ستولد هذه المحاضرة الجامعية في الفصول الدراسية المقلوبة (Flipped Classroom) ومنهجيات التعلم الجديدة إحساسًا بالأمان في أداء مهنتك، مما سيساعدك على النمو شخصيًا ومهنيًا"

سيخدم هذا البرنامج، لاكتشاف ومعرفة كيفية العمل مع أحد أقوى البدائل للفصل التقليدي أو الرئيسي، إلى جانب منهجيات التعلم النشطة الأخرى. إن إمكانياته ونتائجه، جنبًا إلى جنب مع استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات(TIC) والتعليم القائم على الطلاب، تجعل هذا النموذج رهانًا مبتكرًا للمستقبل، لأنه يزيد من وقت العمل في الفصل الدراسي واستخدامه، ويجتاز الطالب ليكون بطل التعلم.

لذلك، يهدف هذا البرنامج إلى أن يكون نقطة انطلاق لجميع المعلمين الذين يعتقدون أن مدرسة أخرى وطريقة أخرى للتدريس ممكنة.

لن يكون المعلم مؤهلاً للأداء المهني في الفصل فحسب، بل سيكون قادرًا على اقتراح ابتكارات تعليمية لتحسين جودة التدريس، وزيادة تحفيز الطلاب.

تطور في البرامج التربوية البارزة، التي تركز على عمل المعلمين، والتي تتناول بعمق السياق التعليمي وخصائص الطلاب كمحاور مركزية دون أن تنسى دور الابتكار في التدريس.

تسمح هذه الرؤية بفهم أفضل لتشغيل مركز التكنولوجيا من مختلف المجالات، بحيث يمكن للمهنيين الحصول على خيارات مختلفة للتطبيق في الوظائف وفقا لاهتماماتهم.

حدث معرفتك من خلال الفصول الدراسية المقلوبة (Flipped Classroom) ومنهجيات التعلم الجديدة"

تحتوي هذه المحاضرة الجامعية في الفصول الدراسية المقلوبة (Flipped Classroom) ومنهجيات التعلم الجديدة على البرنامج التعليمي الأكثر اكتمالا وحداثة في السوق. أبرز خصائصها هي:

إجراء أكثر من 75 دراسة حالة قدمها خبراء في الفصول الدراسية المقلوبة (Flipped Classroom) ومنهجيات التعلم الجديدة
محتوياتها الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها، تجمع المعلومات العلمية والعملية حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
  المستجدات عن الفصل الدراسي المقلوب (Flipped classroom) ومنهجيات التعلم الجديدة
تحتوي على ممارسات عملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين عملية التعلم
 مع التركيز بشكل خاص على المنهجيات المبتكرة في الفصول الدراسية المقلوبة (Flipped classroom) ومنهجيات التعلم الجديدة
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمولمتصل بالإنترنت

قد تكون هذه المحاضرة الجامعية أفضل استثمار يمكنك القيام به في اختيار برنامج تحديثي لسببين: بالإضافة إلى تحديث معرفتك في الفصول الدراسية المقلوبة (Flipped Classroom) ومنهجيات التعلم الجديدة، ستحصل على شهادة من TECH  الجامعة التكنولوجية"

يشتمل على مهنيين في هيئة التدريس ينتمون إلى مجال الفصول الدراسية المقلوبة (Flipped classroom) ومنهجيات التعلم الجديدة، والذين يضخون في هذا البرنامج تجربة عملهم، بالإضافة إلى المتخصصين المشهورين الذين ينتمون إلى الجمعيات المرجعية والجامعات المرموقة.

بفضل محتوى الوسائط المتعددة الذي تم تطويره باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، والذين سيتيحوا للمهني  فرصة للتعلم الموضوعي والسياقي، أي في بيئة محاكاة ستوفر تعليماً غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية.

