وصف

التحديث المستمر هو المفتاح لتوفير رعاية تمريضية متخصصة، بأعلى مستويات الجودة والسلامة التي يتطلبها المرضى ذوي الحالات الحرجة"

##IMAGE##

يتطلب توفير الخدمات الصحية المهنية داخل وحدة العناية المركزة اكتساب سلسلة من المعارف والمهارات المحددة للغاية. تعد رعاية المرضى الحرجة أيضًا واحدة من أكثر المجالات تخصصًا وتطورًا في عالم الرعاية الصحية. لذلك من الضروري أن يتمكن أخصائي التمريض من الاستجابة بشكل كاف لهذه التطورات في المعرفة العلمية والتكنولوجية من خلال التحديث المستمر لمعارفهم.

يركز محتوى الماجستير الخاص هذا على التحديث التفصيلي لمهنيي التمريض لتوفير الرعاية في مناطق العناية المركزة، والتي تتطلب وظائفها مستويات عالية من المؤهلات. علاوة على ذلك، يركز على بدء نشاطهم كمهنيين في مجال البحث. 

لا يمكن اكتساب المعارف والمهارات اللازمة والحفاظ عليها إلا من خلال برنامج تحديث ملائم ومركّز ومتخصص للاستجابة لاحتياجات المرضى ذوي الحالات الحرجة بمعايير الكفاءة والصرامة العلمية وأعلى مستوى مهني. تتطلب أعمال التمريض في وحدات العناية المركزة بشكل متزايد مهنيين أكفاء ومعرفة متخصصة لتكون قادرة على تلبية احتياجات الرعاية التي يشكلها المجتمع والنهوض بالطب. وبهذه الطريقة، سيصبحون على دراية بمجموعة واسعة من التقنيات والإجراءات ويكتسبون المهارات اللازمة لتقييم وتخطيط رعاية المرضى في الحالات الحرجة. إن المساعدة والرعاية الخاصة ضرورية ولا يمكن تقديمها إلا من قبل مهنيين مؤهلين ومتخصصين، لديهم معرفة ومهارات محددة.

بفضل الماجستير الخاص هذا، سيكمل الخريج تخصصه في العناية المركزة بمنهجية عبر الإنترنت تتيح لهتحديث نفسه حول هذا التخصص، وتكييف تدريبه مع مهامه اليومية.

يتضمن الماجستير الخاص في التمريض في العناية المركزة حالات وتمارين سريرية حقيقية لجعل تطوير البرنامج في الممارسة اليومية"

يحتوي الماجستير الخاص في تمريض العناية المركزة على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالا وحداثة في أبرز خصائصه هي:

إجراء أكثر من 100 حالة سريرية قدمها أخصائيو تمريض العناية المركزة
تقييم المرضى ورصدهم على نحو حاسم؛ أحدث التوصيات الدولية في مناورات دعم الحياة
خطط عمل منهجية شاملة للأمراض الرئيسية في وحدة العناية المركزة
تقديم ورش عمل عن التقنيات التشخيصية والعلاجية في المريض الحرج
نظام التعلم التفاعلي القائم على خوارزميات لاتخاذ القرار بشأن الحالات السريرية المثارة.
مع التركيز بشكل خاص على الطب القائم على الأدلة ومنهجيات أبحاث العناية المركزة للتمريض
كل هذا سيتم استكماله من قبل الدروس النظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول موضوعات مثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردي
توافر المحتوى من أي جهاز مزود بالإنترنت

قد تكون درجة الماجستير الخاص هذه أفضل استثمار يمكنك القيام به في اختيار برنامج تحديثي وذلك لسببين: بالإضافة إلى تطوير معرفتك في التمريض في العناية المركزة، ستحصل على مؤهل من TECH الجامعة التكنولوجية"

