Aprende la forma específica de creación de un reportaje de investigación en un Diplomado del más alto estándar de calidad docente” 

Realizar un reportaje para la televisión tiene una serie de características específicas que el periodista tiene que llevar a cabo para crear piezas adecuadas al medio. El ritmo, el tiempo, la forma narrativa, el uso de la imagen y la voz… todas estas claves son las que determinarán la idoneidad o no del resultado final. 

Este Diplomado te mostrará la manera de crear un reportaje televisivo de investigación  explorando los diferentes aspectos y fórmulas que el periodista puede utilizar para ello. 

Este programa de Diplomado está orientado a un perfil periodista interesado en el ámbito de la investigación, más concretamente en Periodismo de Investigación a través del reporterismo. Una capacitación que dará especial relevancia al aprendizaje las herramientas de trabajo, sus perspectivas y paradigmas metodológicos.  

Una propuesta innovadora que quiere aproximar al periodista a los datos, a las fuentes, a las diferentes técnicas de investigación que le van a permitir realizar una investigación periodística de calidad. Además abordará la parte discursiva y narrativa dentro de este tipo de periodismo, haciendo una aproximación a los actuales entornos digitales. 

Un acercamiento a las nuevas tendencias de la televisión en un entorno digital cambiante: una propuesta que ayuda a complementar y entender el Periodismo de Investigación en la actualidad. 

Este Diplomado en Reportaje de Televisión te ofrece las características de una capacitación de alto nivel científico, docente y tecnológico. Estas son algunas de sus características más destacadas: 

• Última tecnología en software de enseñanza online
• Sistema docente intensamente visual, apoyado en contenidos gráficos y esquemáticos de fácil asimilación y comprensión
• Desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en activo
• Sistemas de vídeo interactivo de última generación
• Enseñanza apoyada en la telepráctica
• Sistemas de actualización y reciclaje permanente
• Aprendizaje autoregulable: total compatibilidad con otras ocupaciones
• Ejercicios prácticos de autoevaluación y constatación de aprendizaje
• Grupos de apoyo y sinergias educativas: preguntas al experto, foros de discusión y conocimiento
• Comunicación con el docente y trabajos de reflexión individual
• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con  conexión a internet
• Bancos de documentación complementaria disponible permanentemente, incluso después del curso  

Las bases fundamentales del trabajo como periodista de investigación en un Diplomado intensivo de gran impacto capacitativo”

Nuestro personal docente está integrado por profesionales en activo. De esta manera nos aseguramos de ofrecerte el objetivo de actualización capacitativa que pretendemos. Un cuadro multidisciplinar de profesores formados y experimentados en diferentes entornos, que desarrollarán los conocimientos teóricos, de manera eficiente, pero, sobre todo, pondrán al servicio del Diplomado los conocimientos prácticos derivados de su propia experiencia: una de las cualidades diferenciales de esta capacitación.  

Este dominio de la materia se complementa con la eficacia del diseño metodológico de este Diplomado. Elaborado por un equipo multidisciplinario de expertos en e-learning integra los últimos avances en tecnología educativa. De esta manera, podrás estudiar con un elenco de herramientas multimedia cómodas y versátiles que te darán la operatividad que necesitas en tu capacitación.   

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas: un planteamiento que concibe el aprendizaje como un proceso eminentemente práctico. Para conseguirlo de forma remota, usaremos la telepráctica: con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo, y el learning from an expert podrás adquirir los conocimientos como si estuvieses enfrentándote al supuesto que estás aprendiendo en ese momento. Un concepto que te permitirá integrar y fijar el aprendizaje de una manera más realista y permanente.  

Un aprendizaje diseñado para permitirte aprender a tu ritmo, descubriendo las herramientas de trabajo indispensables para el periodista de investigación actual”

Contextual y realista, esta capacitación te permitirá sumergirte en la realidad de una profesión que evoluciona constantemente”  

Los contenidos de este Diplomado han sido desarrollados por los diferentes Cursos de este Diplomado, con una finalidad clara: conseguir que nuestro alumnado adquiera todas y cada una de las habilidades necesarias para convertirse en verdaderos expertos en esta materia.   

