المؤهلات الجامعية
أكبركلية تمريض في العالم”
وصف
يحتوي هذا التدريب على أفضل المواد التعليمية، والتي ستتيح لك دراسة سياقية تسهل التعلم"
النفاس هو الفترة الزمنية اللازمة للتعافي الكامل للجهاز التناسلي بعد الولادة، وعادةً ما تستمر من خمسة إلى ستة أسابيع. خلال هذه الأسابيع، تحتاج المرأة إلى استعادة حالاتها المعتادة، سواء الهرمونية أو الجسدية. يهدف هذا الماجستير في النفاس في مجال التمريض إلى تدريب المهنيين من خلال التعلم الكامل والشامل والعملي في إشارة إلى إحدى مراحل الحياة الجنسية والإنجابية للمرأة.
سيوفر المحتوى المحدث لهذا البرنامج ونهجه التكاملي نظرة عامة كاملة على جميع الجوانب المتعلقة بالنفاس. ستقدم المحتويات رحلة عبر الاحتياجات المختلفة للمرأة والمولود الجديد خلال فترة ما بعد الولادة، سواء في الحالات الفسيولوجية أو تلك التي تحيد عن الوضع الطبيعي.
من هذا المنطلق، يقدم هذا الماجستير الخاص من جامعة TECH للطلاب رؤية شاملة لمرحلة النفاس في التمريض من منظور نظري وعملي بارز. ينقسم البرنامج إلى عدة وحدات دراسية تشكل في مجموعها مجموعة من الموضوعات التي سيكتسب فيها الطالب معرفة عالمية ومتعمقة بالموضوع.
سيسهل كل من تصميم البرنامج والمواد التعليمية المستخدمة فهم المفاهيم، وسيساعد استخدام دراسات الحالة على تكييف ما تم تعلمه مع الممارسة السريرية. وبهذه الطريقة، سيوفر البرنامج تعليماً غامرًا من أجل تدريب المهنيين في مواقف حقيقية في ممارساتهم المهنية اليومية.
قد يكون هذا التخصص مفيدًا للطلاب الذين يسعون للحصول على تدريب أولي في الدراسات العليا، بحثًا عن تخصص في مجال الولادة، أو للأشخاص الذين يطورون مهنتهم في هذا المجال ويقررون تحديث أنفسهم من خلال دراسة برنامج محدث بالكامل، والذي يتضمن جميع التطورات الجديدة السارية حتى
تاريخ إطلاقه والذي يحافظ، بالإضافة إلى ذلك، على الالتزام بالتحديث الدائم ليشمل جميع التطورات المستقبلية.
لذلك، فهي ليست مجرد شهادة أخرى في حقيبة الظهر، ولكنه أداة تعليمية حقيقية للتعامل مع موضوعات التخصص بطريقة حديثة وموضوعية وحكيمة تستند إلى أحدث الأدبيات اليوم.
فترة النفاس هي فترة معقدة في حياة المرأة والممرض أو الممرضة هما المهنيين المناسبين للتعامل معها"
يحتوي الماجستير الخاص في النفاس في مجال التمريض على البرنامج العلمي الأكثر إكتمالاً وحداثة في السوق. أبرز خصائصها هي:
تطوير دراسات الحالة التي يقدمها خبراء في فترة النفاس
المحتويات الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها، تجمع المعلومات العلمية والعملية حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
المستجدات حول فترة النفاس
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
تركيزها الخاص على المنهجيات المبتكرة في النفاس.
محاضرات نظرية، وأسئلة للخبير، ومنتديات نقاشية حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردي.
إمكانية الوصول إلى المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت.
يعد هذا الماجستير الخاص أفضل استثمار يمكنك القيام به في اختيار برنامج تحديثي لسببين: بالإضافة إلى تحديث معرفتك في مجال النفاس، ستحصل على مؤهل علمي من TECH Global University"
يضم طاقم التدريس في المعهد متخصصين في مجال الولادة، والذين يجلبون خبراتهم في هذا التدريب، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من المجتمعات الرائدة والجامعات المرموقة.
سيتيح محتوى الوسائط المتعددة، الذي تم تطويره باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، للمهني التعلم في الموقع والسياق، أي بيئة محاكاة توفر تدريبًا غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية.
يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على المشكلات، والذي يجب على الجراح من خلاله محاولة حل الحالات المختلفة للممارسة المهنية التي تُطرَح على مدار هذه الدورة الأكاديمية. لهذا الغرض، ستتم مساعدة المحترف من خلال نظام فيديو تفاعلي مبتكر تم إنشاؤه بواسطة خبراء معروفين في مجال النفاس ولديهم خبرة كبيرة.