في برنامج درجة الماجستير هذا، ذي الطبيعة المهنية، فإنه يهدف إلى تحديث مهنيي التمريض الذين يؤدون وظائفهم في وحدات العناية المركزة، والذين يحتاجون إلى مستوى عالٍ من التأهيل. تستند المحتويات إلى أحدث الأدلة العلمية، وهي موجهة تعليميًا لدمج المعرفة النظرية في ممارسة التمريض، وستسهل العناصر النظرية والعملية تحديث المعرفة وتسمح باتخاذ القرار بشأن المريض.
بفضل محتوى الوسائط المتعددة الذي تم تطويره باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، والذين سيتيحوا لمهني التمريض فرصة للتعلم الموضوعي والسياقي، أي في بيئة محاكاة ستوفر تعليماً غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية.
يعتمد تصميم هذا البرنامج العلمي على التعلم من خلال حل المشكلات، التي من خلالها يجب عليك محاولة حل مواقف الممارسة المهنية المختلفة التي ستطرح عليك خلال البرنامج. للقيام بذلك، ستحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي جديد تم إنشاؤه بواسطة خبراء مشهورين على مستوى وحدات العناية المركزة، والذين يتمتعون بخبرة تعليمية رائعة.

حدث معرفتك من خلال الماجستير الخاص في التمريض في العناية المركزة، بطريقة عملية ومتكيفة مع احتياجاتك"

##IMAGE##

يتيح لك الماجستير الخاص التدرب في بيئات محاكاة، والتي توفر تعليماً غامرًا مبرمجًا من أجل تدريب في مواقف حقيقية"

خطة الدراسة

تم تصميم هيكل الخطة الدراسية من قبل فريق محترفين على دراية بآثار تدريب المتخصصين في التمريض على التعامل مع المرضى الحرجين، وإدراك أهمية التدريب اليوم، وملتزمين بتدريس ذي جودة من خلال تقنيات تعليمية جديدة.

##IMAGE##

تحتوي درجة الماجستير الخاص في التمريض في العناية المركزة على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالا وحداثة في السوق"

الوحدة 1. تنظيم وإدارة وحدة العناية المركزة

1.1    نبذة تاريخية
2.1    التشريع
3.1    أخلاقيات علم الأحياء ومدونة الأخلاق في التمريض الإسباني
4.1    السرية المهنية
5.1    خصائص وحدة الرعاية الحرجة. المعدات والأجهزة (UCIS)
6.1    التمريض في العناية المركزة
7.1    لمحة عن الممرضة المكثفة. متلازمة الإرهاق (Burnout)
8.1    إدارة التمريض في خدمات الرعاية الحرجة
9.1    ثقافة السلامة
10.1    إضفاء الطابع الإنساني في وحدة العناية المركزة
11.1    حقوق المريض وضماناته. معلومات لأفراد الأسرة

الوحدة 2. تقييم ومراقبة المريض ذي الحالة الحرجة

1.2    الجوانب الأساسية لمراقبة المريض ذي الحالة الحرجة
2.2    نشاط القلب والجهاز التنفسي
3.2    حالة الدورة الدموية
4.2    الحالة العصبية
5.2    الهذيان في وحدات العناية المركزة
6.2    مراقبة مزج التخديرات في الرعاية الحرجة
7.2    الضوابط التحليلية في وحدة العناية المركزة
8.2    سجلات التمريض في العناية المركزة
9.2    فحص الجهاز الشرياني المحيطي
10.2    مراقبة التحميل المسبق. الموجات فوق الصوتية

