Apprenez à vous exprimer avec la compétence d'un spécialiste de la communication et à utiliser tous les outils linguistiques à votre disposition dans les messages publicitaires que vous concevez" 

L'acquisition d'une connaissance avancée de la Communication Sociale est fondamentale pour les professionnels de la publicité et des relations publiques, car elle leur permet d'acquérir une excellente maîtrise de la langue, adaptée aux besoins des messages et du public cible. Ainsi, ce Certificat avancé en Communication Sociale de TECH est conçu pour offrir aux journalistes une connaissance approfondie de ce domaine, qui sera fondamentale pour leur développement professionnel.

Plus précisément, ce programme vise à sensibiliser et à former les étudiants à la compréhension et à l’analyse critique de la réalité sociale, en s’appuyant sur les apports conceptuels et théoriques de la Sociologie. La qualification des professionnels dans ce domaine exige qu'ils aient une connaissance adéquate des structures, des processus et des relations présents dans les contextes sociaux dans lesquels se déroule la vie quotidienne des individus, des groupes et des organisations. Leur intervention spécialisée dans ces domaines doit tenir compte de l'influence et des limites que les dimensions sociopolitiques, économiques et culturelles introduisent dans le comportement des personnes et dans l'évolution des sociétés. 

TECH effectuera une étude interdisciplinaire des concepts de base des Sciences de la Communication afin de se concentrer ensuite sur les recherches menées sur le processus symbolique de la communication humaine. À partir de là, le programme analyse la fonction publique de l'information et la structure du système de communication, en accordant une attention particulière à la responsabilité des communicateurs vis-à-vis de la société. Cet apprentissage implique l'étude des effets des médias sur l'opinion publique et le contrôle du processus d'information.

Ainsi, ce Certificat avancé vise à fournir une révision complète et spécifique de la Communication Sociale, qui permettra aux étudiants de travailler dans le domaine de la publicité, que ce soit à un niveau technique ou managérial, avec plus de sécurité et de précision dans l'utilisation d'un langage adapté aux messages communicatifs qu'ils souhaitent adresser à des publics cibles.  

L'achèvement de ce Certificat avancé en vous permettra de comprendre, de manière claire, l'importance de la communication dans la société" 

Ce Certificat avancé en Communication Sociale contient le programme le plus complet et le plus actualisé du marché.Ses caractéristiques sont les suivantes:

• L'utilisation des dernières technologies en matière de logiciels d'enseignement en ligne
• Le système d'enseignement, intensément visuel, s'appuie sur des contenus graphiques et schématiques faciles à assimiler et à comprendre
• Le développement d'études de cas présentées par des experts en exercice
• La dernière génération de systèmes vidéo interactifs
• Enseignement soutenu par la télépratique
• Systèmes de mise à jour et de recyclage continus
• Apprentissage autorégulé: compatibilité totale avec d'autres professions
• Exercices pratiques pour l'auto-évaluation et la vérification de l'apprentissage
• Groupes de soutien et synergies éducatives: questions à l'expert, forums de discussion et de connaissances.
• La communication avec l'équipe d’enseignant et des travaux de réflexion individuel
• La possibilité d'accéder aux contenus depuis n'importe quel appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet
• Les banques de documentation complémentaire disponibles en permanence

Étudier chez TECH, c'est étudier dans une université du XXIe siècle qui s'engage à utiliser la modalité en ligne pour promouvoir les connaissances de ses étudiants’’ 

Notre corps enseignant est composé de professionnels issus de différents domaines liés à cette spécialité. De cette manière, TECH est en mesure d'atteindre l'objectif d'actualisation académique qu'il marqué. Une équipe multidisciplinaire de professionnels qualifiés et expérimentés dans différents environnements, qui développeront efficacement les connaissances théoriques, mais surtout mettront au service des élèves les connaissances pratiques issues de leur propre expérience. 

Cette maîtrise du sujet est complétée par l'efficacité de la conception méthodologique. Conçu par une équipe pluridisciplinaire d'experts en e-learning, il intègre les dernières avancées en matière de technologie éducative. Ainsi, l’élève pourra étudier avec une gamme d'outils multimédiaspratiques et polyvalents qui lui donneront l'opérabilité dont il a besoin dans son processus d’étude. 

La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage par les Problèmes. Une approche qui conçoit l'apprentissage comme un processus éminemment pratique. Pour y parvenir à distance, on utilise la télépratique. Ainsi, à l'aide d'un système vidéo interactif innovant et le learning from an expert, l'étudiant pourra acquérir les connaissances comme s'il était confronté à un cas réel. Un concept qui vous permet d'intégrer et de consolider votre apprentissage de manière plus réaliste et permanente. 

