المؤهلات الجامعية
أكبركلية طب في العالم”
وصف
حسّن معرفتك من خلال هذا البرنامج حيث ستجد أفضل المواد التعليمية مع حالات سريرية حقيقية. تعرف على أحدث التطورات في التخصص هنا لتتمكن من تنفيذ ممارسات عالية الجودة "
يقدم هذا التدريب رؤية واسعة لعالم علوم الأعصاب المعقد من منظور تطبيقي بدءًا من القواعد البيولوجية وتقنيات التصوير العصبي. يتم جمع الأساليب العملية المختلفة حتى يعرف أي طالب مهتم أولاً ماهية العلوم العصبية وكيفية تفسيرها وقبل كل شيء كيفية تطبيقها على وظيفتهم.
هذا يتقدم في البرامج البيولوجية بشكل بارز التي تركز على في القواعد العصبية وعلم الوراثة للدماغ أو البرامج السريرية فقط حيث تتم دراسة المشاكل المرتبطة بالأمراض بعمق التي تصيب الدماغ والأمراض التنكسية العصبية.
تسمح هذه الرؤية بفهم أفضل للعملية من مناطق مختلفة بحيث يكون لدى المحترف خيارات مختلفة لتطبيقه في وظيفته حسب اهتماماته.
في هذا التخصص تتم معالجة الفروع الجديدة لعلم الأعصاب التي هي حاليًا في مرحلة التطوير النظرية والتطبيقية بحيث لا توجد حتى الآن برامج تدريبية محددة في هذا الصدد تتجاوز ممارسة المهنيين الفرديين والاكتشافات التي يتم إجراؤها في العزلة عن المعامل البحثية.
لذلك يصبح هذا التدريب معيارًا لموضوعات جديدة مثل: التسويق العصبي أو التثقيف العصبي مع تقديم الفروع الجديدة التي في غضون سنوات قليلة سوف تطالب بها قطاعات مختلفة مثل الاقتصاد العصبي أو القيادة العصبية.
سيقوم طلاب البرنامج بالوصول إلى أحدث التطورات في علوم الأعصاب على المستوى النظري بالإضافة إلى تعلم كيفية تطبيقها في مهنتهم الحالية أو المستقبلية وبالتالي تقديم ميزة نوعية على غيرهم من المهنيين في هذا القطاع.
وبالمثل تسهيل الاندماج في سوق العمل أو الترقية فيه بمعرفة نظرية وعملية واسعة من شأنها تحسين مهاراتهم في أداء وظائفهم.
حدِّث معلوماتك من خلال برنامج الماجستير الخاص في علوم الأعصاب"
تحتوي درجة الماجستير الخاص في علوم الأعصاب على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالا وحداثة في السوق. ومن أبرز ميزاته:
تطوير الحالات العملية التي يقدمها خبراء في علوم الأعصاب
محتوياتها الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها تجمع المعلومات العلمية الممارسة الصحية حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية.
أخبار حول علوم الأعصاب
التدريبات العملية حيث يتم إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعليم
التركيز الخاص على المنهجيات المبتكرة في علوم الأعصاب
الدروس النظرية، أسئلة للخبراء، منتديات مناقشة حول موضوعات مثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردي
توفر الوصول إلى المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل إلى الإنترنت
قد يكون هذا الماجستير الخاص أفضل استثمار يمكنك القيام به في اختيار برنامج تحديثي لسببين: تحديث معرفتك في علوم الأعصاب والحصول على شهادة من جامعة TECH التكنولوجية "
تضم هيئة التدريس متخصصين ينتمون إلى مجال الطب والذين يصبون خبراتهم العملية في هذا التدريب بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من مجتمعات رائدة وجامعات مرموقة.
سيسمح محتوى الوسائط المتعددة المُعد بأحدث التقنيات التعليمية إلى التعلم المهني والسياقي أي بيئة محاكاة ستوفر دراسة غامرة مبرمجة للتدريب في مواقف حقيقية.
