كن خبيرًا في الأحداث الضارة عند خروج المريض من المستشفى وأنظمة الإبلاغ عن الحوادث في غضون 6 أشهر فقط وبحرية تامة في الجدول الزمني"

تقييم المخاطر السريرية أمر أساسي لتوفير رعاية طبية آمنة وفعالة للمرضى. يعد التحديد المبكر للمخاطر وتنفيذ التدابير الوقائية أمرًا بالغ الأهمية لتقليل مخاطر الأحداث السلبية المتعلقة بالرعاية الصحية. من خلال تعزيز ثقافة سلامة المرضى وتوفير التدريب والموارد الكافية، يمكن لأخصائيي الرعاية الصحية ضمان إجراء تقييم المخاطر السريرية بفعالية وتعزيز سلامة المرضى.

ولهذا السبب، صممت TECH شهادة الخبرة الجامعية في تقييم المخاطر السريرية لتسعى من خلالها إلى تزويد الطلاب بالمهارات والكفاءات اللازمة ليكونوا قادرين على القيام بعملهم كمتخصصين، بأقصى قدر ممكن من الكفاءة والجودة. وبالتالي، سيتم خلال هذا البرنامج تناول جوانب مثل الأخطاء في الرعاية الصحية والأحداث الضارة، والإدارة متعددة التخصصات للمريض في المستشفى، واكتشاف الأخطاء باستخدام التقنيات الجديدة.

كل هذا بفضل الوضع المريح عبر الإنترنت 100% الذي يتيح للطلاب تنظيم جداولهم الزمنية ودراستهم، مما يسمح لهم بالجمع بينها وبين أعمالهم واهتماماتهم اليومية الأخرى. بالإضافة إلى ذلك، يحتوي المنهج على أكثر المواد التعليمية والأنشطة العملية ديناميكية وشمولاً في السوق.

قم بتوسيع معرفتك في إدارة المخاطر السريرية وتقييم التكنولوجيا الصحية، بطريقة إلكترونية 100% عبر الإنترنت وفي راحة من منزلك"

تحتوي شهادة الخبرة الجامعية في تقييم المخاطر السريرية في الرعاية الصحية على البرنامج التعليمي الأكثر اكتمالاً وحداثة في السوق. أبرز خصائصها هي:

تطوير دراسات حالة يقدمها خبراء في الطب مع التركيز على تقييم المخاطر السريرية في الرعاية الصحية
محتوياتها البيانية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها تجمع المعلومات العلمية والرعاية العملي حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
تركيزها على المنهجيات المبتكرة
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

زد من معرفتك بمكافحة العدوى المرتبطة بالرعاية الصحية في غضون أشهر قليلة ومن جهازك اللوحي أو هاتفك المحمول أو الكمبيوتر"

البرنامج يضم في أعضاء هيئة تدريسه محترفين في المجال يصبون في هذا التدريب خبرة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الشركات الرائدة والجامعات المرموقة.

وسيتيح محتوى البرنامج المتعدد الوسائط، والذي صيغ بأحدث التقنيات التعليمية، للمهني التعلم السياقي والموقعي، أي في بيئة محاكاة توفر تدريبا غامرا مبرمجا للتدريب في حالات حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلّم القائم على حل المشكلات، والذي يجب على المهني من خلاله محاولة حل مختلف مواقف الممارسة المهنية التي تنشأ على مدار العام الدراسي. للقيام بذلك، سيحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر من قبل خبراء مشهورين.

سيعزز هذا البرنامج مهاراتك وكفاءاتك في أحد أكثر المجالات الواعدة في مجال الطب"

تعرف بعمق على جوانب مثل تصنيف العدوى المرتبطة بالرعاية الصحية أو الذكاء الاصطناعي لسلامة المرضى"

تم وضع هذا البرنامج من قبل فريق كبير من المهنيين الطبيين ذوي الخبرة الواسعة في هذا القطاع. وبالتالي، سيكون تحت تصرف الخريجين منهجاً كاملاً يشمل أحدث المعلومات وأكثرها ديناميكية في السوق. كل هذا، مع المواد التعليمية الأكثر ابتكاراً، والتي يمكن للطلاب الوصول إليها بسهولة ويسر في أي وقت وكيفما شاءوا.

