Avec l'étude de ce programme intensif, vous augmenterez votre niveau de performance et vos compétences pour l’enseignement"

Le programme de Formation de l’Enseignant de Dessin et Arts Plastiques dans l’Enseignement Secondaire est conçu pour améliorer les compétences de l'étudiant en tant que futur professeur à travers la technologie éducative la plus innovante et sur la base d'un apprentissage semi-présentiel. 

Cette formation se distingue par le fait que ses contenus peuvent être suivis 100% en ligne, en s'adaptant aux besoins et obligations de l'étudiant, de manière asynchrone et complètement autogérée. L'étudiant peut choisir quel jour, à quelle heure et pendant combien de temps il souhaite se consacrer aux contenus du programme. Toujours en phase avec les capacités et aptitudes dédiées au programme. 

L'ordre et la distribution des matières et de leurs thèmes sont spécialement conçus pour permettre à chaque étudiant de décider de son engagement et de gérer son temps de manière modulaire. Pour ce faire, vous disposerez de matériel théorique présenté à travers des textes enrichis, des présentations multimédias, des exercices et des activités pratiques guidées, des vidéos de motivation, des classes magistrales et des cas pratiques, où tu pourras évoquer de manière ordonnée la connaissance et entraîner la prise de décision qui démontre votre compétence dans le domaine de l'enseignement. 

Ce mastère spécialisé 100% en ligne te permettra de combiner tes études avec ta profession, tout en développant tes connaissances dans ce domaine”

Ce mastère spécialisé en Formation de l’Enseignant de Dessin et Arts Plastiques dans l’Enseignement Secondaire contient le programme académique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivantes:

• Le développement de cas pratiques présentés sous forme de scénarios simulés par des experts dans le domaine de connaissances, où l'étudiant évoquera de manière ordonnée la connaissance apprise et démontra l'acquisition des compétences
• Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques avec lesquels ils sont conçus collectent une information scientifique et pratique sur ces disciplines indispensables à l'exercice professionnel
• Les dernières nouveautés sur la tâche éducative de l'Enseignant de Secondaire
• Les exercices pratiques où réaliser le processus d'auto-évaluation pour améliorer l'apprentissage, ainsi que des activités à différents niveaux de compétence, selon le modèle de Miller
• Il met l'accent sur les méthodologies innovantes et enseignement de la recherche
• Les leçons théoriques, questions à l'expert, forums de discussion sur des sujets controversés et travail de réflexion individuel
• La disponibilité des contenus depuis n’importe quel appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Le programme invite à apprendre et à grandir, à nous développer en tant qu'enseignants, à connaitre les outils et les stratégies éducatives en relation avec les besoins les plus habituels dans nos classes: motivation, attention individualisée, attention à la diversité, résolution des conflits, évaluation, innovation et amélioration” 

Son corps enseignant comprend des professionnels du domaine de la formation des professeurs, qui apportent leur expérience professionnelle à cette formation, en plus de spécialistes reconnus de grandes sociétés de référence et universités prestigieuses. 

Son contenu multimédia, élaboré avec la dernière technologie éducative, permettra au professionnel un apprentissage situé et contextuel, c’est à dire, un environnement simulé qui leur fournira une formation immersive pour s’entrainer face à des situations réelles. 

La conception de ce programme se concentre sur l'Apprentissage par Problèmes, à travers lequel l'étudiant devra essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent tout au long du cours académique. Pour ce faire, le professeur sera assisté d'un système vidéo interactif innovant réalisé par des experts reconnus dans le domaine de l’enseignement de Dessin et Arts Plastiques, et avec une grande expérience de l'enseignement. 

TECH présente le mastère spécialisé en Formation de l’Enseignant de Dessin et Arts Plastiques dans l’Enseignement Secondaire avec la plus haute qualité du marché universitaire"

Choisissez votre spécialité et suivez le programme qui vous mènera à l'excellence professionnelle"

Le programme en Formation de l’Enseignant de Dessin et Arts Plastiques dans l’Enseignement Secondaire est orienté à faciliter la performance du professionnel dédié à l'l’éducation avec les dernières avancées et les traitements les plus innovants dans le secteur.