إن تصميم هذا البرنامج يركز على التعلم القائم على حل المشكلات طبيب يجب على المهني من خلاله محاولة حل مواقف الممارسة المهنية المختلفة المطروحة خلال. للقيام بذلك المتخصص سوف يحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي جديد تم إنشاؤه بواسطة خبراء مشهورين في مجال علوم الأعصاب مع خبرة واسعة.
زيادة ثقتك في اتخاذ القرار من خلال تحديث معرفتك من خلال هذا التدريب"
اغتنم الفرصة للتعرف على أحدث التطورات في هذا الشأن لتطبيقها على ممارستك اليومية"
خطة الدراسة
تم تصميم هيكل المحتويات من قبل فريق من المهنيين من أفضل المراكز التعليمية والجامعات وعلى دراية بأهمية التدريب اليوم وملتزمون بجودة التدريس من خلال التقنيات التعليمية الجديدة.
برنامج تعليمي متكامل منظم في وحدات تعليمية متطورة جداً موجه نحو التعلم الفعال والسريع ويتوافق مع حياتك الشخصية والمهنية "
الوحدة 1. أسس علوم الأعصاب
1.1. الجهاز العصبي والخلايا العصبية
1.1.1. تكوين الجهاز العصبي
2.1.1. أنواع الخلايا العصبية
2.1. القواعد العصبية الحيوية للدماغ
1.2.1. نصفي الكرة المخي والفصوص الدماغية
2.2.1. وظائف الدماغ المختلفة في مناطق فيزيائية مختلفة من الدماغ مقابل. وظيفية الدماغ
3.1. علم الوراثة والتطور العصبي
1.3.1. الخلايا العصبية غير المتمايزة
2.3.1. الموت العصبي المبرمج
4.1. الميالين
1.4.1. الاتصالات الكهربائية الداخلية
2.4.1. دور المايلين في الخلايا العصبية
5.1. الكيمياء العصبية للدماغ
1.5.1. التواصل الكيميائي الداخلي
2.5.1. الهرمونات العصبية ووظائفها
6.1. اللدونة وتطور الدماغ
1.6.1. العمر مقابل. اللدونة العصبية
2.6.1. التطور العصبي
7.1. اختلافات نصف كروية
1.7.1. الدماغ الأيمن
2.7.1. الدماغ الأيسر
8.1. اتصال بين نصفي الكرة المخي
1.8.1 المادة البيضاء
2.8.1 الفروق بين الجنسين
.9.1. وظائف الدماغ المختلفة في مناطق فيزيائية مختلفة من الدماغ مقابل. الوظيفية
1.9.1. الوظائف نصف كروية
2.9.1. الوظائف الدماغ المختلفة في مناطق فيزيائية مختلفة من الدماغ الجديدة
10.1. تقنيات لدراسة الدماغ الغازية مقابل. غير الغازية
1.10.1. تقنيات الغازية
2.10.1. تقنيات غير الغازية
الوحدة 2. الدماغ العاطفي
1.2. الدماغ العاطفي
1.1.2. دائرة بابيز
2.1.2. الدماغ الحوفي
2.2. المشاعر الإيجابية مقابل. السلبية
1.2.2. اللوزة والعاطفة الإيجابية
2.2.2. اللوزة والعاطفة السلبية
3.2. الإثارة vs. فالنسيا
1.3.2. حدة المشاعر
2.3.2. القيمة العاطفية للعاطفة
4.2. الذكاء العاطفي وتعليم العواطف من نموذج Mayer و Salovey
1.4.2. الذكاء العاطفي
2.4.2. نموذج ماير وسالوفي
5.2. نماذج أخرى من الذكاء والتحول العاطفي
1.5.2. النضج العاطفي مقابل. الذكاء العاطفي