الوحدة 3. دعم حيوي

1.3    لمحة عامة
2.3    تخطيط القلب الأساسي وعدم انتظام ضربات القلب
3.3    دعم الحياة الأساسي و جهاز وقف الرجفان الآلي الخارجي للبالغين
4.3    عدم انتظام ضربات القلب
5.3    إدارة مجرى الهواء
6.3    دعم الحياة المتقدم عند البالغين
7.3    طرق إدارة الدواء
8.3    الإنعاش في حالات خاصة
9.3    دعم الحياة الأساسي و جهاز وقف الرجفان القلبي الآلي الخارجي للأطفال
10.3    التعرف على الطفل المصاب بمرض خطير والتعامل معه
11.3    إدارة مجرى الهواء المتقدمة لدى الأطفال
12.3    المفاهيم الأساسية للتهوية الميكانيكية في طب الأطفال
13.3    خطوط التسريب والأدوية في الإنعاش القلبي الرئوي للأطفال
14.3    خوارزميات دعم الحياة المتقدم للأطفال وعلاج عدم انتظام ضربات القلب
15.3    إنعاش حديثي الولادة
16.3    استقرار ونقل الأطفال حديثي الولادة

الوحدة 4. الرعاية الحرجة للمرضى الذين يعانون من اضطرابات القلب والدورة الدموية

1.4    تشريح جهاز القلب والدورة الدموية
2.4    فسيولوجيا الجهاز الدوري للقلب
3.4    قصور القلب والوذمة الرئوية الحادة
4.4    مرض القلب الإقفاري
5.4    عدم انتظام ضربات القلب
6.4    صدمة قلبية
7.4    اعتلال الصمامات
8.4    التهاب التامور
9.4    تمدد الأوعية الدموية الأبهري والتسلخ
10.4    حالات الطوارئ ارتفاع ضغط الدم
11.4    تخطيط القلب الكهربائي والمراقبة
12.4    العلاجات الكهربائية: تقويم نظم القلب وإزالة الرجفان
13.4    انحلال الفبرين
14.4    التدخل الشريان باستخدام القسطرة في التاجي عن طريق الجلد
15.4    معاكسة النبضات بالبالون الأبهري
16.4    جهاز تنظيم ضربات القلب

الوحدة 5. الرعاية الحرجة للمرضى الذين يعانون من اضطرابات الجهاز التنفسي

1.5    الذاكرة التشريحية الفيزيولوجية للجهاز االتنفسي
2.5    قصور حاد في الجهاز التنفسي
3.5    متلازمة الضائقة التنفسية عند البالغين
4.5    الانسداد الخثري الرئوي
5.5    تفاقم مرض الانسداد الرئوي المزمن
6.5    حالة الربو
7.5    الالتهاب الرئوي والالتهاب الرئوي القصبي
8.5    الاضطرابات العصبية العضلية التي تؤثر على التنفس
9.5    الإجراءات: العلاج بالأكسجين
10.5    الإجراءات: الوصول إلى مجرى الهواء
11.5    الإجراءات: طموح الإفرازات الرغامية القصبية
12.5    الإجراءات: بزل الصدر والمصارف الصدرية
13.5    نظام أكسجين الغشاء خارج الجسم (ECMO)
14.5    مفهوم التهوية الميكانيكية. أجهزة التنفس الصناعي والبارامترات
15.5    أوضاع التهوية الميكانيكية
16.5    أجهزة التنفس الصناعي
17.5    الرعاية التمريضية للمريض بالتهوية الميكانيكية
18.5    سحب VM
19.5    تهوية ميكانيكية غير جراحية
20.5    التهوية الميكانيكية في مريض القصبة الهوائية

الوحدة 6. رعاية مرضى الاضطرابات العصبية

1.6    الذاكرة التشريحية الفيزيولوجية للجهاز العصبي
2.6    مرض الأوعية الدموية الدماغية. كود السكتة الدماغية
3.6    ارتفاع ضغط الدم داخل الجمجمة
4.6    هذيان
5.6    متلازمة غيلان باريه
6.6    النوبات والحالة المتشنجة
7.6    التهاب السحايا وممارسة البزل القطني
8.6    مريض الغيبوبة
9.6    الألم والتخدير
10.6    التقييم العصبي في وحدة العناية المركزة (UCI)    الاختبارات التشخيصية الأكثر استخدامًا

