Grâce à ce certificat, vous serez en mesure d'analyser l'inadéquation temporaire des étudiants qui ne suivent pas des cours adaptés à leurs capacités"

De nos jours, le rôle des professionnels de la psychopédagogie est fondamental dans la salle de classe. Si dans le passé, la présence de ces spécialistes n'était pas aussi forte, aujourd'hui le conseiller pédagogique est essentiel et sa fonction consiste à diagnostiquer les problèmes éducatifs ou personnels des élèves, ainsi qu'à conseiller les enseignants et les familles. Suite à la pandémie, le ministère régional de l'éducation et de la formation professionnelle a renforcé cette figure dans les écoles afin de répondre à l'augmentation des besoins spécifiques de soutien éducatif. Les psychologues souhaitant travailler dans ce domaine doivent donc connaître les derniers outils psychologiques et maîtriser leur application.

C'est pourquoi TECH propose une qualification complète et rigoureuse destinée aux diplômés en psychologie qui souhaitent se spécialiser dans le domaine des difficultés d'apprentissage et des troubles du développement, afin de favoriser la réhabilitation des personnes concernées en classe. Cet enseignement est possible grâce à un mode 100% en ligne, qui bénéficie du soutien d'une équipe pédagogique versée dans le domaine de la psychologie et de l'éducation et vise à assurer une formation théorique et pratique adéquate des étudiants.

En outre, le certificat a une approche théorique-pratique, qui permettra aux étudiants de se familiariser avec les troubles du développement et leurs classifications, les processus d'apprentissage de base et ECOPHE. Ce programme est également très dynamique, grâce au système d'apprentissage Relearning de TECH. Une méthode qui permet au professionnel de progresser progressivement, tout en réduisant les longues heures d'étude si fréquentes dans les autres programmes d'enseignement orthodoxes. En outre, le contenu peut être téléchargé à partir de la classe virtuelle, ce qui le rend accessible aux étudiants hors ligne.

Acquérir des connaissances sur les caractéristiques et les conséquences de la dyslexie et de la dysgraphie à un âge précoce"

Ce certificat en Concept, Caractéristiques, Évaluation et Intervention dans les Troubles du Développement en Éducation Obligatoire contient le programme académique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivantes:

• Le développement d'études de cas présentées par des experts en psychologie et en éducation
• Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques avec lesquels ils sont conçus fournissent des informations scientifiques et sanitaires essentielles à la pratique professionnelle
• Des exercices pratiques afin d’effectuer un processus d’auto-évaluation pour améliorer l’apprentissage
• Il met l'accent sur les méthodologies innovantes
• Des cours théoriques, des questions à l'expert, des forums de discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion individuel
• La possibilité d'accéder aux contenus depuis n'importe quel appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Connaître l'environnement des élèves ayant des conditions personnelles particulières afin d'étudier chaque cas et de comprendre comment cela affecte leur développement en classe"

Le corps enseignant du programme comprend des professionnels du secteur qui apportent l'expérience de leur travail à cette formation, ainsi que des spécialistes reconnus de grandes sociétés et d'universités prestigieuses.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel. Ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

La conception de ce programme est basée sur l'Apprentissage par Problèmes. Ainsi l'étudiant devra essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent à lui tout au long du certificat. Pour ce faire, l’étudiant sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus.

Elle collabore avec les centres éducatifs en tant que professionnelle qui possède toutes les connaissances sur les hautes capacités et les troubles de la DA"

Elle réalise des évaluations de la déficience auditive et analyse le degré d'intervention dans l'apprentissage, grâce à cette qualification"

L'objectif principal de ce certificat en Concept, Caractéristiques, Évaluation et Intervention dans les Troubles du Développement en Éducation Obligatoire est d'élargir et d'actualiser les connaissances théoriques et pratiques des professionnels spécialisés en psychologie. En suivant ce diplôme, les étudiants seront en mesure d'étudier en profondeur la classification des difficultés d'apprentissage et d'enquêter sur les besoins spécifiques de l'apprentissage spécial et les catégories de diagnostic inclus et exclus de l'appui de l'État pour SEN en Espagne. Tout cela, à travers un programme flexible et dynamique, qui se base sur l'expérience d'une équipe d'enseignants ayant collaboré à des projets de participation et spécialisés dans l'éducation.

Il vise à enquêter sur les cas de difficultés d'apprentissage en mathématiques afin de développer des programmes de prévention dans le domaine éducatif"

Objectifs généraux

• Connaître les bases neurobiologiques et cognitives impliquées dans l'apprentissage.
• Connaître les différentes catégories de DA dans le cadre formel et non formel, son évaluation et son diagnostic
• Détecter dans la pratique professionnelle les différents besoins de soutien éducatif spécifique (SES)
• Poser des diagnostics fiables et réaliser des interventions appropriées dans chaque environnement psycho-éducatif
• Appliquer des techniques et des programmes d'intervention spécifiques aux difficultés d'apprentissage
• Préparer des rapports psychopédagogiques et des propositions d'intervention pour les professionnels de l'éducation et les professionnels des équipes multidisciplinaires

Objectifs spécifiques

• Étudiez la dyslexie, la dyscalculie, la dysgraphie, le TDAH, les troubles graves du comportement et d'autres difficultés d'apprentissage possibles
• Analyser les caractéristiques des hautes capacités et pourquoi elles sont considérées comme des difficultés d'apprentissage
• Évaluer le rôle des enfants dans les situations socio-éducatives défavorisées

Atteignez vos objectifs grâce aux outils pédagogiques de TECH et aux conseils de grands professionnels versés dans la psychologie"