2.5.2. إعادة التعلم العاطفي
6.2. الكفاءات الاجتماعية والعاطفية والإبداع حسب مستوى الذكاء
1.6.2. الذكاء والمهارات الاجتماعية
2.6.2. الذكاء والإبداع
7.2. الحاصل العاطفي مقابل. الذكاء
1.7.2. الذكاء الأكاديمي
2.7.2. الذكاءات المتعددة
8.2. نقص الانسجام النفسي مقابل. فرط النشاط
1.8.2. الأمية العاطفية
2.8.2. فرط الحساسية للعواطف
9.2. الصحة النفسية
1.9.2. الذكاء والعاطفة
2.9.2. الذكاء العاطفي
10.2. الدماغ الاجتماعي
1.10.2 الإبداع والذكاء
2.10.2 الوعي الذاتي والذكاء
الوحدة 3. علم النفس العصبي
1.3. أسس علم النفس العصبي
1.1.3. تعريف علم النفس العصبي
2.1.3. العمليات النفسية
3.1.3. التقييم العصبي النفسي
2.3. الإحساس والإدراك
1.2.3. تحديد الشعور
2.2.3. الأساس العصبي للإحساس
3.2.3. تقييم الإحساس
4.2.3. تحديد التصور
5.2.3. قواعد الإدراك العصبية
6.2.3. تقييم التصور
3.3. الانتباه
1.3.3. تحديد الانتباه
2.3.3. قواعد الانتباه العصبية
3.3.3. تقييم الرعاية
4.3.3. اضطرابات الانتباه
4.3. الذاكرة
1.4.3. تحديد الذاكرة
2.4.3. الأساس العصبي للذاكرة
3.4.3. تقييم الذاكرة
4.4.3. اضطرابات الذاكرة
5.3. العواطف
1.5.3. تحديد العاطفة
2.5.3. الأساس العصبي للعاطفة
3.5.3. تقييم المشاعر
4.5.3. اضطرابات العاطفة
6.3. اللغة
1.6.3. تعريف اللغة
2.6.3. قواعد اللغة العصبية
3.6.3. تقييم اللغة
4.6.3. تعديلات اللغة
7.3. الوظائف التنفيذية
1.7.3. تحديد الوظائف التنفيذية
2.7.3. الأساس العصبي للوظائف التنفيذية
3.7.3. تقييم الوظائف التنفيذية
4.7.3. تعديلات الوظيفة التنفيذية
8.3. التحفيز
1.8.3. تحديد الدافع
2.8.3. قواعد التحفيز العصبية
3.8.3. تقييم الدافع
4.8.3. تعديلات الدافع
9.3. ما وراء المعرفة
1.9.3. تعريف ما وراء المعرفة
2.9.3. القواعد العصبية لما وراء المعرفة
3.9.3. تقييم ما وراء المعرفة
4.9.3. تعديلات ما وراء المعرفة
10.3. الذكاء
1.10.3. تعريف الذكاء
2.10.3. القواعد العصبية للذكاء
3.10.3. تقييم الذكاء
4.10.3. تعديلات الذكاء
الوحدة 4. التثقيف العصبي
1.4. الأساس العصبي للتعلم
1.1.4. خبرة على المستوى العصبي
2.1.4. التعلم على المستوى العصبي
2.4. نماذج تعلم الدماغ
1.2.4. نماذج التعلم التقليدية
2.2.4. نماذج التعلم الجديدة
3.4. العمليات المعرفية والتعلم
1.3.4. العمليات المعرفية والدماغ
2.3.4. العمليات المعرفية والتعلم
4.4. العواطف والتعلم
1.4.4. العاطفة والدماغ
2.4.4. العاطفة والتعلم
5.4. التنشئة الاجتماعية والتعلم
1.5.4. التنشئة الاجتماعية والدماغ
2.5.4. التنشئة الاجتماعية والتعلم
6.4. التعاون والتعلم
1.6.4. التعاون والدماغ
2.6.4. التعاون والتعلم
7.4. ضبط النفس والتعلم
1.7.4. ضبط النفس والدماغ
