فأمامك أفضل فرصة أكاديمية لدراسة مؤهل أكاديمي 100% أونلاين، وهو مؤهل عالي الكفاءة وسيزودك بمعرفة متخصصة في التغذية في الفئات الخاصة"

وجدت العديد من الدراسات على مر السنين أن الإفراط في تناول اللحوم الحمراء، وكذلك تناول الكحوليات يمكن أن يكون ضارًا بالصحة بشكل مفرط، مما يزيد من احتمال الإصابة بأمراض القلب والأوعية الدموية. ومع ذلك، فإن النظام الغذائي المتوازن والغني ببعض العناصر الغذائية يمكن أن يكون له تأثير إيجابي على الوقاية والعلاج من أمراض الكلى والكبد والبنكرياس وحتى الأمراض المرتبطة بالجهاز العصبي مثل الاكتئاب.

لهذا السبب، يجب على أخصائيي التغذية مواكبة التطورات في مجال الصحة، حتى يتمكنوا من تكييف الأنظمة الغذائية التي يعدونها مع التوصيات الأكثر فعالية وملاءمة لكل حالة مرضية. هذا الجانب بالتحديد هو محور تركيز شهادة الخبرة الجامعية هذه في التغذية في الفئات الخاصة في العلاج الغذائي. يجمع هذا المؤهل بين أحدث التطورات المتعلقة بعلم التغذية والصحة، في شكل مريح ومكثف %100 أونلاين، مع التركيز بشكل خاص على أمراض الجهاز العصبي وأمراض الكلى والكبد والبنكرياس وعلى مرضى الأورام.

من خلال منهج شامل وعصري، سيخوض الخريج في تفاصيل كل حالة، وسيتمكن من تحديث معرفته وتوسيعها ليس فقط بفضل المحتوى النظري، ولكن أيضًا بفضل مجموعة متنوعة من المواد الإضافية التي سيجدها في الفصل الافتراضي (ملخصات فيديو لكل وحدة، وقراءات تكميلية ومقالات بحثية). وبالإضافة إلى ذلك، ستتمكن من إتقان مهاراتك من خلال الممارسة العملية مع الحالات السريرية الحقيقية التي سيقدمها لك فريق التدريس.

ستحصل على منهج دراسي كامل ومبتكر وشامل سيتناول من بين جوانب أخرى التغذية في أمراض الكلى والكبد والبنكرياس"

تحتوي شهادة الخبرة الجامعية في التغذية في الفئات الخاصة في العلاج بالنظام الغذائي على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالاً وحداثة في السوق. أبرز خصائصها هي:

تطوير دراسات الحالة التي يقدمها خبراء في التغذية والغدد الصماء 
توفر المحتويات الجرافيكية والتخطيطية والعملية البارزة في الكتاب معلومات علمية وعملية عن تلك التخصصات الضرورية للممارسة المهنية 
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم 
تركيزها الخاص على المنهجيات المبتكرة 
محاضرات نظرية، وأسئلة للخبير، ومنتديات نقاشية حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردي 
إمكانية الوصول إلى المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

ستجد في الفصل الدراسي الافتراضي مقالات بحثية وقراءات تكميلية متعلقة بالتغذية في أمراض الجهاز العصبي، بحيث يمكنك مواصلة الدراسة المتعمقة خارج المنهج الدراسي"

يضم أعضاء هيئة التدريس في البرنامج متخصصين من القطاع الذين يجلبون خبراتهم في هذا التدريب، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من المجتمعات الرائدة والجامعات المرموقة.
سيتيح محتوى الوسائط المتعددة، الذي تم تطويره باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، للمهني التعلم في الموقع والسياق، أي بيئة محاكاة توفر تدريبًا غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية.
يركز تصميم هذا البرنامج على التعلّم القائم على حل المشكلات، والذي يجب على المهني من خلاله محاولة حل مختلف مواقف الممارسة المهنية التي تنشأ على مدار المساق الاكاديمي. ولهذا، سيكون مدعوماً بنظام مبتكر من مقاطع الفيديو التفاعلية التي ينتجها خبراء مشهورون. 

يمكن أن تؤثر التغذية أيضًا بشكل إيجابي على علاج الأمراض النفسية والعاطفية. لهذا السبب قمنا بتضمين وحدة تتعمق في تفاصيل الاكتئاب والاضطراب ثنائي القطب"

تحص الكلى يقلق العديد من المتخصصين. تعمق في أسبابه واحصل على أحدث التوصيات الغذائية للوقاية منه"

تُعد جامعة TECH رائدة في استخدام منهجية إعادة التعلم Relearning في تطوير مناهجها الدراسية. ومع ذلك، فهي تتميز أيضًا بمجموعة واسعة من المؤهلات التي تستند جميعها إلى أكثر المعلومات دقة وحداثة وشمولاً، والتي تم إعدادها بناءً على توصيات أعضاء هيئة التدريس، الذين يتحملون أيضًا مسؤولية اختيار ساعات من المواد الإضافية عالية الجودة المقدمة في أشكال مختلفة. وبهذه الطريقة يمكن تقديم مؤهل علمي 100٪ في طليعة القطاع الأكاديمي حيث يتمتع الخريج بجميع التسهيلات للحاق بالركب بطريقة مضمونة وديناميكية دون إهمال نشاطه المهني.

