Presentación

Este Diplomado en Programación Didáctica en Historia y Geografía de Secundaria y Bachillerato generará una sensación de seguridad en el desempeño de tu profesión, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

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En esta capacitación se aprenderá a programar con el apoyo de las técnicas más avanzadas y los desarrollos de mayor interés para los docentes de secundaria y bachillerato que ejercen en el área de historia y geografía, y ofrece a al alumnado el apoyo más real, amplio y consistente.

Consideramos que los docentes deben ser conocedores del recorrido de su disciplina a lo largo del tiempo y de los diversos cambios legislativos acontecidos en materia de educación, pretendiendo con ello mejorar sus capacidades a la hora de formar a un alumnado en constante cambio y evolución.

Precisamente, en la búsqueda de la actualización de los docentes, este Diplomado ofrece un tratamiento especial con las TIC tan vigentes actualmente en nuestro sistema educativo y que suponen un vehículo muy atractivo para acceder al alumnado.

Además, al ahondar este Diplomado en las diferentes técnicas metodológicas y evaluadoras se permitirá al educador desarrollar la capacidad necesaria para poder establecer con el alumno un proceso de enseñanza aprendizaje satisfactorio. 

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Este Diplomado en Programación Didáctica en Historia y Geografía de Secundaria y Bachillerato contiene el programa más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del son:

  • Desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Programación Didáctica en Historia y Geografía de Secundaria y Bachillerato
  • Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
  • Novedades sobre Programación Didáctica en Historia y Geografía de Secundaria y Bachillerato
  • Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
  • Con especial hincapié en metodologías innovadoras en Programación Didáctica en Historia y Geografía de Secundaria y Bachillerato
  • Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
  • Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Este Diplomado es la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Programación Didáctica en Historia y Geografía de Secundaria y Bachillerato, obtendrás un título por TECH Universidad”

Incluye en su cuadro docente profesionales pertenecientes al ámbito de la Programación Didáctica en Historia y Geografía de Secundaria y Bachillerato que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales. 

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del programa. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la Programación Didáctica en Historia y Geografía de Secundaria y Bachillerato y con gran experiencia docente.

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Temario

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales de los mejores centros educativos y universidades del territorio nacional, conscientes de la relevancia de la actualidad de la capacitación innovadora, y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.

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Módulo 1. Programaciones didácticas

1.1. ¿Qué supone programar?

1.1.1. Diferentes acepciones
1.1.2. La programación como guía para el docente
1.1.3. Diferentes tipos de programaciones según el curso académico

1.2. Programación didáctica y sus diferentes apartados

1.2.1. Objetivos
1.2.2. Contenidos
1.2.3. Estándares de aprendizaje

1.3. Unidades didácticas y sus apartados

1.3.1. Contenidos
1.3.2. Objetivos
1.3.3. Actividades tipo y tareas propuestas
1.3.4. Atención a la diversidad. Espacios y recursos. Procedimientos de evaluación. Instrumentos de evaluación

1.4. Distintos currículos educativos según las comunidades autónomas

1.4.1. Comparativa entre comunidades
1.4.2. Elementos comunes de los currículos
1.4.3. Diferencias ESO y Bachillerato

1.5. Bibliografía útil a la hora de realizar nuestra programación

1.5.1. Ausubel
1.5.2. Piaget
1.5.3. Proyecto Combas

1.6. Posibles estrategias a la hora de defender nuestra programación didáctica o unidad

1.6.1. Sobre cómo enfrentarnos a la exposición
1.6.2. Modelos de defensa
1.6.3. Anexos y materiales que se pueden adjuntar

1.7. Exámenes, posibles planteamientos

1.7.1. Exámenes tipo test
1.7.2. Exámenes de desarrollo medio o largo
1.7.3. Ventajas y desventajas de cada uno ellos y elaboración de exámenes mixtos

1.8. Rúbricas

1.8.1. Ejemplos y plantillas
1.8.2. Su utilidad
1.8.3. Las plantillas o rúbricas como instrumento de mejora

1.9. Actividades, ejercicios, tareas y sus diferentes niveles de complejidad

1.9.1. Diferencias y ejemplos
1.9.2. Autoaprendizaje
1.9.3. Planteamientos de ejercicios autoevalúales

1.10. Importancia de 2º de Bachillerato

1.10.1. Un año decisivo y lo que supone en el alumnado
1.10.2. Sobre cómo orientar a nuestros alumnos
1.10.3. Características

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En TECH Universidad, contamos con un equipo de docentes especializados que te guiarán en cada paso del proceso de aprendizaje. Obtendrás conocimientos actualizados sobre las tendencias educativas más relevantes y aprenderás a aplicarlas en el contexto de la Historia y la Geografía de Secundaria y Bachillerato. Al finalizar el curso, estarás preparado para enfrentar los retos de la docencia en estas disciplinas, utilizando metodologías didácticas innovadoras que estimulen el interés y el aprendizaje significativo de tus alumnos. Tu capacidad para planificar y desarrollar programas educativos de calidad marcará la diferencia en el éxito académico de tus estudiantes. ¡No pierdas la oportunidad de convertirte en un docente de excelencia en Historia y Geografía! Inscríbete en nuestro Curso Universitario en Programación Didáctica en Historia y Geografía de Secundaria y Bachillerato en TECH Universidad y lleva tus habilidades pedagógicas al siguiente nivel.