يجب أن يكون أخصائي التمريض متخصصًا في فترة النفاس، وهي فترة معقدة في حياة المرأة"
يجب أن تتم العناية بالمرأة بعد الولادة بعناية فائقة بسبب الأمراض التي يمكن أن تنشأ في النفاس"
هيكل ومحتوى
تم تطوير محتويات هذا البرنامج من قبل خبراء مختلفين في هذا التدريب، بهدف واضح: التأكد من أن طلابنا يكتسبون كل المهارات اللازمة ليصبحوا خبراء حقيقيين في هذا المجال.
برنامج كامل للغاية ومنظم جيداً يأخذك إلى أعلى معايير الجودة والنجاح.
يحتوي الماجستير الخاص في النفاس في مجال التمريض على البرنامج العلمي الأكثر إكتمالاً وحداثة في السوق"
الوحدة 1. النفاس الفسيولوجي
1.1 مفهوم ومراحل النفاس
2.1 أهداف القابلة في فترة النفاس
3.1 التغيرات الجسدية والنفسية الاجتماعية
4.1 رعاية المراة والأطفال حديثي الولادة في فترة النفاس مباشرةً
1.4.1 الكشف العام
4.2.1 التقييم البدني
4.3.1 تحديد المشاكل والوقاية منها
5.1 الاهتمام بالمراة وحديثي الولادة ورعايتهم في فترة النفاس المبكرة.
1.5.1 القبالة في فترة النفاس المبكرة
2.5.1 التوعية الصحية ونصائح الرعاية الذاتية
3.5.1 فحص حديثي الولادة وفحص ضعف السمع لدى حديثي الولادة
6.1 مراقبة ومتابعة فترة النفاس المتأخرة
7.1 الخروج من المستشفى. تقرير القابلة عند الخروج من المستشفى. الخروج المبكر
8.1 معايير الرعاية الجيدة في مركز الرعاية الأولية
9.1 التوعية الصحية في فترة النفاس
1.9.1 المفهوم والمقدمة. أنواع التدخل
2.9.1 اهداف التوعية الصحية في فترة النفاس
3.9.1 القابلة كعاملة صحية في فترة النفاس
4.9.1 المنهجية. التقنيات الرئيسية في التوعية الصحية: التقنيات التفسيرية وتقنيات البحث في الفصل الدراسي
10.1 مجموعات عمل في النفاس: مجموعة النفاس ومجموعة الرضاعة الطبيعية
1.10.1 جلسة النفاس: الأهداف والمحتوى
2.10.1 جلسة الرضاعة الطبيعية: الأهداف والمحتويات
3.10.1 جلسة رعاية حديثي الولادة: الأهداف والمحتويات
الوحدة 2. حالات الخطر في النفاس
1.2 نزيف فترة النفاس
1.1.2 المفهوم، والتصنيف، وعوامل الخطر
2.1.2 الأسباب
1.2.1.2 تغيرات في توتر الرحم
2.2.1.2 الاحتفاظ بالأنسجة
3.2.1.2 صدمة في قناة الولادة
4.2.1.2 التعديلات في التخثر
3.1.2 عيادة وإدارة نزيف فترة النفاس
1.3.1.2 التقييم والقياس الكمي للنزيف
2.3.1.2 العلاج الطبي والجراحي
3.3.1.2 رعاية القبالة
2.2. الالتهابات في فترة النفاس
1.2.2 التهاب بطانة الرحم النفساء
2.2.2 عدوى العجان
3.2.2 عدوى جدار البطن
4.2.2 التهاب الثدي
5.2.2 الإنتان. متلازمة الصدمة الإنتانية المميتة. صدمة المكورات العنقودية أو العقدية السامة.
3.2. أمراض الانصمام الخثاري وأمراض القلب وفقر الدم الحاد في النفاس
1.3.2 مرض الانصمام الخثري في النفاس
1.1.3.2 الخثار الوريدي: السطحي والعميق والحوضي
2.1.3.2 الانسداد الخثري الرئوي
2.3.2 أمراض القلب في النفاس
3.3.2 فقر الدم الحاد في النفاس.
4.2. ارتفاع ضغط الدم الشرياني ومقدمات تسمم الحمل وتسمم الحمل في النفاس.
1.4.2 معالجة المرأة المصابة بارتفاع ضغط الدم الشرياني في فترة النفاس.
2.4.2 معالجة النساء في فترة النفاس بعد تسمم الحمل
3.4.2 معالجة المرأة في فترة ما بعد النفاس.
5.2. أمراض الغدد الصماء في النفاس.
1.5.2 معالجة المرأة المصابة بسكري الحمل في فترة النفاس
2.5.2 أمراض الغدة الدرقية في النفاس.
3.5.2 متلازمة شيهان
6.2 أمراض الجهاز الهضمي والبولي
1.6.2 أمراض الجهاز الهضمي الرئيسية في فترة النفاس
1.1.6.2 داء كرون والتهاب القولون التقرحي
2.1.6.2 كبد دهني
3.1.6.2 الركود الصفراوي
2.6.2 أمراض الجهاز البولي في فترة النفاس
1.2.6.2 التهابات المسالك البولية
2.2.6.2 احتباس البول بعد الولادة
3.2.6.2 سلس البول
7.2 أمراض المناعة الذاتية والأمراض العصبية والعصبية والعضلية العصبية في فترة النفاس.