2.7.4. ضبط النفس والتعلم
8.4. عقول مختلفة، تعلم مختلف
1.8.4. عقول مختلفة عن التربية العصبية
2.8.4. الموهبة من التربية العصبية
9.4. علم الأعصاب في التعليم
1.9.4. تعلم الدماغ والكبار
2.9.4. الدماغ والتعلم في التوحد
10.4. علم الأعصاب المطبق على الفصول الدراسية
1.10.4. علم الأعصاب للانتباه
2.10.4. علم الأعصاب للتحفيز
الوحدة 5. اللغويات العصبية
1.5. اللغة والدماغ
1.1.5. عمليات الاتصال للدماغ
2.1.5. الدماغ والكلام
2.5. السياق اللغوي النفسي
1.2.5. أساس علم اللغة النفسي
2.2.5. الدماغ والنفسية اللغوية
3.5. تطوير اللغة مقابل. التطور العصبي
1.3.5. الأساس العصبي للغة
2.3.5. التطور العصبي للغة
4.5. اللغة المنطوقة واللغة المكتوبة
1.4.5. الطفولة واللغة
2.4.5. البلوغ واللغة
5.5. الدماغ في ثنائية اللغة
1.5.5. اللغة الأم على المستوى العصبي
2.5.5. تعدد اللغات على المستوى العصبي
6.5. اضطراب تطور الكلام واللغة
1.6.5. تطوير الذكاء واللغة
2.6.5. أنواع الذكاء واللغة
7.5. تطور اللغة في الطفولة
1.7.5. مراحل اللغة في الطفولة
2.7.5. صعوبات تنمية اللغة في الطفولة
8.5. دماغ المراهق
1.8.5 تطور اللغة في مرحلة المراهقة
2.8.5 صعوبات اللغة في مرحلة المراهقة
الوحدة 6. التسويق العصبي
1.6. الدماغ قبل اتخاذالقرارات
1.1.6. خيار واحد أو متعدد
2.1.6. التعلم العصبي للخيارات
6.2. المتعة مقابل. المفاجئة
1.2.6. الدماغ قبل اللذة
2.2.6. الدماغ قبل المفاجأة
3.6. دماغ المستهلك
1.3.6. القرارات والاختيارات على المستوى العصبي
2.3.6. الاستهلاك كنهاية للاختيار
4.6. عصور الدماغ
1.4.6. عقل الطفل وخياراته
2.4.6. عقل وخيارات الكبار
5.6. دماغ الذكور مقابل. الإناث
1.5.6. عقل الذكور والإختيارات
2.5.6. عقل الأنثى والإختيارات
6.6 . الخلايا العصبية المرآة والسلوك الاجتماعي
1.6.6. أهمية الخلايا العصبية المرآتية في التسويق
2.6.6. السلوك الاجتماعي والإيجابي في التسويق
7.6. التعلم والذاكرة
1.7.6. تعلم القرار
2.7.6. الذاكرة ونسيان القرارات
8.6. تقنيات تقييم التسويق العصبي
1.8.6. التقنيات العصبية الغازية
2.8.6. التقنيات العصبية غير الغازية
9.6. نجاحات وإخفاقات التسويق العصبي
1.9.6. الحالات التطبيقية لـلتسويق العصبي
2.9.6. نتائج التسويق العصبي
10.6. تقنيات المبيعات مقابل. التسويق العصبي
1.10.6. تكنولوجيا المبيعات والدماغ
2.10.6. التسويق العصبي والمبيعات
الوحدة 7. علم الاقتصاد العصبي
1.7. العقلالاقتصادي
1.1.7. الأرقام والدماغ
2.1.7. الرياضيات والدماغ
2.7. الأساس العصبي للحسابات الخاطئة
1.2.7. حسابات بسيطة مقابل. المجمعات
2.2.7. أخطاء الرياضيات الشائعة
3.7. تنمية الدماغ الرياضي
1.3.7. اللغة مقابل. الرياضيات على مستوى الدماغ
