تحتاج طرق التدريس الجديدة إلى صيغ تعليم وتعلم جديدة: كن جزءًا من قادة هذا التغيير في المدرسة "

عمل علم النفس العصبي معقد. يغطي نطاقًا واسعًا من التدخلات التي تتطلب تدريبًا محددًا للغاية من المتخصصين في مختلف فروع تنمية الدماغ. هذا التخصص، المرتبط ارتباطاً وثيقاً بعلم الأعصاب والدراسة الفسيولوجية للدماغ، يتأثر بالتغيرات التي يحققها تطور المعرفة في هذا الفرع العلمي. يفترض هذا للمحترف تحدياً شديداً يتمثل في التحديث الدائم مما يتيح له أن يكون في الطليعة من حيث النهج والتدخل ومتابعة الحالات التي قد تظهر في استشارته.

خلال شهادة الخبرة الجامعية هذه، سيخوض الطالب جميع الأساليب الحالية في عمل أخصائي علم النفس العصبي في التحديات المختلفة التي تطرحها مهنته. خطوة رفيعة المستوى ستصبح عملية تحسين، ليس مهنياً فحسب، بل شخصياً.

هذا التحدي هو أحد التحديات التي نعتبرها التزاماً اجتماعياً TECH: للمساعدة في تخصص المهنيين المؤهلين تأهيلا عاليا وتطوير مهاراتهم الشخصية والاجتماعية والعملية أثناء تطورهم.

لا يتم نقلها فقط من خلال المعرفة النظرية المقدمة، ولكنها تُظهر طريقة أخرى للدراسة والتعلم أكثر عضوية وأبسط وأكثر كفاءة. إنه يعمل على إبقائك متحمسًا وخلق فيك شغفًا للتعلم. يشجعك على التفكير وتطوير التفكير النقدي.

تخصص تم إنشاؤه للمهنيين الذين يتطلعون إلى التميز والذي سيسمح لك باكتساب مهارات واستراتيجيات جديدة بسلاسة وفعالية "

تحتوي شهادة الخبرة الجامعية هذه في البدائل التربوية وتطوير التعلم على البرنامج التعليمي الأكثر اكتمالاً وحداثة في السوق. ومن أبرز ميزاته:

أحدث التقنيات في برامج التدريس عبر الإنترنت أون لاين
نظام تعليم مرئي مكثف، مدعوم بمحتوى رسومي وتخطيطي يسهل استيعابها وفهمها 
تطوير الحالات العملية المقدمة من قبل الخبراء النشطين
أحدث أنظمة الفيديو التفاعلي
تدريس مدعوم بالتطبيق عن بعد
أنظمة تحديث وإعادة تدوير دائمة
التعلم الذاتي التنظيم: توافق تام مع المهن الأخرى
تمارين التقييم الذاتي العملي والتحقق من التعلم
مجموعات الدعم والتآزر التربوي: أسئلة للخبير ومنتديات المناقشة والمعرفة
التواصل مع المعلم وأعمال التفكير الفردي
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت
بنوك التوثيق التكميلية متوفرة بشكل دائم، حتى بعد الانتهاء من دراسة البرنامج

تعد إدارة الصعوبات في الفصل الدراسي إحدى المهارات التي تتطلب معظم الأدوات من المحترف: المعرفة التي تقدمها لك شهادة الخبرة الجامعية هذه في غضون بضعة أشهر فقط"

يتكون طاقم التدريس من محترفين نشطين. بهذه الطريقة نتأكد من تقديم هدف التحديث المقصود. فريق متعدد التخصصات من أطباء مدربين وذوي الخبرة في بيئات مختلفة، الذين سيطورون المعرفة النظرية بكفاءة ولكن قبل كل شيء، سيضعون في خدمة هذا شهادة الخبرة الجامعية المعرفة العملية المستمدة من تجاربهم الخاصة: إحدى الصفات التفاضلية لهذا البرنامج.

ويكتمل هذا التمكن من الموضوع من خلال فعالية التصميم المنهجي لشهادة الخبرة الجامعية هذه. تم إعداده من قبل فريق متعدد التخصصات من الخبراء في التعلم الإلكتروني، وهو يدمج أحدث التطورات في تكنولوجيا التعليم. بهذه الطريقة، ستتمكن من الدراسة باستخدام مجموعة من أدوات الوسائط المتعددة المريحة والمتعددة الاستخدامات والتي ستمنحك الوظائف التي تحتاجها في تدريبك.   