1.7.2 أمراض المناعة الذاتية في فترة النفاس: الذئبة
2.7.2 الأمراض العصبية والعصبية العضلية في النفاس.
1.2.7.2 صداع ما بعد البزل
2.2.7.2 الصرع
3.2.7.2 الأمراض الدماغية الوعائية الدماغية (نزيف تحت العنكبوتية، تمدد الأوعية الدموية، أورام الدماغ)
4.2.7.2 التصلب الجانبي الضموري
2.752 الوهن العضلي الوبيل
8.2 الأمراض المعدية في فترة النفاس
1.8.2 عدوى فيروس الالتهاب الكبدي الوبائي ب
1.1.8.2 إدارة المرأة الحامل المصابة بعدوى فيروس التهاب الكبد B
2.1.8.2 رعاية ومراقبة حديثي الولادة لأم مصابة بعدوى فيروس التهاب الكبد B
2.8.2 عدوى فيروس الالتهاب الكبدي الوبائي سي
1.2.8.2 إدارة المرأة الحامل المصابة بعدوى فيروس التهاب الكبد C
2.2.8.2 رعاية ومراقبة المولود الجديد لأم مصابة بعدوى فيروس التهاب الكبد C
3.8.2 عدوى فيروس العوز المناعي البشري
1.3.8.2 إدارة المرأة الحامل المصابة بفيروس نقص المناعة البشرية
2.3.8.2 رعاية ومراقبة الأطفال حديثي الولادة لأمهات مصابات بفيروس نقص المناعة البشرية
2.9. صدمة العجان ونزع ندبة البطن بعد الولادة القيصرية
1.9.2 تمزق العجان: درجات التمزق والعناية به
2.9.2 بضع الفرج: أنواعه ورعاية القابلات
3.9.2 انفصال ندبة البطن بعد الولادة القيصرية: رعاية القبالة
4.9.2 كدمات العجان
10.2. علم الأمراض النفسية
1.10.2 اكتئاب ما بعد الولادة
1.1.10.2 تعريف، ومسببات المرض، والكشف عن الاكتئاب ما بعد الولادة
2.1.10.2 العلاج الطبي ورعاية القبالة
2.10.2 الذهان النفاسي
1.2.10.2 تعريف، ومسببات المرض، والكشف عن الذهان النفاسي
2.2.10.2 العلاج الطبي ورعاية القبالة
الوحدة 3. قاع الحوض
3.1. تشريح العجان الأنثوي. أنواع رضوض العجان
3.2. شق الفرج
1.2.3 التعريف
2.2.3 أنواع بضع الفرج
3.2.3 مؤشرات لإجراء بضع الفرج
4.2.3 توصيات منظمة الصحة العالمية ومنظمة الصحة العالمية للمنظمات غير الحكومية وتوصيات فريق الخبراء الاستشاري المعني بالسلامة والصحة المهنية.
3.3. تمزقات العجان:
1.3.3 التعريف والأنواع
2.3.3 عوامل المخاطرة
3.3.3 الوقاية من تمزقات العجان
4.3. الأورام الدموية. رعاية القبالة بعد إصلاح العجان
1.4.3 التمزقات الطفيفة (النوعان الأول والثاني)
2.4.3 التمزقات الشديدة (النوعان الثالث والرابع)
3.4.3 شق الفرج
2.3. مضاعفات الصدمة قصيرة الأمد للعجان
1.5.3 نزيف
2.5.3 الالتهابات
3.5.3 الألم وعسر الجماع
6.3 المضاعفات طويلة الأمد لإصابة العجان: سلس البول
1.6.3 سلس البول
2.6.3 سلس البراز
3.6.3 سلس الغازات
7.3 المضاعفات طويلة الأمد لصدمة العجان: التدلي
1.7.3 تعريف تدلي الأعضاء التناسلية وتصنيفه
2.7.3 عوامل المخاطرة
3.7.3 العلاج الطبي والجراحي للتدلي. إعادة تأهيل قاع الحوض
8.3. العلاج التحفظي لخلل وظائف قاع الحوض
1.8.3 التقنيات اليدوية
2.8.3 التقنيات الآلية: الارتجاع البيولوجي والتحفيز الكهربائي والتقنيات الآلية الأخرى
3.8.3 إعادة التأهيل الوضعي وتدريب البطن والحوض
9.3. العلاج الجراحي لخلل وظائف قاع الحوض
1.9.3 الرافعات والشباك
2.9.3 معالجات القولون.