بفضل هذا المنهج الدراسي الكامل، ستتمكن من مواكبة أحدث التطورات في تقييم الرضا عن الصحة والسلامة في علم الأمراض التشريحية"

الوحدة 1. تسيير المخاطر السريرية

1.1 أنظمة الإبلاغ عن الحوادث

1.1.1 سلامة المريض. ثقافة السلامة
2.1.1 أنظمة الإبلاغ عن الحوادث

 2.1.1.1. الحدث الضار. الحدث الصحي الخفير

3.1.1 الممارسات السريرية الآمنة للمريض في المستشفى

 3.1.1.1. تحديد هوية المريض بشكل صحيح

2.1 التحكم في العدوى. العدوى المرتبطة بالرعاية الصحية كحدث ضار

1.2.1 الوضع الوبائي للعدوى المرتبطة بالرعاية الصحية
2.2.1 تصنيف العدوى المرتبطة بالرعاية الصحية
3.2.1 الكائنات المجهرية المقاومة للأدوية المتعددة وعلاقتها بالعدوى المرتبطة بالرعاية الصحية

3.1 تخطيط السلامة للمصابين بأمراض خطيرة

1.3.1 عوامل الخطر للأحداث الضارة في وحدة العناية المركزة
2.3.1 التصرف في الأحداث الضارة في المرضى ذوي الحالات الحرجة
3.3.1 اجراءات تصحيحية ثقافة السلامة

4.1 سلامة المرضى في مرافق الرعاية الصحية والاجتماعية

1.4.1 مشاكل سلامة المرضى في مرافق الرعاية الصحية والاجتماعية
2.4.1 السلامة البيولوجية البيئية في مرافق الرعاية الصحية والاجتماعية
3.4.1 تحسين سلامة المرضى في مرافق الرعاية الصحية والاجتماعية

5.1 سلامة المرضى في الرعاية الأولية

1.5.1 التأثيرات الضارة عند خروج المريض من المستشفى
2.5.1 تصالح دواء عند الخروج من المستشفى
3.5.1 check-list الجراحة الثانوية المتنقلة

6.1 السلامة السريرية في الصحة النفسية

1.6.1 الحوادث الأمنية المتعلقة بالصحة العقلية
2.6.1 الممارسات السريرية الآمنة

 1.2.6.1. الأدوية، ورعاية المرضى الخارجيين والمرضى الداخليين

3.6.1 مشاركة المستخدمين في سلامة المرضى.

7.1 العدوى المرتبطة بالرعاية الصحية. التدابير العالمية في الوقاية من العدوى

1.7.1 الاحتياطات القياسية
2.7.1 احتياطات محددة على أساس انتقال العدوى
3.7.1 أهمية نظافة اليدين في بيئة المستشفى

8.1 الوقاية الأولية من العدوى اللقاحات والوقاية

1.8.1 تطعيم البالغين الأصحاء
2.8.1 تطعيم الفئات المعرضة للخطر
3.8.1 التطعيم والعلاج الوقائي بعد التعرض للفيروس لدى العاملين في مجال الرعاية الصحية

9.1 إدارة المخاطر السريرية في أثناء جائحة كوفيد-19

1.9.1 الإطار القانوني للجائحة. التركيز الدولي

 1.1.9.1. لجنة الطوارئ الصحية الدولية للوائح الصحية الدولية (اللوائح الصحية الدولية 2005)
 2.1.9.1. حالة الطوارئ العامة ذات الاهتمام الدولي

2.9.1 التدريب والمعلومات للمرضى والمهنيين
3.9.1 الدارات ومعدات الحماية الشخصية

10.1 تقييم الرضا في الصحة تحدٍ للجودة

1.10.1 مساعد خبرة المريض
2.10.1 مقياس الخبرة
3.10.1 التنفيذ والفوائد

الوحدة 2. تقييم التكنولوجيا الصحية

1.2 تقييم التقنيات الصحية القائمة على الذكاء الاصطناعي. الوضع الحالي والآفاق المستقبلية

1.1.2 تقييم الخوارزميات الصحية باستخدام منهجية تقييم التكنولوجيا الصحية
2.1.2 إضفاء الطابع الديمقراطي على البيانات الصحية للأبحاث السريرية
3.1.2 المقارنة الدولية للوضع الراهن

2.2 تقييم السلامة والفعالية والفعالية السريرية. المنهجية (Grading of Recommendations Assessment, Development and Evaluation) GRADE

1.2.2 طرح السؤال السريري

1.1.2.2. تصنيف الأحداث أو النتائج ذات الأهمية

2.2.2 تحديد الأدبيات العلمية المتاحة وتقييم جودتها.
3.2.2 العوامل المؤثرة على جودة الأدلة

 1.3.2.2. توليف نتائج التقييم

4.2.2 إعداد التوصية: الاتجاه والقوة

 1.4.2.2. التوازن بين المخاطر والفوائد والموارد والتكاليف والجوانب الأخرى

3.2 تقييم الاختبارات التشخيصية

1.3.2 آراء المرضى حول سلامتهم
2.3.2 مجالات مشاركة المرضى
3.3.2 التحالف العالمي لسلامة المرضى

1.3.3.2. جمعيات المرضى التي تدافع عن سلامتهم على المستوى الدولي

4.2 التقييم الاقتصادي للتقنيات الصحية

1.4.2 أنواع التكاليف في الصحة
2.4.2 النماذج في التقييم الاقتصادي
3.4.2 أنواع الدراسات في التقييم الاقتصادي

5.2 الممارسة المختبرية السريرية الجيدة

1.5.2 الأمان في علم الأحياء الدقيقة والتحليل السريري
2.5.2 الاستخدام الآمن للإشعاع المؤين
3.5.2 السلامة في التشريح المرضي

