الحركة، كأداة لتطوير وتعزيز الوظائف المعرفية، هي المفتاح لتطوير وتنفيذ التربية العصبية في التربية البدنية. مفهوم جديد له أهمية كبيرة في نوعية حياة الطلاب"

تقدم العلم في دراسة الدماغ كعضو تعليمي من أجل مساعدة كل طالب على تطوير إمكاناته المعرفية والفكرية والعاطفية على أكمل وجه. على الرغم من أن التعليم الحالي يهدف إلى تعليم شامل، إلا أنه يستمر في التركيز على الإدراك مع القليل من التطور فيما يتعلق بالعاطفة: ندرة أو عدم إدارة عواطف الفرد ومشاعر الآخرين، ندرة التحفيز الذاتي وضبط النفس وندرة التطور لمهارات الاتصال.

نشأ هذا البرنامج بغرض توسيع الفوائد التي يمكن تقديمها من موضوع التربية البدنية للطلاب، من منظور الأداء الرياضي والأداء الأكاديمي، بالإضافة إلى ذلك، فيما يتعلق بالتنمية الشخصية القائمة على الرفاه الجسدي والعاطفي. . للقيام بذلك، يبدأ من المعرفة الجديدة لعلوم الدماغ للتركيز، بطريقة عملية، على كيفية تنفيذها في واقع المراكز التعليمية. 

تكتسب التربية البدنية بُعدًا ذا أهمية استثنائية، يتجاوز الأهداف المهمة لتنمية المهارات الحركية للوصول إلى استخدام الحركة كأداة لتطوير وتحسين الوظائف المعرفية.

لقد أودع المعلمون المرموقون في هذا البرنامج معارفهم المتخصصة والمتقدمة , بناءً على الخبرة والمعايير العلمية الدقيقة، في تطوير هذا التدريب العلمي والأكاديمي الصارم للغاية. 

جميع الوحدات مصحوبة بأيقونات وفيرة، مع صور ومقاطع فيديو للمؤلفين والتي تهدف إلى توضيح، بطريقة عملية ودقيقة ومفيدة للغاية، المعرفة المتقدمة في التربية العصبية والتربية البدنية لأخصائيي العلاج الطبيعي.

درجة ماجستير خاص فعالة للغاية ستزودك بالأدوات اللازمة لتطبيق نهج علم الأعصاب في التربية البدنية " 

يحتوي هذا الماجستير الخاص في التربية العصبية والتربية البدنية في الرياضة على البرنامج التربوي الأكثر اكتمالاً و حداثةً في السوق. ومن أبرز الميزات: 

تطوير الحالات العملية التي يقدمها خبراء في التربية العصبية والتربية البدنية
محتوياتها البيانية والتخطيطية والعملية بشكل بارز التي يتم تصورها من خلالها، تجمع المعلومات العلمية والعملية حول تلك التخصصات الطبية التي لا غنى عنها في الممارسة المهنية
تحتوي على تدريببات عملية حيث يتم إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعليم
مع التركيز بشكل خاص على المنهجيات المبتكرة في التربية العصبية والتربية البدنية
كل هذا سيتم استكماله من قبل الدروس النظري، أسئلة للخبراء، منتديات مناقشة حول موضوعات مثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردي
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل إلى الإنترنت
محتويات تكميلية متوفرة في شكل وسائط متعددة

جودة برنامج مصمم لتعزيز التربية البدنية مع تعزيز التربية العصبية، مما يمنحها مكاناً ملائماً في تدريب الطلاب"

وهي تضم في هيئة التدريس مهنيين ينتمون إلى مجال التربية العصبية والتربية البدنية، والذين يصبوا في هذا المؤهل خبرة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم ينتمون إلى جمعيات مرجعية وجامعات مرموقة. 

بفضل محتوى الوسائط المتعددة الذي تم تطويره بأحدث التقنيات التعليمية، سيسمحون للمتخصص بالتعلم حسب السياق، بما معناه، بيئة محاكاة ستوفر تعليماً غامراً مبرمجاً للتدريب في مواقف حقيقية. 

يعتمد تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على المشكلات، والذي يجب على المعلم من خلاله محاولة حل الحالات المختلفة للممارسة المهنية التي تُطرَح على مدار هذا التخصص. للقيام بذلك، الطالب سوف يحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي جديد تم إنشاؤه بواسطة خبراء مشهورين في مجال التربية العصبية والتربية البدنية، مع خبرة تدريسية واسعة. 

قم بدمج نهج علم الأعصاب في عملك في مجال التربية البدنية وساهم في أهدافك، والتي هي هدف التطور المعرفي والعاطفي لهذا الشكل الجديد من التدخل التربوي"

التقدم والتطورات الجديدة في علوم الأعصاب، المطبقة على التدريس، في مجال التربية البدنية، من نهج عملي بارز"

الهدف الأساسي من هذا البرنامج الكاملة للغاية هو أن نقدم لك الرؤية والمهارات اللازمة لتحويل مجال التربية البدنية إلى أداة لا تقدر بثمن لتطوير الرفاهية المتكاملة للإنسان. بغض النظر عن إمكاناتها من الناحية الجسدية، ستعمل شهادة الماجستير الخاص هذه على قدرتها الوقائية للدماغ وتأثيرها على وظائف المخ والعواطف والتحفيز والإدراك وفي النهاية التعلم. 