سيكون لديك قائمة بالأمراض والتوصيات الغذائية الخاصة بها، بحيث يمكنك الرجوع إليها كلما احتجت إليها، حتى بعد الانتهاء من دراستك"

الوحدة 1. التغذية في أمراض الكلى والكبد والبنكرياس

1.1    العناصر الغذائية 

1.1.1    النشاط الأنزيمي، والتمثيل الغذائي، والترشيح وإدرار البول

2.1    العادات والمخاطر والأمراض المصاحبة السابقة والمسببة وتقييم عادات الأكل
3.1    التغذية القصورالكلوي المزمن: غسيل الكلى
4.1    التغذية في القصور الكلوي المزمن: غسيل الكلى: زرع الكلى
5.1    اعتلال الكلية السكري
6.1    تحص الكلية
7.1    قصور البنكرياس
8.1    التنكس الدهني الكبدي غير الكحولي والتليف والتليف الكبدي والتحصي الحويصلي
9.1    تعديل الجراثيم المعوية في أمراض الكلى والبنكرياس والكبد
10.1    الجوانب النفسية وتخطيط الأهداف والاستشارات

الوحدة 2. التغذية في أمراض الجهاز العصبي

1.2    التغذية في الوقاية من التدهور المعرفي والخرف والزهايمر
2.2    التغذية والأمراض النفسية

1.2.2    كآبة
2.2.2    اضطراب ثنائي القطب

3.2    أمراض مع سلوكيات أكل متغيرة

1.3.2    فُصام
2.3.2    اضطراب الشخصية الحدية 

4.2    اضطرابات السلوك الغذائي

1.4.2    فقدان الشهية
2.4.2    الشره المرضي
4.32    BED

5.2    التغذية في الأمراض التنكسية

1.5.2    تصلب متعدد
2.5.2    التصلب الجانبي الضموري
5.32    الحثل العضلي
6.2    التغذية في الأمراض مع حركة غير منضبطة
1.6.2    مرض باركنسون
2.6.2    داء هنتنغتون

7.2    التغذية في الصرع
8.2    التغذية في الألم العصبي

1.8.2    ألم مزمن

9.2    التغذية في الإصابات العصبية الشديدة
10.2    المواد السامة والمركبات النشطة بيولوجيا والجراثيم المعوية وعلاقتها بأمراض الجهاز العصبي

الوحدة 3. تغذية مرضى السرطان

1.3    الفيزيولوجيا المرضية للسرطان
2.3    علاقة السرطان بعادات الأكل والمواد المسرطنة المحتملة
3.3    تقييم الحالة التغذوية لمرضى السرطان
3.4.    تفاعل العلاج بالمغذيات ومضادات الأورام

1.4.3    تعديلات محددة لأكثر مضادات الأورام استخدامًا

3.5.    الجوانب النفسية في المريض والتوصيات التغذوية العامة لدى مريض السرطان
6.3    التغذية في الشهية واضطرابات البلع الناجمة عن علم الأمراض أو العلاجات

1.6.3    فقدان الشهية
2.6.3    عسر الذوق
3.6.3    عسر البلع
4.6.3    التهاب الغشاء المخاطي
5.6.3    جفاف الفم

7.3    التغذية في التغيرات الهضمية التي تسببها الأمراض أو العلاجات

1.7.3    سوء الامتصاص
2.7.3    الإسهال
3.7.3    اختلال الميكروبيوم
4.7.3    إمساك

8.3    التغذية في الاضطرابات الأيضية الناجمة عن علم الأمراض: الهزال المرضي
9.3    التغذية قبل وبعد جراحة السرطان

1.9.3    الرأس والرقبة
2.9.3    مريئي
3.9.3    معدي
4.9.3    البنكرياس الصفراوي
5.9.3    الأمعاء الدقيقة والغليظة

10.3    تغذية المستشفى

1.10.3    فموية
2.10.3    معوية
3.10.3    عن طريق الحقن

الكمبيوتر أو الجهاز اللوحي أو الهاتف المحمول ادخل إلى قاعة الدراسة الافتراضية من أي مكان تريد، وفي أي وقت تريد، دون قيود زمنية أو فصول دراسية مملة ومضجرة وجهاً لوجه"