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على حل المشكلات: وهو نهج يتصور التعلم باعتباره عملية عملية بارزة. لتحقيق ذلك عن بُعد، سيتم استخدام الممارسة عن بعد: بمساعدة نظام فيديو تفاعلي مبتكر، و Learning From an Expert المعروف بالتعلم من خبير ستكون قادراً على اكتساب المعرفة كما لو كنت تواجه الافتراض بأنك تتعلم في تلك اللحظة. مفهوم يسمح لك بدمج التعلم وإصلاحه بطريقة أكثر واقعية وديمومة.

تطوير برامج التدخل الأكثر تقدماً في تخصص عالي الكثافة "

تتطلب طرق التعلم المختلفة طرقًا مختلفة للتدريس. التعرف عليهم هو مفتاح النجاح المهني الجديد"

هدفنا هو تدريب المهنيين المؤهلين تأهيلا عاليا لخبرة العمل. هدف يتكامل أيضاً، بطريقة شاملة، مع دافع التنمية البشرية الذي يضع الأسس لمجتمع أفضل. يتم تحقيق هذا الهدف من خلال الحصول على مساعدة المهنيين على الوصول إلى مستوى أعلى بكثير من الكفاءة والتحكم. هدف يمكنك، في غضون ستة أشهر فقط، اعتباره أمرًا مفروغًا منه، باستخدام برنامج عالي الكثافة والدقة.

إذا كان هدفك هو تحسين مهنتك، والحصول على مؤهل يمكّنك من التنافس بين الأفضل، فلا تبحث بعد ذلك: أهلاً وسهلاً في TECH"

الأهداف العامة

تمكين المهنيين من ممارسة علم النفس العصبي في تنمية الأطفال والشباب 
تعلم كيفية تنفيذ برامج محددة لتحسين الأداء المدرسي
زيادة القدرة على العمل والقرار المستقل لعمليات التعلم
دراسة الاهتمام بالتنوع من النهج العصبي النفسي
التعرف على الطرق المختلفة لتنفيذ أنظمة إثراء لمنهجيات التعلم في الفصل الدراسي، وخاصة التي تستهدف الطلاب المتنوعين
تحليل ودمج المعرفة اللازمة لتعزيز المدرسة والتنمية الاجتماعية للطلاب

الأهداف المحددة

الوحدة 1. البدائل التعليمية الناشئة لإدارة صعوبات التعلم 

التعمق في تقنيات المعلومات والاتصالات ومعرفة ارتباطها بإدارة الصعوبات
معرفة استخدامات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المراكز التعليمية 
اكتشاف فوائد الشطرنج كأداة تعليمية 
التعرف على فوائد الأدوية للتعامل مع الصعوبات

الوحدة 2. الذكاءات المتعددة والإبداع والموهبة والقدرات العالية 

تعلم كل الجوانب المتعلقة بنظرية الذكاءات المتعددة وتقييمها  
تعلم الأسس العصبية النفسية للإبداع وتطوره في السياق التربوي  
التعرف على إمكانيات العمل في مجال القدرات العالية  

الوحدة 3. الوظائف المرئية والسمعية للقراءة واللغة واللغات والتعلم

التعرف على خصائص وتطور أجهزة الرؤية 
الكشف والتقييم والتدخل في غرفة الدراسة لدى الطلاب الذين يعانون من مشاكل في الرؤية 
اكتساب القدرة على العمل لتحسين الإدراك البصري 
معرفة البرامج التدريبية لمهارات الرؤية وفيما يتعلق بالقراءة 
دراسة الأنماط السكاديّة 
تطوير خصائص وتطور أجهزة السمع 
التعرف على عوامل الخطر 
تحديد طرق الكشف والتقييم والتدخل في الفصل الدراسي مع الطلاب الذين يعانون من مشاكل في السمع 
اكتساب القدرة على العمل لتحسين السمع 
التعرف الجوانب النفسية الحيوية لفقدان السمع 
تطوير المهارات اللازمة لإجراء التعديلات المنهجية في هذا النطاق 
دراسة جميع مضامين المشاكل البصرية والسمعية في تعلم القراءة والكتابة 

إن هذه الخبرة الجامعية هي أفضل طريقة لتحديث نفسك فيما يتعلق بالجوانب الأخلاقية الحيوية لتوفير الرعاية التلطيفية التي يحتاجها مرضاك"