قم بتحويل فصلك الدراسي إلى لعبة حتى يشعر طلابك بالمشاركة الحقيقية في عملية التعلم"

على الرغم من وجود العديد من حالات التلاميذ الذين يعانون من مشاكل في المنزل أو اضطرابات نفسية، مما يجعل من الصعب عليهم الأداء الجيد في المدرسة، إلا أن هناك أيضًا أمثلة متكررة لعدم الاهتمام في الفصل الدراسي لتجربة تعليمية لم تتغير على مر السنين. يمكن أن يؤدي هذا الضعف في التحصيل في المدرسة في نهاية المطاف إلى الفشل الأكاديمي مع انقطاع الطلاب عن الدراسة. وفي هذا الصدد، تعاني دول مثل إسبانيا من معدلات مرتفعة في هذا الصدد، حيث تبلغ هذه النسبة %16 في التعليم الإعدادي، وفقًا للتقرير السنوي للمكتب الإحصائي للجماعات الأوروبية لعام 2020.

هذا هو المكان الذي يُطلب فيه من المعلمين القيام بدور حاسم. من خلال استخدام صيغ تدريس أكثر مرحاً، يمكنهم إشراك الطلاب في المنافسة والعمل الجماعي من خلال أحدث التقنيات. يتزايد عدد مشاريع التلعيب التي تسلط الضوء على النتائج المشجعة لهذه التقنيات، لذا من المهم تقليص الفجوة الرقمية بين الطلاب والمعلمين.

ولهذا السبب فإن هذه الدرجة العلمية في TECH تتناسب تمامًا مع احتياجات العملية التعليمية الحالية، حيث توفر مستوى عالٍ من الإعداد للمعلمين في الاستراتيجيات الرقمية التي تستخدم الألعاب في التعلم المختلف. في الواقع، سيتعلم المعلمون المشاركون في هذا البرنامج المزيد عن كيفية تحفيز هذه التقنيات للطلاب من خلال توليد الدوبامين.

سيشاهدون هذه الفوائد بأنفسهم، حيث سيقوم فريق التدريس المرموق في هذه المحاضرة الجامعية المرموقة بإشراكهم في بيئات الألعاب وممارسة الألعاب في نفس الوقت الذي يقومون فيه بتحديث معارفهم. هذا التخصص، الذي يزداد الطلب عليه من قبل المراكز التعليمية، يتوافق تمامًا مع النشاط المهني للطلاب. سيحتاجون فقط إلى جهاز متصل بالإنترنت للحصول على جميع المواد المتاحة لهم في الحرم الجامعي الافتراضي.

انغمس في بيئة مُلعبة لترى كيف ستُحدث تغييراً جذرياً في التجربة التعليمية لطلابك"

هذه المحاضرة الجامعية في التلعيب في الفصل الدراسي يحتوي على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالا وحداثة في السوق. أبرز خصائصها هي:

تطوير الحالات العملية التي يقدمها خبراء فى التلعيب في الفصل
محتوياته البيانية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصوره بها تجمع المعلومات العملية حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
تركيزها على المنهجيات المبتكرة
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

فهو يساهم في الحد من الفشل المدرسي من خلال منهجيات مبتكرة تضع الطالب حقًا في محور التعلم"

البرنامج يضم في أعضاء هيئة تدريسه محترفين في مجال الطاقات المتجددة يصبون في هذا التدريب خبرة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الشركات الرائدة والجامعات المرموقة.

وسيتيح محتوى البرنامج المتعدد الوسائط، والذي صيغ بأحدث التقنيات التعليمية، للمهني التعلم السياقي والموقعي، أي في بيئة محاكاة توفر تدريبا غامرا مبرمجا للتدريب في حالات حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على حل المشكلات، والذي المهني في يجب أن تحاول من خلاله حل المواقف المختلفة للممارسة المهنية التي تنشأ من خلاله. للقيام بذلك، سيحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر من قبل خبراء مشهورين.

تعمق عن طريق دراسات الحالة في السرد التي ستجعل طلابك يستوعبون المحتويات أثناء اللعب"

أتقن جميع آليات اللعبة التي تقدمها هذه المحاضرة الجامعية لتصبح المعلم الأساسي في مكان عملك. سجل الآن"

تقدم محتويات هذه الشهادة أحدث المعارف حول التلعيب. بهذا المعنى، سيقوم الطالب بتحليل ما تنطوي عليه هذه التقنية وما لا تنطوي عليه، ومراجعة تاريخها، والديناميكيات الأكثر فعالية أو التقدم في الألعاب. سيكون لديك كل ما تحتاجه لإتقان آلياتها والبدء في تطوير استراتيجياتك الخاصة. في الواقع، ستحمل معك دائمًا كل ما اكتسبته بفضل منهجية إعادة التعلم Relearningالتي تسهل كثيرًا من استيعاب المفاهيم بسبب التكرار خلال الدورة التعليمية.

سيُمكنك هذا المنهج من الحصول على أفضل معايير التلعيب لمعرفة ما يترتب عليه وما لا يترتب عليه"

الوحدة 1. أساسيات التلعيب. كيفية التلعيب وعدم الموت أثناء المحاولة

1.1    التلعيب

1.1.1    ما هو التلعيب؟
2.1.1    ما هو ليس التلعيب؟

2.1    الدماغ المتحرك: النماذج السلوكية

1.2.1    ماذا افعل؟ سلوكيات
2.2.1    لماذا اتصرف هكذا؟ الإدراك المعرفي
3.2.1    أحتاج الى الدومابين تحفيز

3.1    هل نقوم بمراجعة للتاريخ

1.3.1    كان ياما كان... اللعبة
2.3.1    ما الجديد أيها العجوز؟ اللعب اليوم

4.1    تحرّك، تحرّك، تحرّك Move, Move, Move... ديناميكيات

1.4.1    ليس بهذه الطريقة: قيود أو حدود اللعبة
2.4.1    احكي لي قصة: السرد
3.4.1    بالقلب: العواطف
4.4.1    أنا أتقدم في السن: تقدم أو تطور اللاعب
5.4.1    لأنني أستحق ذلك: المكانة أو التقدير
6.4.1    هيا أنت أيضًا: العلاقات الاجتماعية أو التفاعلات

5.1    لا يمكن أن تفوتك... الميكانيكا!

1.5.1    دعنا نذهب إليه: التحديات والأهداف
2.5.1    سوبرمان: المنافسة
3.5.1    عصبة الرجال الاستثنائيين: التعاون
4.5.1    كيف أبليت؟ Feedback
5.5.1    كنزييييييي...: المكافآت
6.5.1    حان دوري: نوبات العمل

6.1    ثلاثة"أشخاص" ومصير واحد: فرز اللاعبين

1.6.1    نظرية ريتشارد بارتل: رهانك في 4
2.6.1    نظرية أندريه ماركزيوسكي: الصعود إلى 5
3.6.1    نظرية Amy Jo Kim: يبقى في 4

7.1    لأي غرض؟

1.7.1    التحفيز: أنت تعجبني
2.7.1    الولاء: ابق معي
3.7.1    التحسين: إذا قمنا بعمل أفضل 

8.1    مزايا التلعيب

بفضل برنامج إعادة التعلّم، ستجد في ذهنك دائماً طريقة التلعيب لتطبيقها في أي لحظة من حياتك المهنية في مجال التدريس"