وصف

تُعد مواكبة آخر المستجدات مهمة ضرورية للمعلمين من أجل تحسين مهنتهم بشكل يومي. لا تفكر في الأمر بعد الآن تأهل معنا. نقدم لك التخصص الأكثر اكتمالاً في السوق"

##IMAGE##

يحتاج معلمو مرحلة الطفولة إلى الخروج عن معايير التدريس التقليدي لفهم المواقف في البيئات التي يمكن أن تؤثر على تعليم الأطفال. في السنوات الأخيرة، تم تنفيذ ما يسمى بخطة التعايش والمساواة في المدارس، والتي تسمح للمؤسسات التكيف بشكل أفضل مع العصر الجديد.

بالإضافة إلى ذلك، من الضروري إجراء تحليل للتعايش في النظام التعليمي، مع تفصيل المهارات والمعارف الرئيسية التي تجعل من الممكن خلق مساحات للتعايش داخل الصفوف الدراسية وخارجها، وكذلك الحالات الرئيسية للتمييز والنزاع في المدارس، وأنواع الوقاية والتدخل التي تجعل من الممكن حل النزاعات في المدارس بطريقة متساوية وإيجابية.

تُعد الأسرة أيضًا ركيزة أساسية في التعايش المدرسي، ولهذا السبب ستوضح هذه المحاضرة الجامعية البروتوكولات الرئيسية التي ينبغي تنفيذها مع أفراد الأسرة عند نشوب حالات النزاع.
من ناحية أخرى، ستعمل هذه المحاضرة الجامعية أيضًا على توسيع معرفة المعلمين بتأثيرات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات على سلوك المتعلمين ومواقفهم ومعتقداتهم.
يتميز هذا التدريب بقدرته على ان يدرس %100 عبر الإنترنت، والتكيف مع احتياجات والتزامات الطالب، بشكل غير متزامن ومدار ذاتيًا بالكامل. سيتمكن الطلاب من اختيار الأيام والوقت ومقدار الوقت الذي يقضونه في دراسة محتويات البرنامج، دائمًا بما يتماشى مع المهارات والقدرات المخصصة له.
تم تصميم ترتيب المواد وموضوعاتها وتوزيعها خصيصًا للسماح لكل طالب بتحديد إلتزاماته وإدارة وقته بنفسه. للقيام بذلك، سيكون لديك مواد نظرية مقدمة من خلال نصوص غنية وعروض وسائط متعددة وتمارين وأنشطة عملية موجهة ومقاطع فيديو تحفيزية ودروس رئيسية وحالات عملية، حيث يمكنك استحضار المعرفة بطريقة منظمة وتدريب اتخاذ القرار الذي يوضح تدريبك في مجال التدريس.

إذا كنت تتطلع إلى التفوق في مهنتك، فلا تفكر أكثر، ففي TECH الجامعة التكنولوجية،نضع تحت تصرفك التدريب الأكثر اكتمالاً بين البرامج الأخرى"

تحتوي المحاضرة الجامعية في البيئات التعليمية للأطفال على البرنامج الأكثر اكتمالاً وتحديثًا. . أبرز خصائصها هي:

تطوير حالات عملية مقدمة في سيناريوهات يحاكيها خبراء في مجال المعرفة، حيث يستحضر الطالب المعرفة المكتسبة بطريقة منظمة ويظهر اكتساب المهارات
محتوياتها البيانية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها تجمع المعلومات العلمية والرعاية العملي حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
أخر المستجدات حول البيئات التعليمية للأطفال
تمارين عملية لإجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم، وكذلك الأنشطة على مستويات مختلفة من الكفاءة
تركيزها الخاص على المنهجيات المبتكرة والبحث التدريسي
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

نقدم لك أفضل منهجية تعليمية مع العديد من الحالات العملية حتى تتمكن من تطوير دراستك كما لو كنت تواجه حالات حقيقية"