3.9.3 جراحة القولون والعجان
10.3. تشويه الأعضاء التناسلية للإناث (ختان الإناث)
1.10.3 مقدمة والسياق الاجتماعي والديموغرافي لختان الإناث. الوبائيات
2.10.3 الممارسة الحالية لتشويه الأعضاء التناسلية الأنثوية
3.10.3 أنواع تشويه الأعضاء التناسلية الأنثوية
4.10.3 عواقب ممارسة تشويه الأعضاء التناسلية الأنثوية على صحة المرأة
5.10.3 التصدي لتشويه الأعضاء التناسلية الأنثوية: استراتيجيات الوقاية والكشف والتدخلات الخاصة بالقبالة
الوحدة 4. الرضاعة الطبيعية
1.4 التشريح
1.1.4 التطور الجنيني
2.1.4 الغدة الثديية الناضجة
3.1.4 الغدة الثديية في الحمل
4.1.4 الغدة الثديية في الرضاعة
4.2. فسيولوجيا إفراز الحليب
1.2.4 تكوين الثدي
2.2.4 التوليد اللبني الأول والثاني
3.2.4 تكوين اللاكتوجين الثالث/الاكتوبويز اللبني
4.2.4 تحكم الغدد الصماء في إفراز اللاكتات
3.4 تركيبة حليب الثدي
1.3.4 أنواع الحليب وتركيبته
2.3.4 مقارنة بين حليب اللبأ الناضج وحليب الثدي وحليب البقر
4.4 الرضاعة الطبيعية الفعالة
1.4.4 علامات قبضة جيدة
2.4.4 الأنماط الطبيعية لحديثي الولادة: التبول وحركات الأمعاء وزيادة الوزن
5.4 تقييم الخزعة
1.5.4 مقياس مزلاج
2.5.4 الاتحاد الأوروبي النار رصد الجدول
3.5.4 أوضاع الرضاعة الطبيعية
6.4 التغذية والمكملات
1.6.4 التغذية والمكملات في الأم
2.6.4 مكملات في حديثي الولادة. توصيات إرشادات الممارسة السريرية لعام 2017
7.4 موانع للرضاعة الطبيعية
1.7.4 موانع الأمهات
2.7.4 موانع الوليد
3.7.4 قمع الدوائية
8.4 الرضاعة الطبيعية والترابط
1.8.4 الجلد على الجلد. أهمية الساعات الأولى بعد الولادة
2.8.4 تشارك السرير الواحد
1.2.8.4 الفوائد
2.2.8.4 قواعد النوم المشترك الآمن
3.8.4 الرضاعة الطبيعية الترادفية
4.9. استخراج الحليب وتخزينه
10.4. فطام. مبادرة إضفاء الطابع الإنساني على رعاية الولادة والرضاعة الطبيعية
الوحدة 5. حديثي الولادة
1.5 مقدمة في طب حديثي الولادة. المفهوم والتصنيف
1.1.5 فترات في طب حديثي الولادة
2.1.5 تصنيف الوليد: حسب الوزن عند الولادة، حسب طول الحمل
3.1.5 تصنيف الوليد في خطر
4.1.5 تحديد عمر الحمل. طريقة Farr-Dubowitz. طريقة Capurro وطريقة Ballard
2.5. التكيف مع الحياة خارج الرحم بواسطة الأنظمة
1.2.5 تنفسي. النفس الأول
2.2.5 القلب والأوعية الدموية: الدورة الدموية والهيموغلوبين والتخثر. إغلاق القنوات والثقبة البيضوية
3.2.5 التنظيم الحراري في حديثي الولادة
4.2.5 الجهاز الهضمي
5.2.5 كلوية
6.2.5 الهرمونية والمناعية
5.2.7 استقلاب الكبد والجلوكوز
3.5 رعاية فورية لحديثي الولادة. رعاية القابلة في فترة النفاس مباشرة
1.3.5 تقييم حديثي الولادة اختبار أبغار
2.3.5 الوقاية
3.3.5 مراحل السلوك (فترات اليقظة والتكيف والراحة والبحث والرضاعة الطبيعية الثابتة)
4.3.5 الجلد على الجلد
5.3.5 رعاية القابلة في فترة النفاس مباشرة
4.5 الكشف البدني لحديثي الولادة
1.4.5 الجهاز العظمي
2.4.5 الجلد والأنسجة تحت الجلد
