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Desde hace muchos años, el sistema respiratorio de los niños se ha visto afectado por distintas circunstancias. La fisioterapia respiratoria busca suplir el fallo de los mecanismos de defensa de este importante sistema. En algunos casos, también se usa sustituir el algún tratamiento farmacológico que son innecesarios o paliativos. En niños, tiene múltiples ventajas, por un lado, se busca que los niños y sus familiares conozcan y sepan implementar las técnicas adecuadas para liberar las vías aéreas. 

De esta forma, la fisioterapia infantil busca un tratamiento a las patologías respiratorias de los bebés, niños y adolescentes que requieren de una reeducación funcional que se vincula con el desarrollo motor. Existen muchas técnicas tradicionales como los métodos de estimulación, la psicomotricidad, el tratamiento postural o los vendajes funcionales. Pero, con el paso de los años se han desarrollado nuevas alternativas para una atención integrada.  

Así, es indispensable contar con profesionales capacitados en este tipo de área y que brinden su experiencia a mejorar la calidad respiratoria de los niños. Este programa Experto de alto nivel permitirá al profesional conocer y profundizar en la labor de los fisioterapeutas en la Fisioterapia Respiratoria en Atención Pediátrica Temprana. A lo largo de estos meses, el alumno adquirirá los conocimientos necesarios para el trabajo en Atención Infantil Temprana profundizando en el desarrollo normal y patológico en los niños, patología infantil, valoración y tratamiento. 

Por lo tanto, lo que hace diferente a esta capacitación del resto es la colaboración de las distintas especialidades en el contenido teórico-práctico junto con la actualización de los estudios y el análisis de la Fisioterapia Respiratoria en Atención Pediátrica Temprana. Este Experto Universitario busca orientar al fisioterapeuta sobre las funciones que se le requieren en Atención Temprana, así como aportarle herramientas terapéuticas y conocimientos esenciales útiles para su cometido profesional. 

Un Experto Universitario 100% online que aporta al alumno la facilidad de poder cursarlo cómodamente, dónde y cuándo quiera. Solo necesitará un dispositivo con acceso a internet para lanzar su carrera un paso más allá. Una modalidad acorde al tiempo actual con todas las garantías para posicionar al ingeniero en un sector altamente demandado. 

Una capacitación de vanguardia creada para impulsarte hacia la mayor competitividad en el mercado laboral

Esta Especialización en Fisioterapia Respiratoria en Atención Pediátrica Temprana contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• Última tecnología en software de enseñanza online
• Sistema docente intensamente visual, apoyado en contenidos gráficos y esquemáticos de fácil asimilación y comprensión
• Desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en activo
• Sistemas de vídeo interactivo de última generación
• Enseñanza apoyada en la telepráctica
• Sistemas de actualización y reciclaje permanente
• Aprendizaje autorregulable: total compatibilidad con otras ocupaciones
• Ejercicios prácticos de autoevaluación y constatación de aprendizaje
• Grupos de apoyo y sinergias educativas: preguntas al experto, foros de discusión y conocimiento
• Comunicación con el docente y trabajos de reflexión individual
• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet
• Bancos de documentación complementaria disponible permanentemente, incluso después del programa

Una capacitación de vanguardia creada para impulsarte hacia la mayor competitividad en el mercado laboral”

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.  

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.  

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.  

Una Especialización completo y práctico que te permitirá aprender de manera real y directa todo lo necesario para trabajar como fisioterapeuta en atención temprana"

Nuestro innovador concepto de telepráctica te dará la oportunidad de aprender mediante una experiencia inmersiva, que te proporcionará una integración más rápida y una visión mucho más realista de los contenidos: Learning From an Expert"

El temario se ha diseñado con base en los requerimientos de la Fisioterapia Respiratoria en Atención Pediátrica Temprana, siguiendo las exigencias propuestas por el equipo docente. Se ha establecido así un plan de estudios cuyos módulos ofrecen una amplia perspectiva de los tratamientos y patologías que padecen los infantes. Desde el módulo 1 el alumno verá ampliados sus conocimientos, que le capacitarán para desarrollarse profesionalmente, sabiendo que cuenta, además, con el respaldo de un equipo de expertos.