الوحدة 7. أمراض الجهاز الهضمي والكلوي في وحدة العناية المركزة وأمراض أخرى

1.7    نزيف الجهاز الهضمي
2.7    انسداد معوي
3.7    مرض التهاب الأمعاء
4.7    إقفار المساريق
5.7    ألم البطن الحاد
6.7    فشل الكبد الخاطف
7.7    نظام استبدال الكبد القائم على الألبومين
8.7    التهاب البنكرياس الحاد
9.7    مريض فغر الجهاز الهضمي: فغر القولون
10.7    مريض فغر الجهاز الهضمي: فغر اللفائفي
11.7    تخثر منتثر داخل الأوعية
12.7    فشل الأعضاء
13.7    اضطرابات الغدد الصماء والتمثيل الغذائي
14.7    الفشل الكلوي الحاد في وحدة العناية المركزة (UCI)
15.7    مريض فغر المسالك البولية
16.7    الرعاية الحرجة في حالات التسمم
17.7    الرعاية الحرجة في أمراض النساء والتوليد
18.7    عدوى المستشفيات في وحدة العناية المركزة (UCI)
19.7    الإنتان والصدمة الإنتانية
20.7    الرعاية التمريضية في مريض الإنتان

الوحدة 8. الرعاية الحرجة للمريض المصاب بصدمات شديدة

1.8    مريض مصاب بالحرق في حالة حرجة
2.8    المريض المصاب بالرضوض
3.8    التقييم الأولي للمريض المصاب برضوض متعددة
4.8    إصابات الدماغ الرضية وإصابات العمود الفقري. اصابة الحبل الشوكي
5.8    الصدمة الصدرية والبطنية. صدمة نقص حجم الدم
6.8    صدمة في الأطراف
7.8    الصدمة في حالات خاصة(I)
8.8    الصدمة في حالات خاصة(II)

الوحدة 9. علم العقاقير في العناية المركزة

1.9    مفاهيم أساسية في علم الصيدلة
2.9    السلامة في إدارة الدواء
3.9    الأدوية الأكثر استخداما: التسكين والتخدير ومرخيات العضلات
4.9    الأدوية الأكثر استخداما: مضادات اضطراب النظم، موسعات الأوعية والمؤثرات العضلية
5.9    الأدوية الأكثر استخداما: الجهاز التنفسي والمضادات الحيوية
6.9    الاحتياطات في إدارة العقاقير: عن طريق الفم والأمعاء، بالحقن ونقل الدم
7.9    الاحتياطات عند تناول الدواء: تثبيط الخلايا، ومسار فوق الجافية، ومضخات PCA، ومضخات الأنسولين
8.9    التركيبات وحسابات الجرعات
9.9    التغذية المعوية والحقنية
10.9    علم العقاقير في طب الأطفال

الوحدة 10. الرعاية الحرجة للأطفال المرضى

1.10    التغيرات الأكثر شيوعًا عند الأطفال حديثي الولادة
2.10    الطفل المصاب بصدمات نفسية
3.10    التقييم حسب الاحتياجات ومقاييس تقييم الأطفال
4.10    مثلث تقييم طب الأطفال
5.10    إدارة مجرى الهواء والتهوية في مرضى الأطفال الحرجين
6.10    تقنيات التمريض في مرضى الأطفال الحرجين
7.10    رعاية ما بعد الجراحة للأطفال
8.10    ألم في طب الأطفال
9.10    رعاية الخدج
10.10    رعاية الإحتضار

الوحدة 11. النقل في المستشفيات

1.11    نقل المريض في حالة حرجة داخل المستشفيات
2.11    النقل خارج المستشفى و ISOBAR
3.11    النقل داخل المستشفى لحديثي الولادة
4.11    معدات الإسعاف
5.11    عربات وحقائب ظهر الإنعاش القلبية الرئوية 
6.11    القيادة والسلامة على الطرق
7.11    الشلل والنقل