Un programa completísimo y muy bien estructurado que te llevará hacia los más elevados estándares de calidad y éxito.   

Un temario creado para que adquieras las rutinas de trabajo de un profesional en la creación de reportajes para la televisión"

Módulo 1. El reportaje de televisión 

1.1. La industria televisiva. Una aproximación estructural

1.1.1. Características principales de la industria televisiva 
1.1.2. Normativa legal del sector 
1.1.3. Generación de contenidos. Producción, distribución y emisión
1.1.4. Estudio general de medios 
1.1.5. Modelos de negocio 

1.2. Marco regulativo del reportaje de televisión 

1.2.1. Ley general audiovisual 
1.2.2. Propiedad intelectual y derecho de autor 
1.2.3. Limitaciones al derecho de autor 
1.2.4. Régimen jurídico en reporterismo 

1.3. Características del reportaje de Televisión 

1.3.1. Género. El reportaje
1.3.2. Tipología y clasificación 
1.3.3. Componentes  

1.3.3.1. Imágenes 
1.3.3.2. Voz en off 
1.3.3.3. Entrevistas 
1.3.3.4. Sonido ambiente 
1.3.3.5. Música 

1.3.4. Factores claves de éxito del reportaje televisivo  

1.4. Requisitos del reportaje 

1.4.1. Atribución 
1.4.2. Verificación 
1.4.3. Balance 
1.4.4. Imparcialidad 
1.4.5. Concisión 
1.4.6. Claridad 
1.4.7. Interés humano 

1.5. Estructura del reportaje  

1.5.1. Entrada 
1.5.2. Cuerpo 

1.5.2.1. Enfoque 
1.5.2.2. Investigación 
1.5.2.3. Capacidad selectiva del periodista 
1.5.2.4. Dominio de la estructura del reportaje 

1.5.3. Cierre 

1.6. Criterios del reportaje 

1.6.1. Impacto 
1.6.2. Oportunidad 
1.6.3. Preeminencia 
1.6.4. Proximidad 
1.6.5. Conflicto 
1.6.6. Rareza 
1.6.7. Exclusividad 

1.7. Componente humano del reportaje 

1.7.1. Utilización de temas de interés general 
1.7.2. Consulta de voces. Apelación a personas y nombres familiares. 
1.7.3. El reportaje no admite editorializar 
1.7.4. ¿Qué nos aporta el reportaje de televisión? 

1.8. Recursos en el reportaje 

1.8.1. Documentación de datos 
1.8.2. Imágenes del evento 
1.8.3. Declaraciones de testigos 
1.8.4. Background de la noticia 
1.8.5. Datos obtenidos de fuentes primarias 
1.8.6. Datos obtenidos de fuentes secundarias 
1.8.7. Opiniones den expertos 

1.9. Nuevas tendencias del reportaje de televisión 

1.9.1. Auge del entretenimiento basado en hechos 
1.9.2. Espectacularización de la información 
1.9.3. Entretenimiento, evasión y espectacularización de la información. El infoentretenimiento
1.9.4. Estructuras comunicativas. El reportaje de televisión como ente comunicador en el proceso de producción de mensajes informativos

1.10. Deontología profesional. Reportaje y ética periodística 

1.10.1. Deontología profesional y conducta ética en la profesión 
1.10.2. Ética y responsabilidad comunicativa 
1.10.3. Autorregulación de la profesión del periodista 
1.10.4. Responsabilidad social de la información en clave del reportaje de televisión 

Todos los temas han sido desarrollados por expertos en la materia teniendo como base de trabajo, el aprendizaje real y contextual que te permita aplicar lo aprendido de manera inmediata en tu profesión”