مع هذه المحاضرة الجامعية سوف تحصل خلال 6 أسابيع فقط على كل المعرفة اللازمة للتخصص في التطوير والمعالجة المعرفية "

إن فهم أن هناك حالات عصبية مختلفة يمكن أن تؤدي إلى صعوبات التعلم أمر ضروري للتخفيف من مشاكل التعلم منذ سن مبكرة. وبهذا المعنى، يجب على المتخصص النفسي أن يتعرف على حالات الإعاقة الذهنية، ولكن أيضًا كيف يمكن للإعاقة الحركية أو السمعية أو البصرية أن تؤثر على التطور التعليمي للطلاب. لهذا السبب، واستجابة لطلب المراكز التعليمية الحالية، صممت TECH برنامجًا صارمًا يزود المتخصصين بالمفاتيح لتخطيط حياتهم المهنية في مجال التعليم النفسي. 

تستهدف TECH مع هذه المحاضرة الجامعية في المفهوم والخصائص والتقييم في التدخل في اضطرابات النمو في التعليم الإلزامي خريجي علم النفس الذين يرغبون في التعمق في مجال القواعد البيولوجية العصبية والمعرفية المشاركة في التعلم. ولتحقيق ذلك، يبحث البرنامج في اضطرابات نقص الانتباه، واضطرابات طيف التوحد، واضطرابات واضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، من بين قضايا أخرى. كل هذا من أجل توسيع وتحديث المعرفة النظرية والعملية لمتخصصي التربية النفسية من أجل القيام بعملهم في المراكز التعليمية. 

إنها شهادة جامعية يتم تدريسها عبر الإنترنت بنسبة %100، مما يسمح للطلاب بالتعمق رقميًا في فئات صعوبات التعلم المختلفة في إطار التعليم الإلزامي. تقترح TECH هذه الدراسة بدعم من فريق تدريسي متمرس في المجال النفسي العصبي والمواد القابلة للتنزيل التي سيحصل عليها الطلاب في جميع الأوقات والتي ستجعل الدراسة عملية مرنة وديناميكية. بالإضافة إلى ذلك، فإن النظام التربوي المبتكر، القائم على منهجية إعادة التعلم، سوف يعفي المتخصصين من ساعات الحفظ الطويلة ويسمح بتكييف وتيرة الدراسة وفقًا لاحتياجاتهم الشخصية والمهنية. 

سجل الآن في البرنامج الذي سيجعلك متخصصاً في اضطرابات النمو والتدخل فيها "

تحتوي هذه محاضرة جامعية في المفهوم والخصائص والتقييم في التدخل في اضطرابات النمو في التعليم الإلزامي على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالاً وحداثة في السوق. ومن أبرز ميزاته:

تطوير الحالات العملية التي يقدمها خبراء في علم النفس والتعليم
محتوياتها الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها تجمع المعلومات العلمية للممارسة الصحية حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
التدريبات العملية حيث يتم إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعليم
تركيزها الخاص على المنهجيات المبتكرة
دروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا الخلافية وأعمال التفكير الفردي
توفر الوصول إلى المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل إلى الإنترنت

إتقان التعرف على الاضطرابات في مجال النطق وتطبيق التقنيات والأدوات المبتكرة التي تساعد على تطوير هذه القدرات المعرفية "

البرنامج يضم في هيئة التدريس متخصصين في المجال والذين يصبون خبراتهم العملية في هذا التدريب، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من مجتمعات رائدة وجامعات مرموقة.

سيسمح محتوى الوسائط المتعددة المُعد بأحدث التقنيات التعليمية إلى التعلم المهني والسياقي أي في بيئة محاكاة التي ستوفرها هذه الشهادة الجامعية من تدريب ضمن مواقف حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على المشكلات والذي يجب على المهني من خلاله محاولة حل الحالات المختلفة للممارسة المهنية التي تُطرَح على مدار هذا البرنامج. للقيام بذلك، سيحصل على مساعدة من نظام جديد من مقاطع الفيديو التفاعلية التي أعدها خبراء معترف بهم.

احصل على جميع الأدوات التي تحتاجها لفهم كيف يمكن أن تؤدي اضطرابات النمو إلى صعوبات التعلم"

كن جزء من الطليعة التربوية النفسية التي هي في طليعة المدارس اليوم "

تم تصميم هذا البرنامج بناءً على أسس مجموعة من الخبراء الذين سيقومون بتعليم الخريجين في علم النفس، حتى يكونوا أكثر قدرة على المنافسة في مكان العمل ويتقنون مفاتيح التدخل وتطبيق التقنيات والبرامج في حالات اضطرابات النمو الشاملة. وعلى هذا المنوال، سوف يتعمق الطلاب في أنواع العجز التنموي في التعليم الإلزامي، مثل اضطراب طيف التوحد. كل هذا، من خلال رؤية سياقية ووجهات نظر عاطفية واسعة، جنبًا إلى جنب مع التقنيات المهنية، أنها تضمن نجاح عمل علماء النفس في المدارس.  

حقق أهدافك بفضل برنامج مبتكر يتكيف مع احتياجاتك، بحيث تصبح جزءًا من الفريق التربوي النفسي الموجود في المدارس"

الأهداف العامة

التعرف على الأسس العصبية الحيوية والمعرفية المشاركة في التعلم 
التعرف على الفئات المختلفة لمرض الزهايمر في الإطار الرسمي وغير الرسمي وتقييمها وتشخيصها 
كشف الاحتياجات التعليمية المختلفة لدعم معين (NEAE) في الممارسة المهنية 
إجراء تشخيصات موثوقة وتنفيذ التدخلات المناسبة في كل بيئة نفسية تربوية 
تطبيق تقنيات وبرامج تدخل محددة في صعوبات التعلم 
إعداد التقارير النفسية ومقترحات التدخل لمهنيي التعليم والمهنيين من فرق متعددة التخصصات 

الأهداف المحددة

دراسة خصائص اضطرابات الكلام مثل فقدان القدرة على الكلام أو خلل النطق أو خلل النطق أو بحة الصوت 
تشخيص الإعاقة الذهنية مع التقييم والتدخل النفسي التربوي في الفصل 
تصنيف ضوابط التدخل النفسي التربوي في الفصول مع القاصرين ذوي الإعاقات البصرية والسمعية  

ستجعلك هذه المحاضرة الجامعية متخصصاً كفواً في التعامل مع القاصرين الذين يعانون من إعاقات حركية "