Spécialisez-vous dans la Communication Sociale et appliquez toutes ces connaissances à votre pratique quotidienne"

La méthodologie didactique de ce programme vous permettra d'obtenir une vision beaucoup plus réaliste de la Communication Sociale"

TECH a conçu un programme très complet sur la Communication Sociale, avec pour objectif principal que les étudiants comprennent l'importance de ce concept pour leur développement professionnel, ainsi que l'évolution que la communication a connue au cours de l'histoire. Un objectif qui sera atteint grâce à un programme de haut niveau académique, qui inclut les aspects les plus pertinents de ce domaine afin de fournir aux étudiants les qualifications nécessaires pour améliorer leur pratique quotidienne, en réalisant, à son tour, un développement personnel et professionnel. 

Obtenez le perfectionnement professionnel que vous souhaitez en améliorant votre qualification grâce à ce Certificat avancé" 

Module 1. Sociologie générale

1.1. La perspective sociologique 

1.1.1. La sociologie en tant que science 
1.1.2. Les origines de la sociologie: les premiers sociologues 

1.2. Action, structure et changement social 

1.2.1. L'action sociale 
1.2.2. La structure sociale 
1.2.3. Changement social 

1.3. Personne, culture et société 

1.3.1. Bases normatives de l'action sociale 
1.3.2. Bases idéales et symboliques de l'action sociale 
1.3.3. La culture: une composante essentielle de la société 
1.3.4. La diversité culturelle 
1.3.5. Ethnocentrisme et relativité culturelle 

1.4. Le processus de socialisation 

1.4.1. La socialisation 
1.4.2. Le processus de socialisation 
1.4.3. Mécanismes de socialisation 
1.4.4. Phases du processus de socialisation 
1.4.5. Agents Traditionnel de socialisation 
1.4.6. Nouveaux agents de socialisation dans la société globale 

1.5. Adaptation et déviance sociale 

1.5.1. Adaptation et conformité sociale 
1.5.2. Déviance sociale 
1.5.3. Principales théories de la déviance 

1.6. Inégalité, stratification et exclusion associée 

1.6.1. L'inégalité sociale 
1.6.2. Inégalité et stratification sociale 
1.6.3. Théories sur l'inégalité et la stratification sociale 
1.6.4. L'exclusion sociale 

1.7. Relations familiales et de couple 

1.7.1. Concepts de base pour l'analyse de la famille 
1.7.2. L'évolution historique de l'institution familiale 
1.7.3. Perspectives théoriques sur la famille 
1.7.4. La violence dans la famille 

1.8. Société et Politique 

1.8.1. Société et politique: une relation multidimensionnelle 
1.8.2. Politique, État, pouvoir et autorité 
1.8.3. Régimes politiques 
1.8.4. Acteurs politiques 

1.9. Les médias de la Communication Sociale 

1.9.1. L'importance sociale des médias 
1.9.2. Étapes culturelles de l'évolution des médias 
1.9.3. Théories des médias 
1.9.4. Principales dimensions de l'analyse des médias 
1.9.5. Contenu, audience et mondialisation des médias 

1.10. Mondialisation 

1.10.1. Qu'est-ce que la mondialisation? 
1.10.2. Le débat sur la mondialisation 
1.10.3. L'accélération du processus de mondialisation: les principales causes 
1.10.4. Quelques conséquences de la mondialisation  

Module 2. Théorie de la communication sociale

2.1. Introduction. Les sciences de la communication en tant que sciences sociales 

2.1.1. Introduction: l'étude de la communication en tant que science sociale 
2.1.2. La connaissance
2.1.3. Méthodes scientifiques 
2.1.4. Concepts communs dans la recherche scientifique 

2.2. Éléments de la communication. Domaines scientifiques de la communication sociale 

2.2.1. Recherche empirique sur les phénomènes de communication 
2.2.2. Le concept de communication 
2.2.3. Domaines scientifiques de la communication

2.3. Trajectoires de la recherche en communication sociale 

2.3.1. Les origines de l'étude de la communication 
2.3.2. La période moderne: le clivage entre la théorie de l'argumentation et l'art de la prononciation 
2.3.3. Le 20e siècle: la rhétorique des Mass Media 

2.4. Comportement communicatif  

2.4.1. Un aperçu du concept de comportement communicatif 
2.4.2. L'éthologie animale et l'étude de la communication humaine 
2.4.3. Le contexte biologique de la communication 
2.4.4. Communication intrapersonnelle 
2.4.5. Modèles de comportement communicatif 
2.4.6. L'étude du comportement communicatif non-verbal 