6.2 الخبرة العملية في الخدمة الصحية

1.6.2 الرعاية الشاملة والمتكاملة للمريض في المستشفى
2.6.2 العلاج القائم على الأدلة في علم الأمراض الطبية
3.6.2 الإدارة المتعددة للمرضى في المستشفى

7.2 أتمتة للرعاية الكفاءة في العمل الاعتيادي

1.7.2 أتمتة مهام الرعاية
2.7.2 نظرة عامة دولية لهيئات أو منظمات تقييم التكنولوجيا الصحية
3.7.2 وكالات تقييم التكنولوجيات الصحية وفوائد النظم الصحية الوطنية

8.2 تأثير التقنيات الجديدة على سلامة المرضى وجودة الرعاية وعلاقتها بالنتائج الصحية

1.8.2 تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. المخاطر والفوائد
2.8.2 اكتشاف الأخطاء باستخدام التقنيات الجديدة
3.8.2 النتائج الصحية

9.2 السجل الصحي الإلكتروني في سلامة المرضى وجودة الرعاية.

1.9.2 استغلال السجل الصحي الإلكتروني من أجل سلامة المرضى
2.9.2 استخدام التعلم الآلي  Machine Learning  لتحسين سلامة المرضى
3.9.2 معالجة اللغات الطبيعية لاستخراج المعرفة في مجال سلامة المرضى

10.2 البيانات الضخمة (Big Data) والذكاء الاصطناعي

1.10.2 البيانات الصحية المطبقة على الأبحاث
2.10.2 الذكاء الاصطناعي لسلامة المرضى
3.10.2 التحليلات الوصفية والتنبؤية والإرشادية

الوحدة 3. الأخطاء في الرعاية الصحية والأحداث الصحية الضارة

1.3 الأخطاء في الرعاية الصحية. عوامل التكييف

1.1.3 الأخطاء في الرعاية الصحية. الحجم
2.1.3 ثقافة السلامة

1.2.1.3. فهم الأحداث الضارة والتعرف عليها وإدارتها

3.1.3 اشعار وإدارة الحوادث

2.3 فهم الأحداث الضارة والتعرف عليها وإدارتها عملية الرعاية

1.2.3 تحليل الوضع بشأن تحديد نقاط الخطر الحرجة
2.2.3 استراتيجيات النهج والوقاية
3.2.3 خطة الاتصال بنقاط الخطر الحرجة

3.3 إدارة المخاطر الحوادث والأحداث الضارة

1.3.3 النماذج والأساليب والأدوات
2.3.3 أنظمة الإشعارات. سجل الأحداث الضارة
3.3.3 تحديد الأحداث الضارة من خلال تحليل السجلات الطبية

 1.3.3.3. أداة التشغيل العالمية

4.3 الإدارة الاستباقية للمخاطر

1.4.3 الوقاية من المخاطر. أدوات للإدارة الاستباقية
2.4.3 نموذج الفشل وتحليل التأثيرات
3.4.3 تطبيق المنهجية في عملية الرعاية

5.3 منهجية تحليل أحداث الرصد

1.5.3 تحليل الأسباب الجذرية
2.5.3 منهجية تحليل السبب الجذري لحدث خافر. التطبيق
3.5.3 رعاية الضحايا الأولى والثانية والثالثة

6.3 الإحاطة واستخلاص المعلومات Briefing و Debriefing. الجولات الأمنية

1.6.3 الإحاطة (Briefing)
2.6.3 استخلاص المعلومات (Debriefing)
3.6.3 الجولات الأمنية

7.3 تحديد هوية المريض والتحقق منها بشكل لا لبس فيه

1.7.3 الحاجة إلى تحديد هوية المريض بشكل لا لبس فيه
2.7.3 أنظمة تحديد هوية المريض بشكل لا لبس فيه
3.7.3 أنظمة التحقق من المرضى

8.3 النقل الآمن للمريض

1.8.3 التواصل بين المهنيين
2.8.3 أدوات التواصل الفعال
3.8.3 الأخطاء في النقل بين المحترفين

9.3 تطوير برنامج سلامة المرضى

1.9.3 منهجية تطوير البرنامج الأمني
2.9.3 تحليل نقاط الخطر الحرجة
3.9.3 تقييم برنامج الأمن. المؤشرات

10.3 تنفيذ برنامج سلامة المرضى في وحدة سريرية. المراقبة وأفضل الممارسات

1.10.3 متابعة برنامج سلامة المرضى
2.10.3 الممارسات الجيدة في مجال سلامة المرضى
3.10.3 تقييم ومقترحات لتحسين برنامج سلامة المرضى

برنامج مصمم على أساس المنهجية التربوية الأكثر كفاءة، وهو برنامج إعادة التعلم من TECH الذي يسمح بالاستيعاب التدريجي والدقيق للمفاهيم الأساسية"