratégies de manière fluide et efficace”

Ce certificat avancé en Évaluation et Intervention Psychologiques dans les Comportements Perturbateurs contient le programme académique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivantes:   

• L'élaboration de 100 études de cas présentées par des experts en matière d'Intervention auprès des Jeunes Toxicomanes
• Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques avec lesquels ils sont conçus fournissent des inespécialisation scientifiques et pratiques sur les disciplines essentielles pour le psychologue
• Les nouveaux développements et les innovations dans les différents domaines de la psychologie
• Des exercices pratiques où le processus d'auto-évaluation peut être réalisé pour améliorer l'apprentissage
• Le système d’apprentissage interactif basé sur des algorithmes pour la prise de décision sur les situations soulevées
• Elle met l'accent sur les méthodologies de pointe
• Des cours théoriques, des questions à l'expert, des forums de discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion individuel
• La possibilité d'accéder au contenu à partir de n'importe quel appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Des systèmes d'apprentissage multimédia, des enseignants experts, une flexibilité totale... c'est la spécialisation que vous recherchiez”

Il comprend un corps enseignant très large de professionnels de la psychologie, qui apportent l'expérience de leur travail à cette spécialisation, ainsi que des spécialistes reconnus de grandes sociétés et d'universités prestigieuses.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel. Ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

La conception de ce programme est basée sur l'Apprentissage Par les Problèmes, grâce auquel l'étudiant doit essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent. Pour ce faire, le professionnel sera assisté par un système vidéo interactif innovant créé par des experts reconnus dans le domaine de la psychologie.

Contextuelle et réelle, cette formation vous apportera les compétences pratiques dont vous avez réellement besoin"

Ce certificat avancé fait la différence entre un professionnel possédant de nombreuses connaissances et un professionnel qui sait les appliquer dans la pratique quotidienne de sa profession"

Les objectifs de ce programme ont été établis comme guide pour le développement de l'ensemble du certificat avancé, avec la mission spécifique d'offrir à l'étudiant un certificat avancé très intensive qui stimulera réellement sa progression professionnelle. Un parcours de croissance personnelle qui vous conduira à la plus haute qualité dans votre intervention en tant que psychologue.

Si votre objectif est de progresser dans votre profession, d'acquérir une qualification qui vous permettra de rivaliser avec les meilleurs, ne cherchez pas plus loin. Cette spécialisation vous donnera un coup de pouce à vos besoins professionnels”

Objectif général

• Former des professionnels capables d'intervenir avec succès sur les comportements Perturbateurs, avec une réelle capacité de travail et des résultats optimaux, en s'appuyant sur les connaissances théoriques et pratiques les plus récentes utiles à leur profession

Objectifs spécifiques

• Planifier et mener un entretien
• Utiliser des stratégies et des techniques pour impliquer le groupe cible dans l'intervention
• Choisir et construire des indicateurs et des techniques de mesure pour évaluer les programmes et les interventions
• Mesurer et obtenir des données pertinentes pour l'évaluation des interventions
• Analyser et interpréter les résultats de l'évaluation
• Avoir une vision critique des différents instruments psychométriques publiés afin d'en permettre une utilisation responsable
• Décrire correctement les objectifs de l'intervention et les négocier de manière appropriée avec les personnes impliquées dans l'intervention
• Mesurer les variables impliquées dans les traitements cognitivo-comportementaux
• Identifier et interpréter les facteurs personnels en relation avec les différences individuelles dans l'intervention cognitive
• Effectuer des évaluations précises utiles pour une intervention cognitivo-comportementale
• Définir les objectifs thérapeutiques et le processus d'intervention
• Distinguer les techniques d'intervention cognitive appropriées au cas
• Identifier les méthodes d'intervention directe appropriées en fonction des objectifs thérapeutiques et des contextes cliniques et socio-sanitaires
• Mesurer les résultats d'une intervention cognitivo-comportementale
• Apprendre les bases fondamentales de la psychologie de la santé et de la qualité de vie
• Analyser le concept et la cause de l’apparition de la psychologie de la santé
• Apprendre les aspects historiques et méthodologiques 
• Comprendre le processus historique et méthodologique pour une recherche efficace, avec un intérêt particulier dans le cadre du stress
• Concevoir un entretien et le mettre en œuvre. Il s'agit également de diagnostiquer des patients ou des situations selon les critères de la profession
• Identifier les variables (personnalité, intelligence et autres aptitudes, attitudes, etc.) et les processus cognitifs, émotionnels, psychobiologiques et comportementaux
• Expliquer les variables (personnalité, intelligence et autres aptitudes, attitudes, etc.) et les processus cognitifs, émotionnels, psychobiologiques et comportementaux
• Mesurer les variables (personnalité, intelligence et autres aptitudes, attitudes, etc.) et les processus cognitifs, émotionnels, psychobiologiques et comportementaux
• Pouvoir décrire et mesurer les variables et processus cognitifs, émotionnels, psychobiologiques et comportementaux
• Définir les objectifs et élaborer le plan d'intervention en fonction du but de l'intervention
• Savoir choisir les techniques d'intervention psychologique appropriées pour atteindre les objectifs, en reconnaissant les différences, les problèmes et les besoins. Il s'agit ensuite d'identifier ces différences, ces problèmes et ces besoins
• Pouvoir décrire les variables et processus cognitifs, émotionnels, psychobiologiques et comportementaux. Pouvoir décrire et mesurer les variables et processus cognitifs, émotionnels, psychobiologiques et comportementaux 
• Identifier les objectifs de l'intervention en fonction de sa finalité (prévention, traitement, réhabilitation, intégration, soutien, etc.) 
• Concevoir un plan de l'intervention en fonction de sa finalité (prévention, traitement, réhabilitation, intégration, soutien, etc.)

Ce certificat avancé s'adresse à tous les psychologues qui souhaitent atteindre un haut degré de spécialisation en auprès des Jeunes Toxicomanes”