يضم هذا البرنامج نخبة من الأساتذة الخبراء في المجال، الذين يساهمون في إثراء هذا الإعداد بتجربتهم المكتسبة من العمل، بالإضافة إلى متخصصين معروفين من بلدان وجامعات مرموقة 

سيتيح محتواه المتعدد الوسائط، الذي صيغ بأحدث التقنيات التعليمية، للمهنين التعلم السياقي والموقعي، أي بيئة تحاكي الواقع وتوفر تدريبا غامرا مبرمجا من أجل التدريب في من أجل مواجهة حالات حقيقية 

يعتمد تصميم هذا البرنامج على التعلم المرتكز على حل المشكلات، والذي يجب على المهنين من خلاله محاولة حل مواقف الممارسة المهنية المختلفة التي ستطرح عليه خلال البرنامج الأكاديمي. للقيام بذلك، ستحظون بمساعدة نظام فيديو تفاعلي مبتكر تم إنشاؤه من قبل خبراء مشهورين 

اكتسب مستوى مهني أعلى يسمح لك بالتنافس مع الأفضل بفضل تحقيق هذا البرنامج الشامل.

##IMAGE##

يدعونا البرنامج للتعلم والنمو، لتطوير أنفسنا كمعلمين، لتعلم الأدوات والاستراتيجيات التعليمية فيما يتعلق بالاحتياجات الأكثر شيوعًا في فصولنا الدراسية.

هيكل ومحتوى

تم تصميم هيكل المحتوى من قبل محترفين رفيعي المستوى في المشهد التعليمي، يتمتعون بخبرة واسعة ومكانة معترف بها في المهنة، مدعومة بخبراتهم، وبقيادة واسعة للتقنيات الجديدة المطبقة على التدريس.

##IMAGE##

أفضل محتوى لتدريب أفضل المعلمين"

الوحدة 1. التعليم والتعايش داخل وخارج الفصل

1.1. التعايش المدرسي
 
1.1.1. تعريف التعايش
2.1.1. نماذج عن التعايش المدرسي
3.1.1. تنمية المهارات الأساسية من أجل التعايش الجيد
4.1.1. مساحات مدرسية للتعايش
 
2.1. خطة التعايش والمساواة
 
1.2.1. خطة التعايش والمساواة
2.2.1. أهداف خطة التعايش والمساواة
3.2.1. مراحل خطة التعايش والمساواة
4.2.1. إجراءات خطة التعايش والمساواة
5.2.1. تقييم متابعة خطة التعايش والمساواة
 
3.1. التمييز في المدرسة
 
1.3.1. مفهوم التمييز
2.3.1. أنواع التمييز
3.3.1. أسباب التمييز وكيفية اكتشافه
4.3.1. مبادئ توجيهية للكشف عن حالات التمييز
 
4.1. النزاع المدرسي
 
1.4.1. تعريف النزاع 
2.4.1. أسباب النزاع 
3.4.1. خصائص النزاع 
4.4.1. أنواع النزاع المدرسي
5.4.1. أشكال الحل الإيجابي للنزاع
 
5.1. الاستراتيجيات الوقائية وتقنيات التدخل
 
1.5.1. برامج الوقاية من النزاع المدرسي
2.5.1. التفاوض في المدرسة
3.5.1. الوساطة المدرسية
4.5.1. التدخل في الحالات المكتشفة
 
6.1. الأسرة والمدرسة
 
1.6.1. العلاقات الأسرية والمدرسية
2.6.1. تأثير الأسرة على الحياة المدرسية
3.6.1. النزاع بين الأسرة والمدرسة
4.6.1. بروتوكول العمل قبل الصراع المدرسي
5.6.1. توصيات للعائلات
 
7.1. تأثير الإعلام والتكنولوجيا
 
1.7.1. العصر التكنولوجي وتأثيره على العلاقات الاجتماعية
2.7.1. مزايا وعيوب تكنولوجيا المعلومات والاتصالات من أجل التعايش
3.7.1. تأثير تكنولوجيا المعلومات والاتصالات على الصراع المدرسي
4.7.1. مخاطر الإنترنت لدى الطلاب
5.7.1. الأدوات التعليمية للاستخدام المسؤول لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات
 