الوحدة 12. التخدير والجراحة

1.12    ارتفاع الحرارة الخبيث
2.12    أنواع التخدير
3.12    مريض ما بعد الجراحة الحرجة
4.12    عملية قلب
5.12    الرعاية الحرجة لمرضى الزرع
6.12    الرعاية التمريضية للمريض المخدر. عربات الإنعاش
7.12    المضاعفات المحيطة بالجراحة
8.12    التدخلات التي يمكن أن تمنع المضاعفات المحيطة بالجراحة
9.12    إدخال المريض إلى وحدة التعافي بعد التخدير
10.12    المضاعفات المحتملة في وحدة التعافي بعد التخدير

الوحدة 13. منهجية البحث التمريضي في العناية المركزة

1.13    استرجاع معلومات الجودة المتخصصة في علوم الصحة

1.1.13    تطوير البحث الببليوغرافي
2.1.13    معرفة مصادر المعلومات المختلفة: محركات البحث العامة (أكاديمي ) وقواعد البيانات (PubMed و CINAHL) و Clearinghouse لإرشادات الممارسة السريرية
3.1.13    تصميم استراتيجيات البحث المعقدة
4.1.13    تنقيح نتائج البحث
5.1.13    إنشاء تنبيهات ببليوغرافية

2.13    مدراء المراجع الببليوغرافية

1.2.13    مقدمة في مديري المراجع الببليوغرافية
2.2.13    استيراد المراجع إلى مدير مراجع Zotero
3.2.13    استخراج البيانات الوصفية بتنسيق PDF
4.2.13    استخدام العلامات الوصفية أو العلامات الوصفية لتصنيف قائمة المراجع
5.2.13    إدراج المراجع في النص (Word). أسلوب فانكوفر
6.2.13    الويب الاجتماعي والعمل الجماعي

3.13    قراءة نقدية على نتائج البحث

1.3.13    مقدمة. القراءة النقدية
2.3.13    بعض المفاهيم الأساسية في علم الأوبئة
3.3.13    تصاميم البحوث النوعية
4.3.13    تصاميم البحوث الكمية
5.3.13    أدوات للقراءة النقدية

4.13    كيفية تطوير بروتوكول البحث؟

1.4.13    العناوين التي تشكل بروتوكول مشروع بحثي
2.4.13    كتابة مقالات ذات بنية علمية
3.4.13    كتابة تقرير حالة ومراجعة ومقالة عن البحث النوعي ورسالة الماجيستير أو أطروحة الدكتوراة
4.4.13    الأسلوب في الاتصال العلمي

5.13    رسالة الماجستير: العمل الأكاديمي للمراجعة والبحث الببليوغرافي

1.5.13    أهمية رسالة الماجستير
2.5.13    اقتراح وجدوى رسالة ماجستير
3.5.13    توصيات لإعداد رسالة الماجستير
4.5.13    تطوير وتقييم رسالة الماجستير
5.5.13    عرض ومناقشة رسالة الماجستير

الوحدة 14. تحديث حول التهابات فيروس كورونا

1.14    اكتشاف وتطور فيروسات كورونا

1.1.14    اكتشاف فيروسات كورونا
2.1.14    التطور العالمي لعدوى فيروس كورونا

2.14    الخصائص الميكروبيولوجية الرئيسية وأعضاء عائلة الفيروس التاجي

1.2.14    الخصائص الميكروبيولوجية العامة لفيروسات كورونا
2.2.14    الجينوم الفيروسي
3.2.14    عوامل الفوعة الرئيسية

3.14    التغيرات الوبائية في عدوى فيروس كورونا منذ اكتشافه حتى الوقت الحاضر

1.3.14    معدلات الاعتلال والوفيات الناجمة عن عدوى فيروس كورونا منذ ظهوره وحتى الوقت الحاضر

4.14    الجهاز المناعي والتهابات فيروس كورونا

1.4.14    الآليات المناعية المشاركة في الاستجابة المناعية لفيروسات كورونا
2.4.14    عاصفة السيتوكين في التهابات الفيروس التاجي وعلم أمراض المناعة
3.4.14    تعديل الجهاز المناعي في عدوى فيروس كورونا