2.3.7. التطور الرياضي
4.7. الرياضيات مقابل. الذكاء
1.4.7. الذكاء والرياضيات
2.4.7. الذكاءات المتعددة والرياضيات
5.7. الاتجاهات والموضة على المستوى العصبي
1.5.7. نظريات ضمنية مقابل. اتجاه واضح
2.5.7. الموضة العصبية والتعبير
6.7. افتراض المخاطر مقابل. الحفظ
1.6.7. الشخصية والمخاطر
2.6.7. المخ والسقاية
7.7. التحيزات الرياضية
1.7.7. التحيزات الأساسية في الرياضيات
2.7.7. التحيزات المعقدة في الرياضيات
8.7. العواطف مقابل. الاقتصاد
1.8.7. المشاعر العصبية الإيجابية والاقتصاد
2.8.7. المشاعر السلبية العصبية والاقتصاد
9.7. النجاح والفشل الاقتصادي
1.9.7. النجاح الاقتصادي على المستوى العصبي
2.9.7. فشل اقتصادي على المستوى العصبي
10.7. علم النفس المرضي الاقتصادي
1.10.7. علم النفس والاقتصاد العيادي
2.10.7. الشخصية والاقتصاد
الوحدة 8. القيادة العصبية
1.8. القيادة الجينية مقابل البيئية
1.1.8. علم وراثة القيادة
2.1.8. تدريب القادة
2.8. أساليب القيادة
1.2.8. أنواع القيادة
2.2.8. وفد القيادة
3.8. التحيزات العصبية
1.3.8. قائد على المستوى العصبي
2.3.8. المرؤوس على المستوى العصبي
4.8. العادات والأنماط المتغيرة
1.4.8. أنماط القائد
2.4.8. الأنماط الثانوية
5.8. العاطفة مقابل. القيادة
1.5.8. المشاعر في القائد
2.5.8. المشاعر في المرؤوس
6.8. مهارات التواصل
1.6.8. التواصل في القائد
2.6.8. التواصل في المرؤوس
7.8. الدماغ المجهد
1.7.8. الضغط على القائد
2.7.8. الضغط على المرؤوس
8.8. إدارة الذات مقابل. التخلي عن المسؤولية
1.8.8. الإدارة الذاتية في القائد
2.8.8. المسؤولية في المرؤوس
9.8. النجاحات والفشل على المستوى العصبي
1.9.8. نجاحات وإخفاقات القائد
2.9.8. النجاحات والفشل في المرؤوس
10.8. استراتيجيات تحسين القيادة العصبية
1.10.8. تدريب القيادة العصبية
2.10.8. النجاحات في القيادة العصبية
الوحدة 9. السياسة العصبية
1.9. العقل السياسي
1.1.9. الدماغ الاجتماعي
2.1.9. الاختيار السياسي على المستوى العصبي
2.9. التحيزات المتعمدة
1.2.9. اختيار شخصي
2.2.9. عادات عائلية
3.9. الإنتماء السياسي
1.3.9. الإنتماء للمجموعة
2.3.9. التحيزات الجماعية
4.9. المشاعر السياسية
1.4.9. المشاعر الإيجابية للسياسة
2.4.9. المشاعر السلبية للسياسة
5.9. اليمين مقابل. اليسار
1.5.9. دماغ اليمينيين
2.5.9. دماغ اليساريين
6.9. صورة السياسي
1.6.9. المرشح والدماغ
2.6.9. المتعاونون السياسيون والعقل
7.9. العلامة التجارية للمباراة
1.7.9. العلامات التجارية السياسية
2.7.9. المخ والعلامات التجارية السياسية
8.9. الحملات السياسية
1.8.9. الحملات الإعلانية السياسية
2.8.9. الحملات الانتخابية في السياسة
9.9. قرار التصويت