3.4.5 الموقد التنفسي
4.4.5 البطن
5.4.5 الصدر
6.4.5 الجهاز البولي التناسلي
7.4.5 الأطراف العلوية والسفلية
8.4.5 العصبيه
5.5 رعاية الأطفال حديثي الولادة
1.5.5 النظافة والاستحمام
2.5.5 الحبل السري
3.5.5 التبول والعقي
4.5.5 لباس
5.5.5 مصاصه
6.5.5 زيارات المستشفى
7.5.5 التغذية
6.5 التنظيم الحراري في حديث الولادة والبيئة الفيزيائية
1.6.5 تنظيم درجة الحرارة في حديثي الولادة
2.6.5 إنتاج الحرارة في حديثي الولادة
3.6.5 فقدان الحرارة في حديثي الولادة
4.6.5 طرق لتقليل فقد الحرارة
5.6.5 عواقب التغيير الحراري عند الأطفال حديثي الولادة
6.6.5 أهمية البيئة المادية: التعرض للضوء والإيقاع - الليلي والضوضاء والمحفزات اللمسية
7.5 الأسباب الشائعة للتشاور
1.7.5 البكاء
2.7.5 حساسية الحليب
3.7.5 الارتجاع المعدي
4.7.5 تأخر القيء
5.7.5 الفتق الإربي
6.7.5 الأورام الوعائية
7.7.5 تضيق وانسداد دمعي
8.7.5 النوم
8.5 فحوصات ومعايير تطور ونمو حديث الولادة
1.8.5 الفحص الأيضي، والسمعي والبصري
2.8.5 معلمات النمو (الوزن والارتفاعات والمحيطات)
3.8.5 معايير التنمية
9.5 مشاكل متكررة
1.9.5 الاختلالات الأيضية: نقص السكر في الدم ونقص كلس الدم
2.9.5 مشاكل الجهاز التنفسي: مرض الغشاء الهياليني، انقطاع النفس، تسرع التنفس العابر، متلازمة شفط العقي
3.9.5 فرط بيليروبين الدم: الفسيولوجية والمرضية واليرقان
4.9.5 الارتجاع المعدي المريئي. مغص الرضع
5.9.5 تشنجات محمومة
الوحدة 6. حالات خاصة
1.6 الرضيع المبتسر
1.1.6 تعريف. الأسباب
2.1.6 خصائص الخداج والخصائص الشكلية (اختبار Dubowitz, اختبار Ballard)
3.1.6 مضاعفات الخداج المبكرة والمتأخرة
4.1.6 رعاية آباء الأطفال الخدج. تأثير الخداج على الوالدين
5.1.6 المضاعفات المبكرة والمتأخرة
6.2. حديثي الولادة بعد النضج
1.2.6 تعريف. الأسباب
2.2.6 التقييم السريري
3.2.6 المضاعفات الرئيسية
4.2.6 العناية العامة
3.6 انخفاض الوزن عند الولادة و نقص النمو داخل الرحم لحديثي الولادة
1.3.6 تعريف. الأسباب
2.3.6 التقييم السريري
3.3.6 المضاعفات الرئيسية
4.3.6 العناية العامة
6.4. اعتلال الدماغ الإقفاري الناقص التأكسج
1.4.6 المعايير الأساسية والمحددة لتشخيص اعتلال الدماغ نقص الأكسجين الإقفاري
2.4.6 إدارة اعتلال الدماغ الإقفاري الناقص التأكسج
6.5. عدوى الفترة المحيطة بالولادة. تلوث الدم
1.5.6 العدوى المبكرة أو الرأسية
2.5.6 العدوى المتأخرة أو عدوى المستشفيات
3.5.6 الإنتان الوليدي
4.5.6 اعتبارات خاصة للعدوى الرئيسية: الليستيريا، الفيروس المضخم للخلايا، التوكسوبلازما، الحصبة الألمانية، جدري
الماء، والزهري
6.6. رعاية القابلات للمواليد الجدد المولودين لأمهات يتعاطين المخدرات
1.6.6 تصنيف المخدرات وفقًا لمنظمة الصحة العالمية (الأفيون ومشتقاته، والباربيتورات والكحول، والكوكايين، والأمفيتامينات، وعقار الهلوسة والقنب) ووفقًا لعلم الأدوية (منشطات الجهاز العصبي المركزي، ومثبطات الجهاز العصبي المركزي، والمخدرات المخدرة).