5.14    التسبب في الأمراض والفيزيولوجيا المرضية لعدوى الفيروس التاجي

1.5.14    التغيرات الفيزيولوجية المرضية والممرضة لعدوى الفيروس التاجي
2.5.14    الآثار السريرية للتغييرات الفيزيولوجية المرضية الرئيسية

6.14    مجموعات الخطر وآليات انتقال فيروسات كورونا

1.6.14    الخصائص الاجتماعية والديموغرافية والوبائية الرئيسية للمجموعات المعرضة للخطر المتأثرة بفيروس كورونا
2.6.14    آليات انتقال الفيروس التاجي

7.14    التاريخ الطبيعي للإصابة بفيروس كورونا

1.7.14    مراحل الإصابة بفيروس كورونا

8.14    التشخيص الميكروبيولوجي المحدث لعدوى فيروس كورونا

1.8.14    جمع العينات وشحنها
2.8.14    PCR والتسلسل
3.8.14    الاختبارات المصلية
4.8.14    عزل الفيروس

9.14    السلامة الحيوية الحالية في مختبرات الأحياء الدقيقة للتعامل مع عينات فيروس كورونا

1.9.14    تدابير السلامة الحيوية للتعامل مع عينات فيروس كورونا

10.14    الإدارة المحدثة لعدوى فيروس كورونا

1.10.14    تدابير الوقاية
2.10.14    علاج الأعراض
3.10.14    العلاج المضاد للفيروسات والميكروبات في حالات عدوى فيروس كورونا
4.10.14    علاج الأشكال السريرية الشديدة

11.14    التعمق في التحديات المستقبلية في مجال الوقاية من عدوى فيروس كورونا وتشخيصها وعلاجها

1.11.14    التحديات والتحديات العالمية لتطوير الوقاية والتشخيص والاستراتيجيات العلاجية لعدوى فيروس كورونا

##IMAGE##

تجربة تدريبية فريدة ومهمة وحاسمة لتعزيز تطورك المهني”

ماجستير في التمريض في العناية المركزة

إن توسيع الأفق الأكاديمي هو المفتاح الذي يجعل من الممكن اكتساب المهارات اللازمة للتأهل بكفاءة وضمان أفضل رعاية للمرضى في حالة حرجة. لهذا السبب, في TECH قمنا بتصميم درجة الماجستير في تمريض العناية المركزة كفرصة ممتازة لتحديث القواعد المفاهيمية بمحتوى عالي الجودة. يتكون برنامجنا من 1500 ساعة تعليمية, يمكن للطلاب خلالها الوصول إلى خطة دراسة مبتكرة, والتي ستمكنهم من تنفيذ عملية المرافقة بكفاءة من خلال تطبيق الأدوات والتقنيات التي تسمح بتوفير الاهتمام الشامل وفقًا لمعايير السرعة والكفاءة والمهنية جودة.

لماذا تختار TECH كمكان لحصولك على مؤهلك الأكاديمي؟

لقد أسسنا أنفسنا في TECH كأكبر جامعة رقمية في العالم, وقد أدى التزامنا بالتميز الأكاديمي إلى إنشاء أفضل مدرسة تمريض عبر الإنترنت في القطاع التعليمي. بالإضافة إلى ذلك, لدينا نظام تعليمي مبتكر يتعارض مع النماذج التقليدية ويركز على تأهيل الطلاب من خلال تمارين معقدة للغاية يتم حلها من خلال التطبيق المفاهيمي. بنفس الطريقة, لدينا نظام وسائط متعددة حديث في علم أصول التدريس والذي سيسمح باستيعاب المحتوى بسهولة وبسرعة. عند الانتهاء بنجاح من الدورة, سيتم منح الطلاب درجة جامعية مرموقة ومعترف بها دوليًا.