يعتمد تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على المشكلات، المربين يجب على الطالب من خلاله محاولة حل الحالات المختلفة للممارسة المهنية التي تُطرَح على مدار هذا البرنامج.  لهذا، سيحصل المعلم على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي جديد من صنع خبراء مشهورين في مجال الفصل الدراسي المقلوب (Flipped classroom) ومنهجيات التعلم الجديدة، وخبرة تعليمية رائعة.

إشعر بأمان أكثر عند اتخاذ القرار عن طريق تحديث معرفتك من خلال برنامج المحاضرة الجامعية هذه"

اغتنم الفرصة للتعرف على آخر المستجدات في الفصول الدراسية المقلوبة (Flipped Classroom) ومنهجيات التعلم الجديدة وحسين تعليم طلابك"

تهدف المحاضرة الجامعية في الفصول الدراسية المقلوبة (Flipped Classroom) ومنهجيات التعلم الجديدة إلى تسهيل أداء المهنيين المكرسين للتعلم التعاوني ومنهجيات أخرى.

تهدف هذه المحاضرة الجامعية إلى حملك على تحديث معرفتك في الدراسية المقلوبة (Flipped Classroom) ومنهجيات التعلم الجديدة، باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، للمساهمة في الجودة والسلامة في صنع القرار ومراقبة طلابك"

الأهداف العامة

تغيير مفهوم الزمان والمكان في الفصل الدراسي
اكتشاف الدور الجديد للمعلمين وموقفهم من التغيير المنهجي
إدراج منهجيات جديدة تركز على التعاون والابتكار وحل المشاكل
تعلم الأدوات وتطبيقها في تسلسل تعليمي
التقييم والمشاركة في التقييم والتقييم الذاتي باستخدام الأدوات الرقمية ونماذج التقييم
تصميم فصل دراسي مقلوب (Flipped Classroom)
فهم أهمية منهجيات التعلم النشطة في الفصل الدراسي المقلوب وكيف يساعد الفصل المقلوب على تحسين المنهجيات الأخرى
معرفة ما هو نموذج الفصل الدراسي المقلوب (Flipped Classroom)
فهم إدماجهم في التغيير المنهجي للتعليم
تحليل نقاط القوة في النموذج، ويمكن أن تنشأ الصعوبات وكيفية حلها
تعلم الأدوات واستخدامها لإنشاء مقاطع فيديو ومواد لاستخدامها في الفصل الدراسي المقلوب (Flipped Classroom)
معرفة واكتشاف اللعبة والتلعيب كشكل من أشكال التعلم المرتبط بالفصل الدراسي المقلوب (Flipped Classroom)

الأهداف المحددة

التعرف على مبادئ الفصل الدراسي المقلوب (Flipped Classroom)
فهم أهمية دور المعلم الجديد في الفصل الدراسي
فهم دور الطلاب والأسر في نموذج الفصل الدراسي المقلوب (Flipped Classroom)
اكتشاف فوائد الفصل الدراسي المقلوب (Flipped Classroom) مع تنوع الفصل الدراسي
تحديد الاختلافات بين التدريس التقليدي والفصول الدراسية المقلوبة (Flipped Classroom)
التحقق من الاتحاد بين نموذج الفصل الدراسي المقلوب (Flipped Classroom) وتصنيف Bloom
التعرف على ما هو التعلم التعاوني
تصور المشاكل المعروضة وحلولها
خلق سياق تعاوني
فهم الركائز الثلاث للتعلم التعاوني: الترابط الإيجابي، والمسؤولية الفردية، والمشاركة المنصفة
فهم متى يجب أن أستخدم نمطًا من التعاون أو آخر
التعرف على بعض تقنيات CA البسيطة والمعقدة
التعرف على أنواع التقييم المختلفة

اغتنم الفرصة واتخذ الخطوة لمتابعة آخر المستجدات في إدارة الفصول الدراسية المقلوبة (Flipped Classroom) ومنهجيات التعلم الجديدة"