2.6.6 آثار تعاطي المخدرات أثناء الحمل على الحوامل والرجال حديثو الولادة
3.6.6 رعاية حديثي الولادة ومراقبتهم
4.6.6 متلازمة الكحول الجنينية
7.6. خصوصيات الرضاعة الطبيعية لدى الأطفال الخدج
1.7.6 رد الفعل المنعكس للرضاعة والخداج
2.7.6 حليب الأم، والحليب المتبرع به والحليب الصناعي
3.7.6 التقنيات والمواقف الخاصة
4.7.6 استخدام المُعيد
8.6 مشاكل الرضاعة الطبيعية في حالات خاصة
1.8.6 المولود الجديد النائم
2.8.6 إضراب الرضاعة
3.8.6 التصاق اللسان
4.8.6 أمراض الجنين: متلازمة داون ومتلازمة بيير روبن والشفة والحنك المشقوقين
9.6 مشاكل الرضاعة الطبيعية المتعلقة بالأم 1
1.9.6 الحلمة المسطحة والمقلوبة وشبه المقلوبة
2.9.6 قبضة ضعيفة
3.9.6 تشققات الحلمة والتهاباتها
4.9.6 تأخر تكوين الحليب المتأخر 2
10.6 مشاكل الرضاعة الطبيعية المتعلقة بالأم 2
110.6 التهاب الضرع: إزالة المحاصيل
2.10.6 الخراج
3.10.6 هيبوجالاكتيا
4.10.6 القلس
الوحدة 7. الجوانب النفسية والعاطفية في النفاس
1.7 تعريف الرابط. الإطار النظري
7.2. البيولوجيا العصبية للترابط
1.2.7 النظام الهرموني للأمهات
2.2.7 نظام هرمونات حديثي الولادة
3.7 التغيرات النفسية لدى الأم الحامل
1.3.7 الشفافية النفسية
2.3.7 التكيف النفسي والاجتماعي: Reva Rubin و Mercer
7.4. عوامل الخطر في تعطيل الارتباط
7.5. فقدان الفترة المحيطة بالولادة
1.5.7 التعاريف
3.5.7 عوامل الخطر والأسباب
6.7 أنواع فقدان الفترة المحيطة بالولادة
1.6.7 الإجهاض والإنهاء الطوعي للحمل
2.6.7 الإحهاض والإنهاء الطوعي للحمل بسبب تشوه الجنين أو خطر الأم
3.6.7 انخفاض انتقائي في حالات الحمل المتعدد
4.6.7 فقدان الإملاص داخل الرحم أو أثناء الولادة
7.7 الفجيعة في الفترة المحيطة بالولادة
1.7.7 المفهوم والطرق
2.7.7 مراحل الحداد
3.7.7 الاختلافات بين الفجيعة في الفترة المحيطة بالولادة والاكتئاب
8.7 تصور الحزن في الفترة المحيطة بالولادة
1.8.7 مظاهر محددة
2.8.7 العوامل المؤثرة في الحزن
3.8.7 مقاييس تصنيف الفجيعة في الفترة المحيطة بالولادة
9.7 تجارب بعد التعرض للخسارة
1.9.7 الحمل بعد الخسارة
2.9.7 الرضاعة الطبيعية في الحزن
3.9.7 تأثر الآخرون بالخسارة
10.7 دور القابلة في فقدان الفترة المحيطة بالولادة والفجيعة
الوحدة 8. النشاط الجنسي ومنع الحمل في فترة النفاس
1.8 الاستدعاء التشريحي للجهاز التناسلي للأنثى
1.1.8 الأعضاء التناسلية الخارجية
2.1.8 الأعضاء التناسلية الداخلية
3.1.8 الحوض العظمي
4.1.8 الحوض الناعم
5.1.8 الغدة الثديية
2.8 تذكر فسيولوجيا الجهاز التناسلي الأنثوي
1.2.8 مقدمة
2.2.8 الهرمونات الأنثوية
3.2.8 دورة الأعضاء التناسلية الأنثوية: المبيض، بطانة الرحم، عضل الرحم، البوقي، عنق الرحم، المهبل، والثدي
3.8 دورة الاستجابة الجنسية عند النساء
1.3.8 مقدمة: درجة الماجستير ودورة جونسون للاستجابة الجنسية
2.3.8 الرغبة
3.3.8 الإثارة
4.3.8 الهضبة
5.3.8 النشوة الجنسية
8.4. النشاط الجنسي في فترة النفاس
1.4.8 مقدمة
2.4.8 التغيرات التشريحية والفسيولوجية والنفسية في النفاس
3.4.8 النشاط الجنسي في فترة النفاس
4.4.8 المشاكل الجنسية خلال فترة النفاس
5.4.8 تعزيز الصحة الجنسية في فترة النفاس
5.8 اختلالات الرغبة
1.5.8 مقدمة
2.5.8 الأساس البيولوجي للرغبة الجنسية
3.5.8 اعتبارات الرغبة الجنسية
4.5.8 تعريفات الرغبة الجنسية
5.5.8 اختلالات مرحلة الرغبة
6.5.8 مسببات اختلالات الرغبة
7.5.8 مقترحات العلاج
6.8 اختلالات الإثارة
1.6.8 تعاريف مفهوم الإثارة
2.6.8 تعريف اختلالات الإثارة
3.6.8 تصنيف الاختلالات في مرحلة الإثارة
4.6.8 مسببات الاختلالات في مرحلة الإثارة
8.7. اختلالات النشوة الجنسية
1.7.8 ما هي النشوة الجنسية وكيف تحدث؟
2.7.8 ردود الفعل الفسيولوجية للاستجابة الجنسية لدى النساء
3.7.8 البقعة G
4.7.8 عضلة الحب (عضلة العانة والعصعص)
5.7.8 الشروط اللازمة لتحقيق النشوة الجنسية
6.7.8 تصنيف اختلالات النشوة الجنسية لدى الإناث
7.7.8 مسببات النشوة الجنسية
8.7.8 العلاج
8.8 التشنج المهبلي وعسر الجماع
1.8.8 التعاريف
2.8.8 التصنيف
3.8.8 الأسباب
4.8.8 العلاج
9.8 العلاج الزوجي
1.9.8 مقدمة
2.9.8 الجوانب العامة للعلاج الزوجي
3.9.8 الإثراء الجنسي وديناميكيات التواصل بين الأزواج
10.8 وسائل منع الحمل في فترة النفاس
1.10.8 المفاهيم
2.10.8 أنواع وسائل منع الحمل
3.10.8 طرق طبيعية
1.3.10.8 الطرق الطبيعية مع الرضاعة الطبيعية.
