Vous maîtriserez tous les aspects de la Psychopédagogie Éducative grâce à l'approche d'apprentissage hybride de ce diplôme, qui vous permettra de perfectionner vos connaissances par la pratique"

La Psychopédagogie Éducative s'est imposée comme une discipline essentielle dans l'amélioration du processus d'instruction. La prise de conscience de la diversité et de la complexité des difficultés d'apprentissage s'intensifie et met en évidence le besoin pressant de professionnels spécialisés. Les psychologues de l'éducation, grâce à leurs compétences uniques en matière d'identification et de traitement des obstacles cognitifs, émotionnels et comportementaux, sont devenus essentiels dans les environnements scolaires et familiaux caractérisés par la diversité des élèves. Il est devenu impératif d'accorder une attention précoce à ces problèmes et les experts capables de les résoudre sont de plus en plus demandés.

Au cœur de ce Mastère hybride en Psychopédagogie Éducative se trouve la conviction que la compréhension du développement humain dans sa globalité est essentielle pour relever les défis éducatifs contemporains. Ainsi, ce programme répondra à la nécessité de maintenir une vision holistique de chaque étape du développement, ainsi que des périodes de transition entre ces étapes. 

Les diplômés exploreront également en profondeur les Environnements d'Apprentissage Personnels (EAP), reconnaissant leur impact significatif sur le processus éducatif. En outre, ils se pencheront sur la définition des facteurs clés qui façonnent la croissance et l'apprentissage individuels. En se penchant sur ces aspects cruciaux, les diplômés obtiendront une perspective complète et actualisée qui reflète les complexités de l'environnement éducatif actuel et futur.

En termes de méthodologie, une structure en deux étapes sera suivie. La première phase se concentrera sur la théorie et sera dispensée dans un format 100 % en ligne en utilisant la méthode Relearning. Cette approche unique est basée sur la répétition de concepts clés pour consolider les connaissances et faciliter un apprentissage efficace. 

Dans un deuxième temps, le professionnel effectuera un stage pratique de trois semaines, ce qui lui permettra d'appliquer et de consolider ses connaissances dans un environnement éducatif réel. Cette combinaison de théorie solide et d'expérience pratique garantira que les diplômés sont équipés des compétences nécessaires pour relever les défis dynamiques de la Psychopédagogie Éducative.

En 12 mois, vous donnerez à votre carrière l'élan dont elle a besoin et vous réaliserez des thérapies individuelles adaptées à la situation de chaque enfant"

Ce Mastère hybride en Psychopédagogie Éducative contient le programme le plus complet et le plus actualisé du marché. Ses caractéristiques sont les suivantes:

• Développement de plus de 100 études de cas présentées par des enseignants professionnels, des experts en Psychopédagogie Éducative et des professeurs d'université ayant une grande expérience des élèves présentant des troubles psychologiques qui affectent leur apprentissage
• Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques avec lesquels ils sont conçus fournissent des informations essentielles sur les compétences indispensables à la pratique professionnelle
• Présentation d'ateliers pratiques sur les techniques diagnostiques et thérapeutiques pour les élèves présentant des troubles psychologiques et des difficultés d'apprentissage
• Tout cela sera complété par des cours théoriques, des questions à l'expert, des forums de discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion individuel
• Disponibilité des contenus à partir de tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet
• En outre, vous pourrez effectuer un stage pratique dans l'une des meilleures entreprises

Vous effectuerez un stage pratique intensif de 3 semaines dans un centre éducatif prestigieux, sous la supervision de spécialistes reconnus en Psychopédagogie Éducative"

Dans cette proposition de Mastère, de nature professionnalisante et de modalité d'apprentissage hybride, le programme vise à mettre à jour les professionnels de l'enseignement qui exercent leurs fonctions dans des structures psychopédagogiques et qui ont besoin d'un haut niveau de qualification. Les contenus sont basés sur les dernières preuves scientifiques et orientés de manière didactique pour intégrer les connaissances théoriques dans la pratique psychopédagogique, et les éléments théoriques-pratiques faciliteront la mise à jour des connaissances et permettront la prise de décision dans la gestion des patients.

Grâce à leur contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, ils permettront au professionnel de la psychopédagogie un apprentissage situé et contextuel, c'est-à-dire un environnement simulé qui fournira un apprentissage immersif programmé pour s'entraîner dans des situations réelles. La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage par les Problèmes, grâce auquel vous devrez essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent tout au long du programme. Pour ce faire, l’étudiant sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus.

Vous aborderez à la fois les difficultés scolaires et les aspects émotionnels et sociaux des étudiants"

Vous favoriserez la collaboration interdisciplinaire en abordant l'intersection de la psychologie et de la pédagogie, ce qui vous préparera à travailler au sein d'équipes pluridisciplinaires"

Cette qualification académique fournira aux professionnels de la psychologie des compétences clés pour promouvoir l'apprentissage et la coexistence dans les environnements éducatifs. Les diplômés maîtriseront les compétences psychopédagogiques essentielles pour favoriser un environnement de classe positif grâce à la coopération et à des stratégies de gestion efficaces. En outre, ils se concentreront sur l'application pratique des connaissances théoriques et des avancées scientifiques en psychopédagogie dans la recherche et la pratique professionnelle. 

Vous établirez des diagnostics précis et mettrez en œuvre des interventions efficaces pour les élèves présentant des troubles psychologiques et des besoins éducatifs particuliers"

Compétences générales

• Maintenir un comportement réfléchi et critique face à la réalité sociale et psychopédagogique, et favoriser les changements et les innovations qui conduisent à une amélioration de la qualité de la vie individuelle et sociale
• Maîtriser compétences et aptitudes psychopédagogiques nécessaires pour promouvoir l'apprentissage et la coexistence dans la classe et dans d'autres environnements au moyen de stratégies de coopération
• Appliquer les connaissances théoriques et les avancées scientifiques de la psychopédagogie à la pratique professionnelle et à la recherche
• Appliquer le code de déontologie de la profession, en tenant compte des droits des usagers et de la législation en vigueur

Compétences spécifiques

• Réaliser un diagnostic visant à intervenir auprès des patients dans le domaine social et du travail de la Psychopédagogie
• Développer une orientation appropriée à chaque circonstance
• Planifier adéquatement une recherche psychopédagogique
• Utiliser les moyens de mesure qualitative et quantitative concernant les interventions et les évolutions
• Intégrer outils de mesure et d'évaluation existants dans les outils de travail
• Développer les processus d'enseignement-apprentissage dans l'environnement éducatif, familial et social
• Mettre en œuvre des thérapies particulières en utilisant des techniques et des outils d'évaluation et de diagnostic pour préparer les thérapies les plus appropriées.
• Intervenir auprès de tous les types de familles dans l'environnement éducatif
• Appliquer des techniques d'information avec des élèves ayant des BEP
• Mettre en œuvre un plan de détection et d'intervention précoces
• Appliquer la dynamique de l'intervention familiale dans les situations de risques psychosociaux
• Intervenir entre la famille et l'école de manière proactive et dynamique
• Appliquer tous les services existants pour les personnes âgées
• Procéder à une évaluation complète du vieillissement
• Déterminer le type d'intelligence avec lequel vous travaillez et agissez en conséquence
• Développer des techniques d'intervention et de développement
• Intégrer dans la méthode de travail les dernières avancées technologiques applicables à l'enseignement

Vous êtes en présence d'un diplôme flexible, compatible avec vos responsabilités quotidiennes les plus exigeantes"