Un apprentissage contextuel et réaliste qui vous plongera dans la réalité d'une profession pleine de défis" 

Objectif général

• Fournir au futur professeur l'acquisition d'aptitudes et de compétences spécialisées qui augmenteront son niveau de performance et mettront à jour ses connaissances dans l'enseignement secondaire

Objectifs spécifiques

Module 1. Apprentissage et développement de la personnalité

• Connaitre la relation qui existe entre l'apprentissage et le développement, l'éducation et la culture
• Comprendre l'importance de la scolarisation dans le développement
• Étudier le concept de plasticité cérébrale et de fenêtres plastiques
• Connaitre les facteurs sociaux essentiels dans l'apprentissage: imitation, attention partagée et compréhension empathique
• Identifier les étapes du développement
• Connaitre le concept de personnalité

Module 2. Société, famille et éducation

• Connaître le terme d'éducation intégrale
• Conceptualiser l'orientation éducative
• Exposer l'origine de l'orientation éducative et les principales figures
• Expliquer les domaines d'intervention de l'orientation éducative
• Identifier les modèles d'intervention de l’orientation éducative
• Énumérer les fonctions de l'orientation dans le contre éducatif
• Énoncer les principes de l'action d'orientation

Module 3. Compléments pour la formation disciplinaire du Dessin et Arts Plastiques

• Connaître l'évolution de l'histoire de l'art dans l’illustration
• Analyser l'importance des académies des beaux-arts
• Analyser les principales académies des beaux-arts en Espagne
• Analyser les références didactiques des traités
• Connaître l'influence des tendances pédagogiques dans l'éducation artistique
• Connaître les principales tendances de l'éducation artistique dans l’actualité

Module 4. Conception curriculaire de Dessin et Arts Plastiques

• Connaître le concept et les composants du curriculum
• Analyser les perspectives et les théories curriculaires
• Comprendre les différents types de curriculum
• Analyser les différents niveaux de concrétisation curriculaire
• Apprendre l'importance de la programmation didactique

Module 5. Didactique du dessin et des Arts Plastiques

• Comprendre ce que l'on entend par le concept de didactique
• Analyser qu'est-ce que l'apprentissage
• Comprendre comment se produit l'apprentissage dans l'esprit humain
• Analyser les différentes théories de l'apprentissage
• Comprendre l’influence du cognitivisme sur l'éducation
• Analyser la théorie de l'apprentissage significatif

Module 6. Innovation de l’enseignement et initiation à la recherche éducative

• Connaître les domaines d'innovation dans le contexte éducatif
• Découvrir les communautés d'apprentissage
• Exposer les obstacles et les défis de l'innovation dans le contexte éducatif
• Expliquer comment les professeurs apprennent et l'évolution de leur rôle
• Montrer les facteurs qui favorisent l'apprentissage et le développement professionnel
• Approfondir dans l'apprentissage professionnel du professeur
• Présenter les espaces de rencontre et d'apprentissage professionnel comme ils sont: les congrès, les jours de l'innovation, des réseaux professionnels, mes communautés de pratiques et les MOOCS

Module 7. Processus et contextes éducatifs

• Connaître le livre blanc comme base de la Loi Général de l’Education
• Expliquer le concept du livre blanc
• Identifier les différentes lois éducatives par ordre chronologique
• Expliquer les déterminants de la réforme éducative
• Présenter les principes généraux et fondamentaux de la réforme éducative
• Mentionner les principales caractéristiques de la Loi Moyano
• Montrer les particularités de la Loi Générale sur l'Éducation: préambule, objectifs, niveaux éducatifs, centres d'enseignement et professoral

Module 8. Éducation inclusive et attention à la diversité

• Développer une vue d'ensemble des conceptions et de la formation du profil de l'enseignant à travers l'histoire
• Connaitre les institutions et les plans de formation de chaque moment
• Conceptualiser le profil actuel des enseignants et leurs besoins de formation

Module 9. Créativité et éducation émotionnelle en classe

• Connaître la différence entre émotion et intelligence
• Comprendre et appréhender l'intelligence émotionnelle et son importance chez l'individu
• Connaître l'importance d'un professeur ayant une très bonne autorégulation de soi et intelligence émotionnelle, du point de vue de Mayer et Salovey

Module 10. La neuro-éducation

• Comprendre l'expérience au niveau neuronal
• Découvrir l'apprentissage au niveau neuronal

Module 11. La communication en classe

• Réaliser une communication effective avec tous les membres de la classe
• Utiliser les images et les vidéos comme support de soutien en classe
• Savoir résoudre les problèmes de communication

Faites un bond en avant dans votre carrière professionnelle avec cette formation de haut niveau dispensée par des experts ayant une grande expérience dans le secteur"