Cuenta con un temario muy completo que te mostrará todos los aspectos claves en la Fisioterapia Respiratoria en los niños”

Módulo 1. Atención Temprana

1.1. Evolución de la fisioterapia en pediatría
1.2. Evolución de las teorías del desarrollo

1.2.1. Principales teorías de control motor

1.2.1.1. Teoría de programación motora
1.2.1.2. Teoría de sistemas
1.2.1.3. Teoría de acción 

1.2.2. Aprendizaje motor
1.2.3. Principales métodos de intervención e influencia de la CIF 
1.2.4. FBE

1.3. Atención Infantil Temprana

1.3.1. La Atención Infantil Temprana en España
1.3.2. Marco legislativo 
1.3.3. Libro Blanco de la Atención Temprana 

1.4. Centros de Atención Temprana
1.5. Atención Temprana en escolarización

1.5.1. Atención Temprana en Primer Ciclo de Educación Infantil
1.5.2. Atención Temprana en Segundo Ciclo de Educación Infantil

1.6. CIF
1.7. Organización Diagnóstica para la Atención Temprana (ODAT)

1.7.1. Presentación de la ODAT, qué es y para qué sirve
1.7.2. Distribución por ejes y contenido

1.8. La familia y su implicación
1.9. Comunicación con la familia 
1.10. Conocimiento de manejo psicológico en los niños

Módulo 2. Fisioterapia Respiratoria en Pediatría 

2.1. Fisioterapia respiratoria basada en la evidencia
2.2. Bronquiolitis
2.3. Neumonías
2.4. Atelectasias
2.5. Asma
2.6. ORL
2.7. Valoración fisioterapia respiratoria pediátrica
2.8. Técnicas en fisioterapia respiratoria
2.9. Fisioterapia respiratoria en el niño neurológico
2.10. Medicación habitual

Módulo 3. Fisioterapia en Atención Temprana

3.1. Atención centrada en la familia

3.1.1. Beneficios de la atención centrada en la familia en Atención Infantil Temprana 
3.1.2. Modelos actuales centrados en la familia

3.2. El juego como método terapéutico

3.2.1. Propuestas de juegos y juguetes de 0-6 meses
3.2.2. Propuestas de juegos y juguetes de 6-12 meses
3.2.3. Propuestas de juegos y juguetes de 1-2 años
3.2.4. Propuestas de juegos y juguetes de 2-3 años
3.2.5. Propuestas de juegos y juguetes de 3-4 años
3.2.6. Propuestas de juegos y juguetes de 4-5 años
3.2.7. Propuestas de juegos y juguetes de 5-6 años

3.3. Equilibrio

3.3.1. Desarrollo evolutivo del equilibrio
3.3.2. Trastornos relacionados con equilibrio
3.3.3. Herramientas para trabajar el equilibrio

3.4. Terapia acuática

3.4.1. Propiedades del agua
3.4.2. Efectos fisiológicos de la inmersión
3.4.3. Contraindicaciones de la terapia acuática
3.4.4. Evidencia de la terapia acuática en niños con discapacidad
3.4.5. Métodos de terapia acuática: Halliwick, terapia acuática específica (WTS) y método de los anillos de Bad Ragaz

3.5. Ayudas ortopédicas y a la movilidad

3.5.1. Ortesis de miembro inferior
3.5.2. Ortesis de miembro superior
3.5.3. Ayudas a la movilidad
3.5.4. Elementos elaborados por el fisioterapeuta

3.6. Sedestación y asientos pélvicos
3.7. Psicomotricidad

3.7.1. Marco teórico de la psicomotricidad
3.7.2. Aplicación práctica en las sesiones de fisioterapia en AT

3.8. Fisioterapia en prematuros
3.9. Programas de bipedestación

3.9.1. Desarrollo evolutivo de la cadera 
3.9.2. Herramientas para favorecer la bipedestación
3.9.3. Programas de bipedestación

3.10. Otras terapias

3.10.1. Bobath
3.10.2. Vojta
3.10.3. Masaje Shantala
3.10.4. Le Metayer

Un Especialización con un diseño metodológico que se apoya en técnicas de enseñanza contrastadas por su eficacia”