8.1. برامج التطوير المهني للمعلمين
 
1.8.1. تعلم من الممارسة
2.8.1. المبادئ التي توجه الفعالية
3.8.1. الفائدة و الصلابة والجمالية
4.8.1. المقترحات الفعالة
5.8.1. الطالب كمؤشر
 
1.5.8.1. تقييم البرنامج وتحسينه
2.5.8.1. ردود الفعل من خلال التقنيات
 
9.1. نحو التميز في التطوير المهني للمعلم
 
1.9.1. المباني والمبادئ الأساسية للتطوير المهني للمعلم
2.9.1. مقومات تحقيق التميز
3.9.1. بعض اقتراحات السياسة
 
10.1. تدريب المعلمين الدائم: الدوافع والإنجازات والاحتياجات
 
1.10.1 مفهوم التدريب الدائم
2.10.1. المعلم كهدف بحث
3.10.1. الأسلوب المنهجي
4.10.1. الدوافع للقيام بأنشطة التدريب الدائم
5.10.1. مستوى المشاركة في الأنشطة التدريبية
6.10.1. المجالات التي يكون فيها التدريب هو الأكثر طلبًا
 
##IMAGE##

هذا البرنامج هو مفتاح التقدم في حياتك المهنية، لا تفوت الفرصة"

محاضرة جامعية في البيئات التعليمية للأطفال

في الوقت الحاضر، يعد التعليم في مرحلة الطفولة أحد أهم المجالات في التطور المعرفي والعاطفي والاجتماعي للأطفال. لهذا السبب، نقدم في TECH الجامعة التكنولوجية محاضرة جامعية في البيئات التعليمية للطفولة، مصممة لتدريب المعلمين في مجال التعليم في مرحلة الطفولة وتزويدهم بالأدوات اللازمة لتطوير بيئات تعليمية آمنة وصحية ومحفزة. يتم تدريس هذه الدورة التدريبية افتراضيًا، مما يعني أنه يمكن للطلاب الوصول إلى محتوياتها في أي وقت ومكان، وتكييف وتيرة الدراسة مع احتياجاتهم وجداولهم الزمنية. بالإضافة إلى ذلك، يعتمد منهجنا على الممارسة وتطبيق استراتيجيات مبتكرة تسمح للطلاب بتطوير مهارات التفكير النقدي والمهارات التربوية. خلال الدورة، سيتعلم الطلاب تصميم وتخطيط البرامج التعليمية التي تركز على التنمية المتكاملة للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة والمرحلة الابتدائية. كما سيتم تدريبهم على إدارة الانضباط وتعزيز الاستقلالية والإبداع والتعلم الهادف. كما سيكتسبون أيضاً المعرفة في مجال علم نفس الطفل والتنمية العاطفية.

تدرب كمدرس خبير في البيئات التعليمية للأطفال

يتألف فريق التدريس في المحاضرة الجامعية في البيئات التعليمية للأطفال من مهنيين مؤهلين تأهيلاً عالياً يتمتعون بخبرة واسعة في مجال تربية الأطفال. بالإضافة إلى ذلك، يتم تحديث محتوى الدورة التدريبية بأحدث التطورات في هذا المجال، مما يضمن تدريباً كاملاً وعالي الجودة. باختصار، إذا كنت معلمًا مهتمًا بالتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، فإن دورتنا الجامعية هي الخيار المثالي لتوسيع معرفتك وتطوير مهاراتك التربوية. استفد من هذه الفرصة التدريبية الافتراضية عالية الجودة وكن خبيرًا في تصميم وتخطيط بيئات تعليمية صحية ومحفزة في مرحلة الطفولة- سجل الآن واتخذ الخطوة الأولى نحو مهنة ناجحة ومُرضية في مجال التعليم في مرحلة الطفولة!