1.9.9. الملف الشخصي للناخب
2.9.9. الملف الشخصي للمتردد
10.9. أدوات جديدة مطبقة على السياسة العصبية
1.10.9. حالات تطبيق السياسة العصبية
2.10.9. نجاحات السياسة العصبية
الوحدة 10. الفروع الأخرى لعلوم الأعصاب التطبيقية
1.10. العلامات العصبية
1.1.10. العلامة التجارية الشخصية والأسلوب الشخصي في الدماغ
2.1.10. تحسين العلامة التجارية للدماغ بتقنيات علم الأعصاب
2.10. الهندسة العصبية
1.2.10. الدهشة والإعجاب في علوم الأعصاب
2.2.10. الوظائف والتنمية البيئية في علوم الأعصاب
3.10. تقنية الأعصاب
1.3.10. استخدام التقنيات في علوم الأعصاب
2.3.10. غرسات الأعصاب
4.10. أخلاقيات الأعصاب
1.4.10. حدود البحث في علم الأعصاب
2.4.10. مخاطر علم الأعصاب
5.10. الروحانية العصبية
1.5.10 المركز العصبي للإيمان
2.5.10 المركز العصبي للروحانية
6.10. الموضة العصبية
1.6.10. الموضة والعقل
2.6.10. الأسلوب والأذواق على مستوى الدماغ
7.10. علم الأعصاب
1.7.10. الذوق والدماغ
2.7.10. تحسين فن الطهو في الدماغ
8.10. علم الغدد الصماء المناعية العصبية
1.8.10. العواطف والدماغ
2.8.10. الإجهاد التأكسدي والدماغ
9.10. علم الإجرام العصبي
1.9.10. شخصية مختل عقليا
2.9.10. السلوكيات العصبية غير المنظمة
10.10. علم الأعصاب
1.10.10. الثقافة والدماغ
2.10.10. المجتمع والدماغ
إنها تجربة تدريبية فريدة ومهمة وحاسمة لتعزيز تطورك المهني"
ماجستير في علوم الأعصاب
في TECH، نحدد النمو والأهمية التي أحدثها مجال علوم الأعصاب لتقدم مختلف فروع المجتمع التطبيقية، لهذا السبب، من أكبر كلية للطب في العالم، قمنا بتصميم أفضل درجة ماجستير في علوم الأعصاب. يحتوي هذا البرنامج على محاور موضوعية مبتكرة ومتطورة، والتي تزود الطلاب بمحتوى عالي الجودة للتعلم بعمق في مجالات التطبيق لهذا التخصص، والتعمق في التقنيات والأدوات المستخدمة في الممارسة اليومية. وبالمثل، سنشجع على تنمية القدرات والمهارات من خلال المحتوى الرسومي والتخطيطي والعملي، الذي يجمع المعلومات العلمية بناءً على مواقف حقيقية.
دراسات عليا في علوم الأعصاب 100٪ عبر الإنترنت
نحن في TECH نتفهم كيف يمكن أن يتطلب هذا المجال من المعرفة، حيث يتطلب الأداء الفعال تحديثًا مستمرًا للمعرفة. لهذا السبب، حرصنا على توفير محتوى عالي الجودة، حيث سيحسن الطلاب من خلفيتهم المفاهيمية فيما يتعلق بالدماغ العاطفي، والقيادة العصبية، وتطور اللغة، والحوادث في التعليم، من بين موضوعات أخرى ذات قيمة تعليمية كبيرة. بنفس الطريقة، تجدر الإشارة إلى أننا ملتزمون بتطوير البحث، وبالتالي، في جميع أنحاء البرنامج، سيتمكن الطالب من الوصول إلى الأدوات اللازمة للمضي قدمًا بشكل صحيح في إدارة المشاريع من هذا النوع.