2.5. La transaction communicative 

2.5.1. Échange symbolique et culture humaine 
2.5.2. Analyse transactionnelle 

2.6. Identité, concept de soi et communication 

2.6.1. Micropolitique transactionnelle et concept de soi: l'interaction comme négociation d'identités
2.6.2. La présentation de soi dans les rituels quotidiens 
2.6.3. La construction du concept de soi et son expression 
2.6.4. Concept de Soi motivé pour interagir 
2.6.5. La pragmatique conversationnelle 

2.7. La communication dans les groupes et les organisations 

2.7.1. Le groupe social 
2.7.2. Réseaux sociaux, sociométrie et communication intra et intergroupe 
2.7.3. Unités et niveaux d'analyse de la communication de groupe 
2.7.4. Théorie de la diffusion des innovations 
2.7.5. La communication dans les organisations 

2.8. Communication par les médias (I). Théories sur les effets puissants des médias 

2.8.1. Communication avec les médias 
2.8.2. Caractéristiques des médias et de leurs messages 
2.8.3. Les effets puissants des médias de masse

2.9. Communication par les médias (II). Effets limités 

2.9.1. Approche générale de l'innocuité relative des médias 
2.9.2. Traitement sélectif 
2.9.3. Les usages et les gratifications de la communication de masse 

2.10. La communication informatisée et la réalité virtuelle comme nouveaux objets d'étude 

2.10.1. La communication médiatisée par ordinateur: le problème de son intégration théorique 
2.10.2. Progrès vers la consolidation d'un corpus théorique sur la communication informatisée 
2.10.3. Développements dans la théorie des usages et des gratifications 
2.10.4. La réalité virtuelle comme nouvel objet d'étude

Module 3. Introduction à la psychologie de la communication

3.1. Histoire de la psychologie 

3.1.1. En commençant par l'étude de la psychologie 
3.1.2. La science en évolution. Changements historiques et paradigmatiques 
3.1.3. Paradigmes et étapes en psychologie 
3.1.4. Sciences cognitives 

3.2. Introduction à la psychologie sociale 

3.2.1. Se lancer dans l'étude de la psychologie sociale: l'influence 
3.2.2. Empathie, altruisme et comportement d'aide 

3.3. Cognition sociale: traitement de l'information sociale 

3.3.1. Penser et savoir, besoins vitaux 
3.3.2. Cognition sociale 
3.3.3. Organiser l'information 
3.3.4. Pensée prototypique ou catégorique 
3.3.5. Les erreurs que nous commettons en réfléchissant: les biais d'inférence 
3.3.6. Traitement automatique de l'information 

3.4. Psychologie de la personnalité 

3.4.1. Qu'est-ce que le soi? Identité et personnalité 
3.4.2. Conscience de soi 
3.4.3. Estime de soi 
3.4.4. Conscience de soi 
3.4.5. Les variables interpersonnelles dans la configuration de la personnalité 
3.4.6. Les variables macro-sociales dans la configuration de la personnalité 

3.5. Les émotions 

3.5.1. De quoi parle-t-on quand on est ému? 
3.5.2. La nature des émotions 
3.5.3. Émotions et personnalité 
3.5.4. D'un autre point de vue. Les émotions sociales 

3.6. Psychologie de la communication. Persuasion et changement d'attitude 

3.6.1. Introduction à la psychologie de la communication 
3.6.2. Les attitudes 
3.6.3. Modèles historiques dans l'étude de la communication persuasive 
3.6.4. Le modèle de probabilité d'élaboration (elm) 
3.6.5. Processus de communication avec les médias 

3.7. L'expéditeur 

3.7.1. La source de la communication persuasive 
3.7.2. Caractéristiques de la source. Crédibilité 
3.7.3. Caractéristiques de la source. Attractivité 
3.7.4. Caractéristiques de l'expéditeur. Puissance 
3.7.5. Les processus de la communication persuasive. Mécanismes basés sur la cognition primaire 

3.8. Le message 

3.8.1. Nous commençons par examiner la composition du message 
3.8.2. Types de messages: messages rationnels et messages émotionnels 
3.8.3. Messages émotionnels et communication: les messages qui suscitent la peur 
3.8.4. Messages et communication rationnels 

3.9. Le récepteur 

3.9.1. Le rôle du récepteur selon le Modèle de Probabilité d'Élaboration 
3.9.2. Besoins et motivations du récepteur: leur impact sur le changement d'attitude 

3.10. Nouvelles perspectives dans l'étude de la communication 

3.10.1. Traitement non conscient de l'information.Processus automatiques 
3.10.2. Mesure des processus automatiques dans la communication 
3.10.3. Premiers pas vers de nouveaux paradigmes 
3.10.4. Théories des systèmes à double traitement

Une expérience de formation unique, clé et décisive pour stimuler votre développement professionnel”