2.3.10.8 الطرق الطبيعية دون الرضاعة الطبيعية
4.10.8 اللولب
5.10.8 الطرق الهرمونية
1.5.10.8 الطرق الهرمونية مع الرضاعة الطبيعية
2.5.10.8 الطرق الهرمونية دون الرضاعة الطبيعية
6.10.8 التعقيم الطوعي
7.10.8 وسائل منع الحمل الطارئة
الوحدة 9. الأبوة والأمومة
1.9 الطفولة والأبوة الإيجابية في الإطار الأوروبي
1.1.9 مجلس أوروبا وحقوق الطفل
2.1.9 التربية الإيجابية: التعريف والمبادئ الأساسية
2.9 الأسرة كعامل للصحة
1.2.9 تعريف الأسرة
2.2.9 الأسرة كعامل للصحة
3.2.9 عوامل الحماية والضغوطات
4.2.9 تنمية الكفاءات والمسؤولية الأبوية
3.9 الأسرة: الهيكل ودورة الحياة
1.3.9 النماذج العائلية
1.1.3.9 الدمج
2.1.3.9 اندماج
3.1.3.9 الاعتماد المتبادل
2.3.9 أنواع العائلات
1.2.3.9 مستقرة
2.2.3.9 غير مستقرة
3.2.3.9 والد وحيد الوالدين
4.2.3.9 معاد تكوينه
3.3.9 الأسر وحيدة الأم والأسر وحيدة الوالد
4.3.9 تقييم احتياجات الأسرة
1.4.3.9 دورة تطور الأسرة
2.4.3.9 حرز أبغار الأسرة
3.4.3.9 استبيان Mos
4.9 أنماط التربية الأبوية
1.4.9 المفاهيم الأساسية
2.4.9 تصنيف الأنماط
1.2.4.9 الآباء المتعجرفون
2.2.4.9 الآباء المتساهلون (المتساهلون والمهملون)
3.2.4.9 الآباء الديمقراطيون
3.4.9 الأنماط العائلية
1.3.4.9 المتعاقد
2.3.4.9 النظامية
3.3.4.9 الأمومة
4.3.4.9 الإفراط في الحماية
5.9 التعليم المختلط
1.5.9 المقدمة والمبادئ
2.5.9 استراتيجيات التعليم المختلط
3.5.9 ورش عمل للعمل على التعليم المشترك في الأسر (جلسات)
6.9 حل النزاعات بشكل إيجابي. التواصل داخل الأسرة
1.6.9 مقدمة
2.6.9 تقنية إشارات المرور الضوئية الذكية
3.6.9 التواصل الفعال والإصغاء الفعال والحزم
4.6.9 احترام الذات ومعرفة الذات احترام الذات في المراحل المختلفة للطفل.
5.6.9 تعزيز الاستقلالية
6.6.9 ضبط النفس وتحمل الإحباط
7.9 التعلُّق
1.7.9 مقدمة وظيفة نافذة الفرص
2.7.9 تطور التعلق حسب العمر
3.7.9 أنواع التعلق: الآمن، القلق والمتناقض، المرواغ أو المتجنب، غير منظم.
4.7.9 الرابطة الأبوية
8.9 الرعاية القبلية الموجهة نحو الارتباط وتنمية الارتباط
1.8.9 طريقة الكنغر
2.8.9 الترويج للرضاعة الطبيعية
3.8.9 النقل
4.8.9 تدليك الأطفال
5.8.9 جلسات نموذجية لبناء المرفقات
9.9 اضطراب الترابط بين الأم والطفل
1.9.9 مقدمة
2.9.9 معايير التشخيص
3.9.9 الاستبيانات النفسية الطبية
4.9.9 مقاييس التصنيف الأخرى
5.9.9 مقابلة شبه منظمة
10.9 الإساءة العاطفية أو النفسية
1.10.9 مقدمة في إساءة معاملة الأطفال
2.10.9 تعريف الإيذاء النفسي
3.10.9 التصنيف: الخصوم والأصول
4.10.9 عوامل المخاطرة
5.10.9 الأعراض والاضطرابات
6.10.9 أشكال الإيذاء النفسي
الوحدة 10. الإدارة والتشريع
1.10 المرأة بعد الولادة وحديثي الولاده كمستخدمين للنظام الصحي الوطني. المبادئ الأخلاقية في الممارسة المهنية
2.10 الحق في الحصول على المعلومات الصحية والحق في الخصوصية في ممارسة القبالة
1.2.10 الحق في الحصول على معلومات الرعاية الصحية
2.2.10 صاحب الحق في الحصول على معلومات الرعاية الصحية
3.2.10 الحق في الحصول على المعلومات الوبائية
4.2.10 الحق في الخصوصية السر المهني
5.2.10 الحق في استقلالية المريض
6.2.10 موافقة مسبقة
7.2.10 حدود الموافقة المستنيرة والموافقة المستنيرة بالوكالة.