من خلال أكثر التقنيات تطوراً عبر الإنترنت، ستقدم لك درجة الماجستير هذه تدريباً يمكنك من خلاله تضمين تطوير الذكاءات المتعددة في عملك من خلال الحركة "

الأهداف العامة

معرفة القاعدة والعناصر الأساسية للتربية العصبية
دمج المساهمات الجديدة لعلم الدماغ في عمليات التدريس والتعلم
اكتشاف كيفية تعزيز نمو الدماغ من خلال العمل الحركي
تنفيذ ابتكارات التربية العصبية في مجال التربية البدنية
الحصول على تدريب متخصص كمتخصصين في التربية العصبية في مجال الحركة

الأهداف المحددة

الوحدة 1. أسس علوم الأعصاب 

وصف عمل الجهاز العصبي 
شرح التشريح الأساسي للبنى المتعلقة بالتعلم 
تحديد فسيولوجيا الهياكل الأساسية المتعلقة بالتعلم 
تحديد هياكل الدماغ الرئيسية المتعلقة بالمهارات الحركية 
تعريف الدماغ البلاستيكي والمرونة العصبية 
شرح تأثيرات البيئة على نمو الدماغ 
وصف التغييرات في دماغ الرضيع 
شرح تطور دماغ المراهق 
تحديد خصائص الدماغ البالغ 

الوحدة 2. علم الأعصاب التعليمي 

تحديد مبادئ التربية العصبية 
شرح الأجزاء العصبية الرئيسية 
شرح استراتيجيات التحفيز والتدخلات المبكرة 
تحديد نظرية الانتباه 
شرح المشاعر من وجهة نظر عصبية 
شرح التعلم من وجهة نظر عصبية 
شرح الذاكرة من وجهة نظر عصبية 

الوحدة 3. حدوث العواطف في العمليات التربوية العصبية من منظور النشاط الحركي 

شرح الدماغ العاطفي 
وصف العملية العاطفية من منظور علمي عصبي 
وصف الهياكل الدماغية الرئيسية التي تشكل العملية العاطفية 
تحديد دور العاطفة في التعلم وعمليات الذاكرة 
وصف نظام المكافأة في الدماغ 
شرح ما يقوم عليه تعليم المشاعر 
وصف الكفاءات العاطفية 
شرح الكيمياء العاطفية، رداً على الفعل الحركي 
تحديد دور النشاط الحركي في التغيرات العاطفية 

الوحدة 4. العقل الاجتماعي في النشاط الحركي من منظور علم الأعصاب 

وصف الخلايا العصبية المرآتية 
شرح الوظائف الاجتماعية المعقدة 
وصف على دور النشاط الحركي في تنمية الصحة الاجتماعية 
شرح العلاقة الاجتماعية في الرفاهية الشخصية 
شرح الآثار المترتبة على الصحة العقلية والعلاقات الشخصية 
تحديد أهمية التعاون من منظور تربوي عصبي 
شرح أهمية المناخ في بيئات التعلم 

الوحدة 5. حدوث النشاط الحركي في عمليات تعلم الدماغ والتنمية الصحية 

شرح النواقل العصبية والهرمونات الرئيسية المتعلقة بالممارسة الحركية والقدرة على التعلم 
تطبيق استراتيجيات للوقاية من الأمراض وتحسين نوعية الحياة من حيث أمراض القلب والأوعية الدموية أو غيرها من الأمراض الخطرة 
وصف الممارسات الحركية المختلفة التي تؤثر على نمو الدماغ 

الوحدة 6. التربية العصبية البدنية والتعلم 

شرح أهمية لغة الجسد والدماغ مع الإدراك المتجسد 
إثبات أهمية الصحة النفسية من خلال ممارسة الرياضة 
شرح تطور الوظائف المعرفية بفضل ممارسة التمارين البدنية 
معرفة التأثير الإيجابي للمهارات الحركية لدى الطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم 

الوحدة 7. الممارسات الحركية التي تؤثر على نمو الدماغ 

التعرف على أهمية الأنشطة التعبيرية والفنية وتطور الدماغ من منظور اجتماعي وانفعالي 
التعرف على الأنشطة في البيئة الطبيعية وتطور الدماغ 
إنشاء الأنشطة البدنية اللاهوائية والهوائية التي تساعد على نمو دماغ الشباب 

الوحدة 8. التدريب غير المرئي في تنمية الدماغ 

التعرف على دور البروتين السكري الرئيسي فيما يتعلق بالتمرين والصحة 
تحديد الفرضيات الجديدة للوقاية من الأمراض وتحسين نوعية الحياة من حيث مخاطر أمراض القلب والأوعية الدموية (السمنة أو السكري أو متلازمة التمثيل الغذائي) 
تحليل أهمية وضعية الجسم من منظور علم الأعصاب 

الوحدة 9. النماذج التربوية والتقييم في التربية العصبية الجسدية 

التعرف على المنهج المفاهيمي للمصطلحات المتعلقة بالمنهجية في التربية البدنية 
إجراء تقييم لعملية التدريس- والتعلم في التربية العصبية الفيزيائية 
التعرف على نماذج التعلم التعاوني وتطبيقها في المجال الرياضي 

الوحدة 10. المنهجيات والأساليب والأدوات واستراتيجيات التدريس التي تعزز التربية العصبية البدنية 

التعرف على منهجيات التدريس الجديدة من خلال Flipped Classroom 
استخدام استراتيجيات التلعيب والتلاعب لتعزيز التعلم الفيزيائي العصبي للأطفال 
معرفة المنهجيات والأساليب والأدوات واستراتيجيات التدريس الأخرى التي تعزز التربية العصبية البدنية

تعرف على التدريب غير المرئي لتنمية الدماغ والتعلم الحركي واطلع على عمليات التدخل من خلال التربية العصبية والتربية البدنية في الرياضة "