Les dernières avancées en matière d'intervention dans les difficultés d'apprentissage, dans les domaines de la Dyslexie, Dyscalculie et Hyperactivité en seulement quelques semaines de formation”

Le travail de la neuropsychologie est complexe Elle couvre un large spectre d'intervention qui nécessite que le professionnel ait une formation très spécifique dans les différentes branches du développement du cerveau. Cette discipline qui est profondément liée à la neurologie et à l'étude physiologique du cerveau, est affectée par les changements qu'entraîne l'évolution des connaissances dans cette branche scientifique. Cela signifie un défi intense pour le professionnel de se mettre constamment à jour afin d'être à l'avant-garde en termes d'approche, d'intervention et de suivi des cas qui peuvent se présenter dans sa pratique.

Tout au long de cette formation, l'étudiant parcourra toutes les approches actuelles du travail du neuropsychologue dans les différents défis que pose sa profession.

Le fonctionnement de la mémoire, le langage, la relation entre la latéralité et le développement cognitif, la sensorialité et bien d'autres aspects seront les sujets de travail et d'étude que les étudiants pourront intégrer à leur formation. Une démarche de haut niveau qui deviendra un processus d'amélioration, non seulement sur le plan professionnel, mais aussi sur le plan personnel.

Ce défi est l'un de ceux que nous relevons chez TECH en tant qu'engagement social: contribuer à la formation de professionnels hautement qualifiés et développer leurs compétences personnelles, sociales et professionnelles au cours de leur formation.  

Nous ne nous contenterons pas de vous transmettre les connaissances théoriques que nous offrons, mais nous vous montrerons une autre façon d'étudier et d'apprendre, plus organique, plus simple et plus efficace. Nous nous efforcerons de vous garder motivé et de créer en vous une passion pour l'apprentissage Et nous vous pousserons à réfléchir et à développer votre esprit critique.

Une formation créée pour les professionnels qui aspirent à l'excellence et qui vous permettra d'acquérir de nouvelles compétences et stratégies de manière fluide et efficace”

Ce certificat en Dyslexie, Dyscalculie et Hyperactivité contient le programme scientifique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivants:    

• Dernières technologies en matière de softwares d'enseignement en ligne
• Système d'enseignement intensément visuel, soutenu par des contenus graphiques et schématiques faciles à assimiler et à comprendre
• Développement d'études de cas présentées par des experts actifs
• Systèmes vidéo interactifs de pointe
• Enseignement basé sur la télépratique
• Systèmes de mise à jour et de recyclage continus
• Apprentissage auto-adaptatif: compatibilité totale avec d'autres professions
• Exercices pratiques pour l'auto-évaluation et la vérification de l'apprentissage
• Groupes de soutien et synergies éducatives: questions à l'expert, forums de discussion et de connaissances
• Communication avec l'enseignant et travail de réflexion individuel
• Disponibilité du contenu à partir de tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion Internet
• Une banque de documentation complémentaire est disponible en permanence, même après le Certificat

Découvrez et intégrez dans votre travail les nouveaux programmes pour travailler avec la dyslexie dans l'enseignement” 

Notre personnel enseignant est composé de professionnels en activité. De cette façon, nous nous assurons que nous atteignons l'objectif visé par la mise à jour. Une équipe pluridisciplinaire de médecins formés et expérimentés dans différents environnements, qui développeront les connaissances théoriques de manière efficace, mais, surtout, mettront au service du programme les connaissances pratiques issues de leur propre expérience: une des qualités différentielles de ce certificat

Cette maîtrise du sujet est complétée par l'efficacité de la conception méthodologique de ce certificat Développé par une équipe multidisciplinaire d'experts en e-learning, il intègre les dernières avancées en matière de technologie éducative. De cette façon, vous pouvez étudier avec un assortiment d’outils multimédias confortables et polyvalents qui vous donneront l’opérativité dont vous avez besoin dans votre formation.

La conception de ce programme est basée sur l’Apprentissage Par les Problèmes: une approche qui conçoit l’apprentissage comme un processus éminemment pratique. Pour y parvenir à distance, nous utiliserons la télépratique: à l'aide d'un innovant système de vidéos interactives et en apprenant auprès d'un expert, vous allez pouvoir acquérir les connaissances comme si vous y étiez vraiment. Un concept qui vous permet d'intégrer et de fixer votre apprentissage de manière plus réaliste et permanente.

Un moyen efficace et proactif d'offrir aux étudiants de nouvelles façons de s'améliorer et de progresser"

Apprendre à connaître les besoins et les méthodes de travail spécifiques dans le cas de la dyscalculie chez les écoliers"

Notre objectif est de former des professionnels hautement qualifiés pour une expérience professionnelle. Un objectif qui se complète, par ailleurs, de manière globale, avec la promotion du développement humain qui jette les bases d'une société meilleure. Cet objectif se concrétise en aidant les professionnels atteindre un niveau de compétence et de contrôle beaucoup plus élevé. Un objectif que, en six mois seulement, vous pourrez atteindre grâce à un certificat très intensif et précis.

Si votre objectif est de vous améliorer dans votre profession, d'acquérir une qualification qui vous permettra de rivaliser avec les meilleurs, ne cherchez pas plus loin: bienvenue à TECH”  

Objectifs généraux

• Permettre aux professionnels de pratiquer la neuropsychologie dans le cadre du développement des enfants et des jeunes  
  Apprendre à réaliser des programmes spécifiques pour améliorer les performances scolaires  
  Accès aux formes et processus de la recherche en neuropsychologie en milieu scolaire  
  Augmenter la capacité de travail et de résolution autonome des processus d'apprentissage  
  Étudier l'attention à la diversité à partir d'une approche neuropsychologique
  Connaître les différentes manières de mettre en œuvre des systèmes d'enrichissement des méthodologies d'apprentissage en classe, notamment à l'intention d'élèves diversifiés
  Analyser et intégrer les connaissances nécessaires pour promouvoir le développement scolaire et social des élèves

Objectifs spécifiques

• Développer des programmes d'intervention efficaces pour les élèves souffrant de dyscalculie, de dyslexie et d'hyperactivité

Une formation créée pour les professionnels qui aspirent à l'excellence et qui vous permettra d'acquérir de nouvelles compétences et stratégies de manière fluide et efficace”