8.2.10 شروط المعلومات والموافقة الخطية المستنيرة.
9.2.10 المعلومات في النظام الصحي الوطني
4.10 التاريخ الطبي. تقرير الخروج من المستشفى والوثائق السريرية الأخرى. حماية بيانات
5.10 المسؤولية المهنية في أعمال الرعاية التي تقوم بها القابلة
7.10 جودة الرعائية القبالة في فترة النفاس
1.7.10 مفهوم الجودة والإطار المفاهيمي. الجودة الشاملة
2.7.10 تقييم الهيكل والعملية والنتائج
3.7.10 طرق التقييم: التقييم الخارجي والتقييم الداخلي والرصد.
4.7.10 أبعاد الجودة
8.10 البرامج الصحية وتقييمها
1.8.10 مفهوم البرنامج الصحي
2.8.10 الأهداف وتخطيط الأنشطة
3.8.10 إرشادات الممارسة العيادية
4.8.10 خرائط الرعاية والمسارات السريرية
5.8.10 التقييم
9.10 التخطيط الصحي
1.9.10 مقدمة وتعريف التخطيط الصحي
2.9.10 مراحل التخطيط
3.9.10 تحديد المشاكل. أنواع الاحتياجات
4.9.10 المؤشرات
5.9.10 عوامل تكييف المشاكل الصحية
6.9.10 تحديد أولويات المشاكل
01.10 تنظيم الرعاية التوليدية في فترة النفاس من مستويات الرعاية المختلفة.
1.10.10 تنظيم رعاية القبالة في مراكز الرعاية الأولية والمتخصصة.
2.10.10 استشارة النفاس لدى القابله
3.10.10 تنسيق رعاية القبالة بين مستويين من الرعاية. استمرارية الرعاية
سيسمح لك هذا التدريب بالتقدم في حياتك المهنية بطريقة مريحة"
ماجستير في النفاس في مجال التمريض
فترة ما بعد الولادة هي فترة النقاهة التي تحتاج فيها الأم إلى عناية مستمرة ورعاية خاصة لمساعدتها على العودة إلى حالة ما قبل الحمل وبدء الرضاعة الطبيعية. لهذا السبب، من الضروري ضمان الرعاية الطبية الجيدة لها، حتى تتمكن من البقاء بصحة جيدة واستيفاء الشروط اللازمة لرعاية طفلها. تفي درجة الماجستير في النفاس لدى التمريض التي أنشأتها TECH بمتطلبات التعلم التي تتطلبها الممارسة الطبية في هذا المجال. وطوال 12 شهرًا من التدريب، ستحصل الممرضة على الأدوات اللازمة لإدارة الحالات القياسية والمخاطر التي تواجهها الممرضة بطريقة متعددة التخصصات. وبفضل المنهج الدراسي، سيتمكنون من توسيع معرفتهم بالتقييم البدني وفحص حديثي الولادة وفحص ضعف السمع لدى حديثي الولادة، سواء في الحالات المبكرة أو غير المبكرة. وبفضل درجة الماجستير هذه، سيتمكنون أيضاً من توجيه مرضاهم في مجالات التغذية والرضاعة الطبيعية والصحة الإنجابية والرعاية الأولية لحديثي الولادة.
الدراسات العليا في النفاس في التمريض
صمم مجموعة من المدرسين من كلية التمريض في TECH الجامعة التكنولوجية هذه الدورة الكاملة للدراسات العليا، بهدف تدريب الممرضات على ممارسة رعاية النساء في الفترة الانتقالية بين الولادة وفترة ما بعد الولادة. يتراوح المحتوى، المصمم لأغراض تعليمية، من الجوانب الجسدية للنفاس إلى الجوانب النفسية والعاطفية لهذه الفترة. كما يتناول أيضًا التثقيف الصحي والرعاية الذاتية ومراقبة الحالات النموذجية وغير النموذجية، بالإضافة إلى تلك المتعلقة بالطفولة والأمومة والأسرة. ومن خلال منهجية التعلم القائم على حل المشكلات وتحليل الحالات وإعادة التعلم، سيتمكن أخصائي التمريض من صقل مهاراته في الممارسة اليومية للرعاية الصحية ودمج الرؤية العالمية والنفسية النفسية والاجتماعية في عمله اليومي.