حسّن معرفتك من خلال هذا البرنامج ، حيث ستجد أفضل المواد التعليمية مع الحالات السريرية الحقيقية. تعرف هنا على أحدث التطورات في التخصص لتتمكن من تنفيذ ممارسة تمريض عالية الجودة "

يلعب التمريض دورًا حاسمًا في رعاية مرضى الكلى المزمن ، منذ بدايته وفي مراحل لاحقة. بالإضافة إلى المهارة في تقنيات الاستبدال الكلوي مثل اكتساب مهارات مهنية محددة ، هناك حاجة إلى رعاية محددة وعالية الجودة في المراحل المختلفة لأمراض الكلى. 

شهدت رعاية مريض أمراض الكلى ، بما في ذلك تقنيات استبدال وظائف الكلى ، تقدمًا كبيرًا في السنوات الأخيرة ، سواء فيما يتعلق بزراعة الكلى أو الرعاية الصحية لمريض أمراض الكلى ، مما يتطلب تدريبًا تمريضًا متخصصًا ومستمرًا. نادرًا ما يوجد هذا التدريب المتخصص للغاية في التدريب على المناهج الدراسية العادية ، مما يترك العديد من الممرضات غير واعين بالجوانب المهمة لرعاية هؤلاء المرضى. التدريب بهذا المعنى ضروري لضمان الحد الأدنى من جودة الرعاية.

زيادة مهاراتك في التعامل مع التطورات في أمراض الكلى من خلال هذا البرنامج "

تحتوي المحاضرة الجامعية هذه في الرعاية التمريضية الشاملة لأمراض الكلى المزمنة على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالا وحداثة في السوق. . أبرز ميزاته الدورة هي:

تطوير الحالات السريرية المقدمة من قبل خبراء في تمريض الكلى. محتوياتها الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها ، تجمع المعلومات العلمية والعملية حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية..
المستجدات التشخيصية-العلاجية في مجال الرعاية التمريضية الشاملة لأمراض الكلى المزمنة.
نظام التعلم التفاعلي القائم على الخوارزميات لاتخاذ القرار بشأن المواقف السريرية المثارة.
مع التركيز بشكل خاص على الطب القائم على الأدلة ومنهجيات أبحاث التمريض في مرضى الكلى.
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول الموضوعات المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية..
توفر الوصول إلى المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت.

قد تكون شهادة الخبرة الدورة هذه أفضل استثمار يمكنك القيام به في اختيار برنامج تطويري لسببين: بالإضافة إلى تحديث معرفتك في الرعاية التمريضية لمرضى الكلى المزمنين ، ستحصل على شهادة الخبرة الجامعية شهادة محضارة جامعية - جامعة تيك التكنولوجية "

وهي تضم في هيئة التدريس مهنيين صحيين ينتمون إلى مجال تمريض الكلى، يصبون خبراتهم العملية في هذا التدريب ، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم ينتمون إلى جمعيات علمية مرجعية.
بفضل محتواه متعدد الوسائط المصنوع من أحدث التقنيات التعليمية، سيسمح للمهني بالتعلم السياقي والموقعي، أي بيئة محاكاة توفر تعلمًا غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية.
يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على المشكلات ، والذي من خلاله يجب على الطبيب محاولة حل المواقف المختلفة للممارسة المهنية التي تنشأ خلال العام الدراسي. للقيام بذلك ، سيحصل مساعدة من نظام فيديو تفاعلي جديد صنعه خبراء مشهورون في مجال أمراض الكلى ولديهم خبرة تعليمية واسعة.

تسمح الدورة بالتمرين في بيئات محاكاة ، والتي توفر تعلمًا غامرًا مبرمجًا للتدريب في المواقف الحقيقية

ويشمل الحالات السريرية لتقريب تطوير البرنامج من واقع الرعاية التمريضية

الهدف الرئيسي الذي يسعى إليه البرنامج هو تطوير التعلم النظري والعملي ، بحيث تتمكن الممرضة من إتقان الرعاية التمريضية لمرضى الكلى المزمنين. بطريقة عملية وصارمة.

سيولد برنامج التحديث هذا إحساسًا بالأمان في أداء الممارسة للممرضين ، مما سيساعدك على النمو شخصيًا ومهنيًا "

الأهداف العامة

مراجعة الإجراءات والتقنيات الأكثر شيوعًا والعناية بالممارسة السريرية المعتادة في نهج مريض الكلى المزمن.
تحسين الجودة ورعاية المرضى في غسيل الكلى ، وتوفير تأهيل أكبر
لمتخصصي الرعاية الصحية.
تطوير المهارات والقدرات للنهج الشامل والإدارة الشاملة لمرضى الكلى.

الأهداف المحددة

التعرف على المشاكل النفسية الأكثر شيوعاً لدى مرضى الكلى وحلها في الوقت المناسب.
فهم أهمية التواصل الجيد بين الطبيب والمريض مع أفراد الأسرة والفريق الصحي كمورد دعم مهم في طب الكلى.
تحديث المعرفة والرعاية النفسية والاجتماعية المطلوبة لمرض الكلى المزمن.
تعرف على العلاجات المختلفة التي تكمل عافية مرضى الكلى المزمن.
اكتساب مهارات الرعاية والتثقيف الصحي واستراتيجيات الاتصال والعلاقة مع المريض.
معرفة العملية التمريضية لمرضى الكلى المزمن: NANDA, NIC , NOC.
تنمية المهارات في إدارة منهجية التمريض لدى مرضى الكلى المزمنة.
تحديث المعرفة حول أنواع التشخيصات التمريضية الأكثر شيوعًا في أمراض الكلى المزمنة.
تحديث المعرفة في التدخلات التمريضية المختلفة لعملية التمريض مرض الكلى المزمن.

اغتنم الفرصة

واتخاذ الخطوة للحصول على أحدث التطورات في الرعاية التمريضية لمرضى الكلى المزمنين.